LEMBAR OBSERVASI RANCANGAN PEMBELAJARAN I

Nama Mahasiswa :
NIM :
Prodi/ Bidang Studi :
Penyusun Rancangan Pembelajaran*) :

Mata Pelajaran :

Kelas :

KD/CP :

No Aspek yang Diobservasi Analisis Kritis

1 Kejelasan tujuan pembelajaran memenuhi kriteria

SMART (Specific, Measurable, Achievable,
Relevant, dan Time) atau tidak menimbulkan
penafsiran ganda dan mengandung perilaku hasil
belajar

2 Pemilihan materi ajar (kesesuaian tujuan

pembelajaran dengan karakteristik peserta didik)

3 Pengorganisasian materi ajar (keruntutan,

sistematika materi dan kesesuaian dengan alokasi
waktu)

4 Pemilihan sumber/media pembelajaran (sesuai

dengan tujuan, materi, dan karakteristik peserta
didik)

5 Kejelasan skenario pembelajaran (langkah-langkah

kegiatan pembelajaran: awal, inti, penutup)

6 Kerincian skenario pembelajaran (pada setiap

langkah tercermin strategi/metode dan alokasi waktu
pada setiap tahap)
 7 Kesesuaian teknik dengan tujuan pembelajaran

8 Kelengkapan instrumen (soal, kunci, pedoman

penskoran)

Kesimpulan/saran/lesson learned:

Menyetujui Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pamong

Tanggal

Tanda tangan
dan nama
lengkap

*) Rancangan pembelajaran yang disusun oleh guru pamong