FPIPS/1573/UN40.A2.

10/PP/2020

PERILAKU MENYIMPANG REMAJA DALAM BERPACARAN

DI KAWASAN OBJEK WISATA SITU GEDE TASIKMALAYA

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana

Pendidikan (S.Pd) Program Studi Pendidikan Sosiologi

Oleh
Hilmi Nurul Haq
1501817

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SOSIOLOGI

FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2020
 FPIPS/1573/UN40.A2.10/PP/2020

PERILAKU MENYIMPANG REMAJA DALAM BERPACARAN

DI KAWASAN OBJEK WISATA SITU GEDE TASIKMALAYA

Oleh:

Hilmi Nurul Haq

Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat

memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Sosiologi

© Hilmi Nurul Haq 2020

Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2020

Hak cipta dilindungi undang-undang,

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruh atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difotokopi cara lainnya tanpa izin dari penulis.
 LEMBAR PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul Perilaku Menyimpang
Remaja dalam Berpacaran di Kawasan Objek Wisata Situ Gede Tasikmalaya
ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak
melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan
etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap
menanggung risiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran
etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Januari 2020

HILMI NURUL HAQ

NIM. 1501817
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Swt, karena atas berkat
rahmat- Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Perilaku
Menyimpang Remaja dalam Berpacaran di Kawasan Objek Wisata Situ Gede
Tasikmalaya”. Penyusunan skripsi ini dalam rangka untuk memperoleh gelar
sarjana pendidikan (S.Pd) di program studi Pendidikan Sosiologi Universitas
Pendidikan Indonesia.
Penelitian ini diawali dengan keresahan penulis terhadap remaja yang
berkunjung ke kawasan objek wisata dan berperilaku menyimpang dalam
berpacaran. Penulis merasa tertarik untuk mencari tahu lebih lanjut tentang
permasalahan ini melalui penelitian.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan dan
kelemahan serta jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, penulis dengan senang
hati menerima masukan, saran dan kritikan yang membangun untuk dapat dijadikan
perbaikan dalam lkarya ilmiah di masa yang akan datang. Besar harapan penulis,
mudah-mudahan semua informasi yang ada dalam skripsi ini dapat berguna dan
bermanfaat bagi semua pihak.

