Pertemuan ke-4

Pertemuan LEMBARAN KERJA 3 SKS : 3

IV MATA KULIAH PROFESI Kode :
Hari/ Tanggal: KEPENDIDIKAN Waktu : ...
Rabu/02 Maret 2022
Materi: Hakikat Organisasi dan kode etik Profesi Kependidikan

Judul/Tema Pembahasan: Konsep Dasar organisasidankodeetikProfesiKependidikan

Topik Pembahasan: “OrganisasidanKodeEtikProfesiKependidikan”

Inti sari pembahasan

1. Konsep Dasar Organisasi Profesi
2. Konsep Dasar Kode Etik
3. Tujuan Kode Etik
4. Kode Etik Guru di Indonesia

Pertanyaan yang diajukan:

1. Deskripsikan pengertian organisasi Profesi Pendidikan
2. Jelas Deskripsikan pengertian kode etik organisasi profesi dibidang pendidikan
3. Jelaskan tujuan kode etik profesi pendidikan
4. Berikan contoh penerapan setiap kode etik guru di Indonesia

JAWABAN :
1. Organisasi profesi kependidikan adalah wadah yang berfungsi sebagai
penampungan dan penyelesaian masalah yang dihadapi yang berkaitan dengan
pendidikan dan diselesaikan secara bersama.
2. Etika (ethic) bermakna sekumpulan azas atau nilai yang berkenaan denganakhlak,
tata cara (adat, sopan santun) nilai mengenai benar dan salah tentanghak dan
kewajiban
yang dianut oleh suatu golongan atau
masyarakat. Etika, pada hakikatnya merupakan
dasar pertimbangan dalam pembuatankeputusan tentang moral manusia
dalam interaksi dengan
lingkungannya.S e c a r a u m u m e t i k a d a p a t d i a r t i k a n
sebagai suatu disiplin
filosofis yangsangat diperlukan dalam interaksi sesama manus
ia dalam
m e m i l i h d a n memutuskan pola-pola perilaku yang sebaikbaiknya berdasarkan
timbanganmoral-moral yang berlaku
3. Untuk menjunjung tinggi martabat profesi. Setiap kode etik suatu profesiakan
melarang berbagai bentuk yang dapat mencemarkan nama baik profesiterhadap
dunia luar
Untuk menjaga dan memelihara kesejahteraan para anggota. Yang
dimaksud kesejahteraan disini berupa kesejahteraan m
 ateriil
d a n spiritual/mental
4. Hubungan guru dengan para peserta didiknya

 Didalam mengajar, melatih, membimbing dari para peserta didiknya, guru harus bisa
bersikap serta berperilaku dengan profesional.
 Guru juga mempunyai tugas untuk dapat membimbing para peserta didiknya agar dapat
memahami, menghayati serta mengamalkan hak-hak dan juga kewajiban yang harus
bisa di lakukan sebagai seorang individu, pelajar serta masyarakat.
 Guru pula harus mengetahui, bahwa sanya setiap peserta didiknya mempunyai
karakteristik yang berbeda, serta mereka berhak agar bisa mendapatkan layanan dari
pada pembelajaran tersebut

Hubungan guru dengan profesi

 Guru harus bisa menjunjung tinggi jabatan yang dimilikinya, yakni profesi sebagai
seorang guru
 Guru pula harus terus menerus untuk meningkatkan kompetensi yang sudah dimilikinya

Simpulan materi:
“Sebagaiprofesi, guru memilikiorganisasiprofesipendidikan yang
diselenggarakanberdasarkanlandasanaturandanperaturansertadengankodeetik yang
harusdijunjungtinggidandijalankandengankomitmendantanggungjawab yang tinggi”
Nama/Kelompok : Enda Claudia L Pinem / 2 Nilai :
NIM : 7213144017
Prodi/ Fakultas : Administrasi / Ekonomi Paraf Dosen:
Kelas: Reguler