B.

Lampiran 2: Contoh Format Lembar Observasi _RPP

FORMAT LEMBAR OBSERVASI RPP

Nama Mahasiswa : Nadia Awalia Ajis (2300103911097168)

Prodi/ Bidang Studi : Pendidikan Sains
Penyusun RPP*)
: Reni Winarsih, S.Pd., M. M
Mata Pelajaran : Sains (IPA)
Kelas : IX I
KD : 3.4 Menjelaskan konsep listrik statis dan gejalanya dalam
kehidupan sehari-hari

4.4 Menyajikan hasil pengamatan tentang gejala listrik statis

No Aspek yang Diobservasi Analisis Kritis

Kejelasan perumusan tujuan Perumusan tujuan pembelajaran telah

memenuhi kriteria SMART dan tidak
pembelajaran memenuhi kriteria
mengandung makna ganda dimana
1 SMART (Specific, Measurable, hanya mengandung satu tindakan dan
satu materi
Achievable, Relevant, dan Time)
(tidak menimbulkan penafsiran ganda
dan mengandung
perilaku hasil belajar)
Pemilihan materi ajar (kesesuaian Pemilihan materi ajar yang digunakan
tujuan pembelajaran dengan sudah tepat karena adanya kesesuaian
2
karakteristik peserta didik) tujuan pembelajaran dengan
karakteristik peserta didik

Pengorganisasian materi ajar Materi ajar yang digunakan dalam

(keruntutan, sistematika materi dan RPP telah disusun secara runtut dan
3
kesesuaian dengan alokasi waktu) sistematis yang mana telah
disesuaikan dengan alokasi waktu
pembelajaran
 Pemilihan sumber/media pembelajaran Pemilihan sumber/media yang
digunakan dalam proses
4 (sesuai dengan tujuan, materi, dan
pembelajaran sudah sesuai dengan
karakteristik peserta didik) tujuan, materi dan karakteristik
peserta didik.

Penyusunan alur kegiatan

Kejelasan skenario pembelajaran langkahlangkah pembelajaran mulai
5
(langkah- langkah kegiatan pembelajaran dari awal, inti hingga penutup sudah
: awal, inti, penutup) sangat jelas.

Kerincian skenario pembelajaran (pada Penyusunan alur kegiatan

setiap langkah tercermin strategi/ metode langkah-
6
dan alokasi waktu pada setiap tahap)
langkah pembelajaran sudah sangat
rinci, hal ini ditunjukan dengan
adanya strategi/metode dan alokasi
waktu pada setiap tahap.

Teknik pembelajaran (model,

Kesesuaian teknik dengan metode, strategi, dan pendekatan)
7 tujuan pembelajaran yang digunakan telah sesuai dengan
tujuan pembelajaran

8 Kelengkapan instrumen (soal, kunci, Instrumen penilaian yang ada pada

pedoman penskoran) RPP sudah sangat lengkap meliputi:
LKPD, kisi-kisi soal, soal, kunci
jawaban dan pedoman/tabel
penskoran

Kesimpulan:

Berdasarkan hasil observasi modul ajar/RPP di ketahui bahwa, RPP yang di susun
sudah sesuai dengan aspek yang diobservasi

Dosen Pembimbing
Menyetujui Lapangan Guru Pamong Catatan

Tanggal : 27 Oktober 2023 27 Oktober 2023

Tanda tangan
& Nama
Terang

Dra. Rinie Pratiwi Reni Winarsih, S.Pd.,

Puspitawati, M.Si. M.M

*) RPP yang disusun oleh Guru Pamong