Bandung, Januari 2020

Penulis,

Hilmi Nurul Haq

1501817
 UCAPAN TERIMA KASIH

Puji serta syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang selalu
senantiasa memberikan nikmat sehat, memberikan kekuatan serta kelancaran
sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Dalam proses penyusunan skripsi
ini penulis telah banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak, baik berupa
sumbangan pikiran, dorongan, semangat maupun bimbingan sehingga skripsi ini
dapat terselesaikan sesuai dengan waktu dan rencana. Pada kesempatan ini pula
penulis ingin mengucapkan rasa terima kasih yang sebanyak-banyaknya dan tulus
kepada:
1. Prof. Dr. H. R. Asep Kadarohman, M.Si selaku Rektor Universitas
Pendidikan Indonesia beserta jajaranya.
2. Dr. Agus Mulyana, M. Hum selaku Dekan Fakultas Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia beserta
jajarannya.
3. Dra. Hj. Siti Komariah, M.Si, Ph.D selaku ketua Program Studi
Pendidikan Sosiologi, terima kasih atas ilmu yang diberikan selama
masa perkuliahan.
4. Dr. Wilodati, M.Si selaku pembimbing I, terima kasih telah
membimbing dan memberikan waktu, semangat serta inspirasi sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
5. Dr. Udin Supriadi, M.Pd selaku pembimbing II, terima kasih telah
membimbing dan memberikan waktu, semangat serta inspirasi sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
6. Seluruh dosen dan staf Program Studi Pendidikan Sosiologi UPI.
Terima kasih telah membantu penulis selama perkuliahan.
7. Kedua orang tua, yakni ayahanda Rustandi dan ibunda Weni Handayani,
serta saudara-saudari penulis Nadia Fauziah, Audi Annisa Gina dan
Faza Fauzan Adzima yang selalu memberikan kasih sayang, dukungan
moril, materil serta doa untuk penulis sehingga dapat menyelesaikan
studi di Program Studi Pendidikan Sosiologi UPI. Semoga Allah SWT
membalas semua kebaikan yang kalian berikan.
8. Keluarga besar Abah Acim (Alm) dan Emih Tini, keluarga besar Apa
Eben (Alm) dan Emih Fatimah (Alm) yang selama ini memberikan
semangat dan doa. Semoga Allah SWT membalas semua kebaikan yang
kalian berikan.
9. Teruntuk Widia Sri Kristina yang selalu menemani selama penulisan
skripsi beserta keluarganya, terima kasih atas dukungan moril serta doa
untuk penulis sehingga dapat menyelesaikan studi ini. Semoga Allah
SWT membalas semua kebaikan yang kalian berikan.
 10. Sahabat dekat penulis, Irpan Ripandi, M. Yoga Permana, Riko Maulana
Hidayatuloh, Alda Hariansyah, Nugraha M. Bagoes Ramadhan, Reka
Budi Utama, Wanti Dwi Wahyuni, dan Geulisa Cahaya Ezar yang
memberikan kesan selama perkuliahan dan dorongan semangat dalam
menulis skripsi ini.
11. Keluarga besar kementrian PG Paud yang senantiasa memberikan
semangat dan hiburan dikala sedang penat selama masa perkuliahan.
12. Keluarga besar Pendidikan Sosiologi 2015. Terima kasih atas
kebersamaan dan kekeluargaan yang dibangun dari awal kuliah hingga
saat ini.
13. Sahabat kostan Budin yang selalu memberikan hiburan ketika penat
dalam penulisan skripsi ini.
14. Keluarga besar Pendidikan Sosiologi UPI. Terima kasih atas motivasi
dan pengalaman yang diberikan selama perkuliahan.
15. Seluruh informan yang telah meluangkan waktunya. Terima kasih atas
kerjasamanya.

Masih banyak pihak yang turut membantu penulis dalam proses penyusunan
skripsi ini, namun tidak memungkinkan untuk dituliskan satu-persatu. Oleh karena
itu, penulis mengucapkan terima kasih atas segala macam bentuk bantuan yang
telah diberikan. Semoga Allah SWT membalas setiap kebaikan yang telah diberikan
dengan pahala yang berlipat ganda. AAmiin Ya Rabbal’alamin.
 PERILAKU MENYIMPANG REMAJA DALAM BERPACARAN
DI KAWASAN OBJEK WISATA SITU GEDE TASIKMALAYA

Hilmi Nurul Haq

1501817

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sering terjadinya perilaku menyimpang yang

dilakukan oleh remaja atau biasa disebut dengan kenakalan remaja. Salah satu
bentuk kenakalan remaja yang umum terjadi adalah berpacaran. Perilaku remaja
dalam berpacaran ini dianggap melanggar norma yang berlaku di masyarakat
terlebih hal tersebut dilakukan di tempat wisata. Di kawasan objek wisata Situ Gede
Kota Tasikmalaya, kontrol sosial masyarakat masih dipertanyakan; objek wisata
yang diperuntukkan menjadi tempat berlibur malah digunakan oleh remaja untuk
melakukan perilaku menyimpang dalam berpacaran. Maka dari itu penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui perilaku menyimpang remaja dalam berpacaran di
kawasan objek wisata Situ Gede Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Informan penelitian ini adalah
remaja yang berpacaran, ketua RW, petugas keamanan, dan masyarakat di sekitar
kawasan wisata. Pemilihan informan dilakukan dengan snowball sampling. Data
dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Analisis data
dilakukan melalui data reduction, koding, data display, dan conclusion drawing
verification. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) Motivasi kebutuhan psikis
remaja yang tidak diiringi oleh kontrol dari keluarga atau pihak yang
berwenang lainnya menyebabkan perilaku remaja di Situ Gede tidak
konformitas. (2) Gaya pacaran yang dilakukan oleh remaja di Situ Gede sudah
termasuk kedalam gaya pacaran tidak sehat dan menyimpang baik seksual maupun
sosial, karena mereka melakukan Kissing, Necking, dan Petting. (3) Kontrol sosial
secara persuasif gagal dilakukan sehingga perlu adanya kontrol sosial secara koersif

