Patma Trijayanti

Alur menerapkan Teori pembelajaran ke dalam pembelajaran

1. Memahami arti teori belejar

2. Mencari model pembelajaran sesuai kondisi peserta didik dan teori belajar yang
ada. Dengan menekankan pembelajaran yang berpusat kepada siswa,
meyenangkan, Kreatif, sesuai kondisi psikolgis anak
3. Menentukan CP yang dikembangkan menjadi TP lalu menjadi ATP dikembangkan
lagi menjadi modul Ajar (alur kegiatan pembelajaran)

Contoh Modul Ajar

□ Kegiatan Pendahuluan

 Salah satu siswa (ketua kelas) memimpin berdoa untuk menumbuhkan perilaku
religius
 Salah satu siswa (ketua kelas) melaporkan kehadiran siswa lain sebagai
pembiasaan perilaku jujur dan disiplin
 Siswa diingatkan tentang rumus peluang kejadian bersyarat
 Siswa mencermati informasi tentang prosedur pembelajaran, yaitu :
5 menit
o Membentuk kelompok diskusi @ 2 - 4 orang
o Mendiskusikan masalah yang ada pada LKS-11
o Menyiapkan laporan hasil diskusi
o Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi dan siswa lain
menanggapi
o Mengerjakan latihan soal
o Mengerjakan kuis

□ Kegiatan inti

 Siswa dibagi ke dalam kelompok dimana setiap kelompok terdiri atas 2 - 4 siswa
 Siswa mendiskusikan masalah-masalah yang terdapat pada LKS-11 115
 Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi dan siswa lain menanggapi menit
 Siswa mengerjakan latihan soal

□ Kegiatan Penutup

 Guru bersama siswa melakukan refleksi untuk mengidentifikasi kelebihan dan

kekurangan kegiatan pembelajaran serta manfaat baik secara langsung maupun tidak
langsung 15
 Siswa mengerjakan kuis menit
 Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi pada pertemuan berikutnya yaitu
ulangan harian