Kata kunci: Kenakalan Remaja, Pacaran, Perilaku Menyimpang, Remaja, Situ Gede
 JUVENILE DELINQUENCY IN DATING AT SITU GEDE
TASIKMALAYA TOURISM SITE

Hilmi Nurul Haq

1501817

ABSTRACT

This research is motivated by the frequent occurrence of deviant behavior carried out
by adolescents or commonly referred to as juvenile delinquency. One common form of
juvenile delinquency is dating. Adolescent behavior in dating is considered to violate
the prevailing norms in society especially when it is done in tourist attractions. In the
tourist area of Situ Gede in Tasikmalaya City, the social control of the community is
still questioned; tourist attraction intended to be a vacation spot instead used by
adolescents to deviate behavior in dating. Therefore this study aims to determine the
deviant behavior of adolescents in dating in the tourist area of Situ Gede Tasikmalaya.
This research uses a qualitative approach with a case study method. The informants of
this study are teenagers who are dating, RW leaders, security officers, and the
community around the tourist area. The selection of informants is done by snowball
sampling. Data collected through observation, interviews, and study documentation.
Data analysis was performed through data reduction, coding, data display, and
conclusion drawing verification. The results of this study indicate that (1) Motivation of
adolescent psychic needs that is not accompanied by control from family or other
authorities causes adolescent behavior in Situ Gede not conformity. (2) Dating style
done by teenagers in Situ Gede is included in the unhealthy and deviant dating style
both sexually and socially, because they do Kissing, Necking, and Petting. (3)
Persuasive social control fails to be implemented so there is a need for coercive social
control.

Keywords: Adolescence, Dating, Juvenile Delinquency, Situ Gede, Social Deviation

 DAFTAR ISI

LEMBAR JUDUL
LEMBAR HAK CIPTA
LEMBAR PENGESAHAN
PERNYATAAN
KATA PENGANTAR ............................................................................................ i
UCAPAN TERIMA KASIH ................................................................................ ii
ABSTRAK ............................................................................................................ iv
ABSTRACT ............................................................................................................v
DAFTAR ISI ......................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ................................................................................................ ix
DAFTAR GAMBAR ..............................................................................................x
DAFTAR BAGAN ................................................................................................ xi
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................1
1.1 Latar Belakang Penelitian ............................................................................1
1.2 Rumusan Masalah Penelitian .......................................................................6
1.3 Tujuan Penelitian..........................................................................................6
1.4 Manfaat Penelitian........................................................................................7
1.5 Struktur organisasi skripsi ............................................................................7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA............................................................................9
2.1 Konsep Remaja ............................................................................................9
2.1.1 Pengertian Remaja ..............................................................................9
2.1.2 Ciri-Ciri Remaja ...............................................................................11
2.2 Konsep Perilaku Menyimpang ...................................................................14
2.2.1 Pengertian perilaku menyimpang .....................................................14
2.2.2 Ciri-ciri perilaku menyimpang..........................................................16
2.2.3 Faktor penyebab perilaku menyimpang ............................................18
2.3 Konsep Berpacaran ....................................................................................22
2.3.1 Pengertian berpacaran .......................................................................22
2.3.2 Gaya pacaran.....................................................................................23
 2.3.3 Fungsi pacaran ..................................................................................25
2.4 Konsep Objek Wisata .................................................................................27
2.4.1 Pengertian Objek Wisata ..................................................................27
2.4.2 Jenis Objek Wisata............................................................................28
2.5 Teori Kontrol Sosial ...................................................................................31
2.6 Teori Kebutuhan .........................................................................................35
2.7 Penelitian Terdahulu ..................................................................................37
BAB III METODE PENELITIAN .....................................................................41
3.1 Desain Penelitian ........................................................................................41
3.2 Partisipan dan Tempat Penelitian ...............................................................42
3.3 Teknik Pengumpulan data ..........................................................................43
3.4 Teknik Analisis data ...................................................................................46
3.5 Isu etik ........................................................................................................50
3.6 Uji Keabsahan data .....................................................................................50
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ........................................................53
4.1 Gambaran lokasi wisata Situ Gede.............................................................53
4.1.1 Deskripsi lokasi Situ Gede ................................................................53
4.1.2 Sejarah Situ Gede..............................................................................54
4.2 Temuan Penelitian ......................................................................................55
4.2.1 Faktor Penyebab Perilaku Menyimpang Remaja dalam
Berpacaran di Kawasan Objek Wisata Situ Gede .............................57
4.2.2 Bentuk Perilaku Menyimpang Remaja dalam Berpacaran di
Kawasan Objek Wisata Situ Gede ....................................................64
4.2.3 Kontrol Sosial Masyarakat Setempat dalam Menangani
Perilaku Menyimpang Remaja dalam Berpacaran di Kawasan
Objek Wisata Situ Gede ....................................................................69
4.3 Pembahasan ................................................................................................74
4.3.1 Faktor Penyebab Perilaku Menyimpang Remaja dalam Berpacaran
di Kawasan Objek Wisata Situ Gede ...............................................74
4.3.2 Bentuk Perilaku Menyimpang Remaja dalam Berpacaran di
Kawasan Objek Wisata Situ Gede ....................................................79
4.3.3 Kontrol Sosial Masyarakat Setempat dalam Menangani
 Perilaku Menyimpang Remaja dalam Berpacaran di Kawasan
Objek Wisata Situ Gede ....................................................................82
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ............................86
5.1 Simpulan.....................................................................................................86
5.2 Implikasi Penelitian ....................................................................................88
5.3 Rekomendasi ..............................................................................................89
DAFTAR PUSTAKA ...........................................................................................91
 DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Kode Dokumentasi ................................................................................47

Tabel 3.2 Kode Observasi .....................................................................................47
Tabel 3.3 Kode Wawancara ...................................................................................47
Tabel 3.4 Kode Reduksi ........................................................................................48
Tabel 4.1 Faktor Penyebab dan Latar Belakang Remaja Berperilaku
Menyimpang dalam Berpacaran ............................................................63
Tabel 4.2 Bentuk, Proses, dan Dampak Remaja Berperilaku Menyimpang
dalam Berpacaran ..................................................................................68
Tabel 4.3 Upaya, Pendekatan, dan Pencegahan yang Dilakukan oleh
Masyarakat Setempat dan Aparat Keamanan ........................................73
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Peta Lokasi .....................................................................................43

 DAFTAR BAGAN

Bagan 3.1 Langkah Reduksi Data ........................................................................49

Bagan 3.1 Triangulasi sumber data ......................................................................51
Bagan 3.2 Triangulasi teknik data ........................................................................51
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Keputusan Pembimbing

Lampiran 2 Surat Izin Penelitian
Lampiran 3 Tanda tangan Buku Bimbingan
Lampiran 4 Kisi-kisi Instrumen Penelitian
Lampiran 5 Pedoman Wawancara
Lampiran 6 Pedoman Observasi
Lampiran 7 Koding
Lampiran 8 Display Data
Lampiran 9 Dokumentasi
Lampiran 10 Riwayat Hidup
 91

DAFTAR PUSTAKA

Buku
Al-faruq, A. (2015). Aku Putusin Kamu Dengan Basmalah. Solo: As-Salam
Publishing.

Alwisol, M. (2004). Psikologi kepribadian. Malang: Universitas Muhammyadiah

Malang.

Arikunto, Suharsimi. (1996). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

Asrori, M. A. (2009). Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: PT

Bumi Aksara.

Asrori, Mohammad. (2012). Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik.

Jakarta: PT Bumi Aksara.

Berry, D. (2003). Pokok-pokok Pikiran dalam Sosiologi. Jakarta: Raja Grafindo

Persada.

Choen, B. J. (2009). Sosiologi Suatu Pengantar terjemahan dari Teori and

Introduction to Sociology. Jakarta: Rineka Cipta.

Creswell, J. W. (2010). Research design pendekatan kualitatif, kuantitatif, dan

mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Creswell, J.W. (2013). Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan

Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Dariyo. (2004), Psikologi Perkembangan Remaja. Jakarta Ghalia Indonesia.

Desmita. (2010). Psikologi Perkembangan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Elisanti, Tintin Rostini. (2009). Sosiologi 1: untuk SMA / MA Kelas X / penulis,

Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.

Feist, J., & Feist, G. J. (2010). Teori kepribadian. Jakarta: Salemba Humanika, 31.

Gunawan, Imam. (2013). Metode Penelitian Kualitatif: teori dan praktik. Jakarta:
PT Bumi Aksara.

Hurlock, E.B. (1991). Psikolgi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang

Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.

Iwan. (2010).”boleh ngak sih mastrubasi?” Yogyakarta: C.V Andi Offset.

 92

J. Dwi Narwoko dan Bagong Suyanto. (2004). Sosiologi: Teks Pengantar dan
Terapan, Jakarta: Prenada Media Group.

Kusmiran, Eny. (2016). Kesehatan Reproduksi Remaja dan Wanita. Jakarta:

Salemba Medika.

Moloeng, Lexy J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Mira, Widya T. (2010). “Its All About A-Z Tentang Seks”. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Mochammad Ismail dkk. (2013). Pengantar Sosiologi, Surabaya: IAIN SA PRESS.

Mubarak, W. I., Chayatin, N., & Rozikin, K. (2007). Supradi. Promosi kesehatan:
sebuah pengantar proses belajar mengajar dalam pendidikan. Yogyakarta:
Graha Ilmu, 28-31.

Muin, Idianto. (2006). Sosiologi Sma Untuk Kelas X. Jakarta: Erlangga.

Nurhisan, J. Dan Agustin, M. (2011). Dinamika Perkembangan Anak dan Remaja.

Bandung: PT Refika Aditama.

Patricia A potter, Anne Griffin Perry. (2005). Fundamental Keperawatan konsep,

proses, dan praktik. Edisi 4. Volume 1. Jakarta: Penerbit buku
kedokteran.

Ratna, Nyoman Kutha. (2010). Metodologi Penelitian Kajian Budaya dan Ilmi-ilmu
Sosial Humaniora pada Umumnya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Santrock, John W. (1995), Perkembangan Masa Hidup jilid 2. Terjemahan oleh

Juda Damanika & Ach. Chusairi, Jakarta: PT. Erlangga.

Santrock, John W. (2007). Perkembangan Anak. Jilid 1 Edisi kesebelas. Jakarta:

PT. Erlangga.

Santrock, J. W. (2012). Life span development: perkembangan masa hidup. (Ed.

Ketigabelas). Jakarta: PT. Erlangga.

Sarwono, S. W. (1994). Psikologi Remaja. Jakarta: PT. Rajawali Grafindo Press.

Sarwono Sarlito. (2009). Pengantar Psikologi Umum. Jakarta: Raja Grafindo

Persada

Sarwono, S. W. (2012). Psikologi Remaja. Jakarta: PT. Rajawali Grafindo Persada.

Setiadi, Elly. M dan Kolip, Usman. (2013). Pengantar Sosiologi. Jakarta: Kencani.

Soekanto, S. (2004). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

 93

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukmana, O. (2007). Naskah bahan ajar : Psikologi pariwisata. Malang.

Utari, Indah Sri. (2012). Aliran dan Teori dalam Kriminologi. Yogyakarta: Thafa
Media.

Wahyuni, B. (2007). Teori Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media

Group.

Wallace, Patricia, Jeffrey H. Goldstein, Peter Nathan, (2007). Introduction to

Psychology. Dubuque, IA: Wm. C. Brown.

Yoeti, O. A. (1996). Pengantar ilmu pariwisata. Bandung: Angkasa.

Yusuf, S., & Nurihsan, A. J. (2007). Landasan bimbingan dan konseling. Bandung:
Remaja Rosdakarya

Zulfa, Eva Achjani dan Topo Santoso. (2013). Kriminologi. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
Jurnal Artikel
Aini, I. Q. (2016). Pengaruh Berkembangnya Tempat Wisata Pantai Dalegan
terhadap Perilaku Sosial Remaja di Desa Dalegan Kecamatan Panceng
Kabupaten Gresik: Tinjauan Teori Tindakan Sosial Max Weber (Doctoral
dissertation, UIN Sunan Ampel Surabaya).

Antonakis, J., & Robert, J. (2013). House (2013).'The Full-Range Leadership

Theory: The Way Forward', Transformational and Charismatic
Leadership: The Road Ahead 10th Anniversary Edition (Monographs in
Leadership and Management, Volume 5) (pp. 3-33). Emerald Group
Publishing Limited.

Batubara, Jose. (2015). Perkembangan Remaja. Sari Pediatri Vol. 12 No. 1 Juni
2015 hlm 21-29

Cahyo, N. (2015). Kenakalan Remaja dan Pariwisata dalam Tinjauan Teori Kontrol
Sosial Travis Hirschi di Kenpark Kenjeran Surabaya (Doctoral dissertation,
UIN Sunan Ampel Surabaya).

Gumilang, G. S. (2016). Metode penelitian kualitatif dalam bidang bimbingan dan

konseling. Jurnal Fokus Konseling, 2(2).

Istiqomah, T. (2017). Pengendalian sosial masyarakat desa terhadap delinkuensi

di kalangan remaja: studi deskriptif pada masyarakat desa Cihanjuang
Kecamatan Cimanggung Kabupaten Sumedang (Doctoral dissertation, UIN
Sunan Gunung Djati Bandung).
 94

Khasanah, K. (2018). Penyimpangan perilaku remaja dan kontrol sosial di Desa

Menunggal Kecamatan Kedamean Kabupaten Gresik (Doctoral dissertation,
UIN Sunan Ampel Surabaya).

Khodijah, S. N., Luthan, A. F. R., Maulana, A. Y., Hidayat, A. W., Febrinia, I., &
Nugroho, R. M. (2019). Penelitian Perilaku Seksual Remaja SMPN 3
Arjasa: Hubungan antara Motivasi untuk Menghindari Hubungan Seks
Pranikah dengan Religiusitas, Self-Esteem, dan Pola Asuh. Jurnal KSM Eka
Prasetya UI, 1(7).

Lestari, S. (2007). Naskah Publikasi: Perilaku Pacaran Remaja Ditinjau Dari

Intensitas Mengakses Situs Porno dan Komunikasi Seksualitas dengan
Orang Tua. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Listiasari, R. (2017). Faktor-faktor penyebab perilaku menyimpang anak remaja di

kawasan wisata: Penelitian di Desa Margamulya Kecamatan Pasir Jambu
Ciwidey (Doctoral dissertation, UIN Sunan Gunung Djati Bandung).

Malihah, E. Wilodati dan Jerry, G. L. (2014). Kenakalan Remaja Akibat Kelompok

Pertemanan Siswa. Jurnal Forum Ilmu Sosial, Vol. 41 No. 1 Juni 2014.

Marisa, E. (2011). Penyimpangan Perilaku Pergaulan Bebas Remaja di Obyek

Wisata Pantai Sigandu Desa Klidang Lor Kecamatan Batang Kabupaten
Batang (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Semarang).

Mufidah, F. (2016). Upaya Penyuluh Agama Islam Kementerian Agama Kabupaten

Jember dan Bondowoso Terhadap Pengembangan Dakwah. Al-Tatwir, 2(1).

Tita Sri Pajriyah, T. (2016). Persepsi Masyarakat terhadap Perilaku Sosial Remaja
di Objek Wisata Kebun Teh Cipasung (Studi Deskriptip di Desa Cipasung
Kecamatan Lemahsugih Kabupaten Majalengka) (Doctoral dissertation,
UIN Sunan Gunung Djati Bandung).

Internet
Kata dasar berpacaran. Diakses dari: https://kbbi.web.id/pacar
UU RI. NO. 10 Tahun 2009 Tentang Kepariwisataan. Diakses dari:
http://www.jdih.kemenkeu.go.id/fullText/2009/10TAHUN2009UU.HTM