a.

Konsep dan deskripsinya

1. Sola fide dan sola scriptura.

Sola fide dan sola scriptura adalah dua konsep penting dalam Reformasi
Protestan yang diperjuangkan oleh Martin Luther. Sola fide berarti keselamatan hanya
dapat dicapai melalui iman, bukan melalui perbuatan baik atau pengorbanan fisik.
Konsep ini menolak ajaran Gereja Katolik yang mengajarkan bahwa keselamatan dapat
dicapai melalui perbuatan baik dan pengorbanan fisik seperti puasa, doa, dan
pembayaran indulgensi. Sola fide menekankan bahwa keselamatan hanya dapat dicapai
melalui iman yang tulus dan percaya pada karya keselamatan Kristus di kayu salib.

Sola scriptura, di sisi lain, berarti Alkitab adalah satu-satunya otoritas tertinggi
dan tidak memerlukan otoritas gereja lainnya. Konsep ini menolak ajaran Gereja Katolik
yang mengajarkan bahwa otoritas gereja adalah sama pentingnya dengan Alkitab dan
bahwa tradisi gereja juga memiliki otoritas yang sama pentingnya. Sola scriptura
menekankan bahwa Alkitab adalah satu-satunya sumber otoritas yang benar dan bahwa
setiap orang harus membaca dan memahami Alkitab sendiri tanpa bantuan otoritas
gereja.

Konsep sola fide dan sola scriptura menjadi dasar bagi gerakan Reformasi
Protestan dan mempengaruhi perkembangan denominasi Protestan hingga saat ini.
Meskipun terdapat perbedaan dalam interpretasi dan penerapan konsep ini di antara
denominasi Protestan, kedua konsep ini tetap menjadi prinsip penting dalam teologi
Protestan

2. Persatuan antara Katolik Roma dan Protestan

Persatuan antara Katolik Roma dan Protestan adalah upaya untuk memperbaiki
hubungan antara kedua denominasi yang pernah terpecah pada masa Reformasi
Protestan. Meskipun terdapat perbedaan dalam interpretasi dan penerapan konsep
teologis, terdapat upaya untuk mencari kesamaan dan memperbaiki hubungan antara
kedua denominasi. Namun, survei menunjukkan bahwa mayoritas penganut Protestan
masih menentang unifikasi, sementara sebagian besar penganut Katolik Roma
mendukungnya.

Dalam sebuah survei yang diadakan di Jerman oleh kantor berita Idea, hanya 20
persen orang yang mendukung unifikasi, sementara 18 persen menentangnya. Sebagian
besar dari mereka yang menginginkan persatuan adalah para penganut Katolik Roma
(66 persen), sementara para anggota gereja Protestan masih menentang unifikasi (59
persen dari keseluruhan penentang).

Meskipun demikian, terdapat upaya untuk memperbaiki hubungan antara kedua

denominasi. Pada 2016, Paus Fransiskus hadir bergabung bersama para pemimpin
Federasi Lutheran Dunia di Swedia dalam peringatan Hari Reformasi ke-499. Para
pemimpin gereja dari berbagai denominasi seperti Katolik Reformed, Lutheran, dan
Methodis juga turut hadir dalam ibadah peringatan 500 tahun Reformasi yang diadakan
di Stadtkirche, Wittenberg, Jerman.

3. Praktik indulgensi

Praktik indulgensi adalah proses penghapusan siksa-siksa temporal di depan

Tuhan untuk dosa-dosa yang sudah diampuni. Aturan indulgensi sudah tertuang
 khususnya dalam Katekismus Gereja Katolik 1471. Seiring perjalanan waktu, para
pemimpin Gereja memutuskan bahwa membayar sejumlah uang untuk proses
indulgensi bisa dilakukan setiap orang, tidak hanya mereka yang terjun ke Perang Salib.
Selama beberapa abad berikutnya, penjualan indulgensi menyebar luas dan mencakup
pengampunan dosa atas orang-orang yang sudah meninggal. Hal ini terutama
diserukan dalam khotbah-khotbah biarawan Ordo Dominikan John Tetzel. Praktik jual
beli indulgensi pun jadi jamak. Di bawah kepemimpinan Paus Leo X, Gereja meraup
pemasukan besar dari umat yang kemudian dialokasikan untuk membangun kembali
Basilika Santo Petrus di Roma.

b. Kontekstualisasi Materi dengan realitas sosial

Pemaparan materi dalam bahan ajar mengenai praktik indulgensi dan Reformasi
Protestan memiliki relevansi dengan realitas sosial saat ini. Meskipun praktik indulgensi sudah
tidak dilakukan lagi dalam Gereja Katolik, namun masih terdapat praktik-praktik yang serupa
dalam agama-agama lain. Misalnya, praktik pembayaran untuk memperoleh pengampunan
dosa atau keberuntungan dalam kehidupan. Hal ini menunjukkan bahwa praktik-praktik yang
tidak adil dan merugikan masyarakat masih terjadi dalam kehidupan sehari-hari.

Selain itu, gerakan Reformasi Protestan yang dipelopori oleh Martin Luther juga memiliki
dampak yang signifikan dalam sejarah dan perkembangan agama di dunia. Reformasi Protestan
mengajarkan bahwa keselamatan hanya dapat dicapai melalui iman dan bukan melalui amal
baik semata. Hal ini memberikan pengaruh besar dalam perkembangan agama Kristen dan juga
mempengaruhi pandangan masyarakat terhadap agama dan kepercayaan.

Dalam konteks sosial saat ini, terdapat perbedaan pandangan dan pemahaman antara
umat Katolik dan Protestan. Namun, upaya untuk memperbaiki hubungan antara kedua agama
terus dilakukan, seperti yang dilakukan oleh Paus Fransiskus dalam upayanya untuk
memperbaiki hubungan antara Katolik dan Protestan. Hal ini menunjukkan bahwa meskipun
terdapat perbedaan dalam pandangan agama, namun upaya untuk memperbaiki hubungan dan
saling memahami tetap dilakukan.

c. Refleksi atas kontekstualisasi materi dalam pembelajaran bermakna

Pembelajaran mengenai Reformasi dan perbedaan teologis antara Katolik dan Protestan
sangat kontekstual dalam sejarah Eropa dan dunia. Materi ini memberikan pemahaman yang
lebih dalam tentang bagaimana perbedaan pandangan agama dapat memicu konflik dan
perpecahan yang berdampak besar pada masyarakat. Selain itu, pembelajaran ini juga dapat
memberikan inspirasi bagi siswa untuk memperjuangkan hak-hak mereka dan memperjuangkan
perubahan dalam masyarakat. Namun, penting untuk memastikan bahwa materi ini saya
disajikan secara objektif dan tidak memihak pada satu pihak atau agama tertentu. Sebagai
pendidik, saya harus memastikan bahwa siswa memahami bahwa perbedaan pandangan agama
tidak selalu berarti konflik dan bahwa toleransi dan penghormatan terhadap perbedaan adalah
kunci untuk menciptakan masyarakat yang harmonis dan inklusif.

Mengkontekstualisasi materi dalam pembelajaran bermakna dapat saya lakukan dengan

menghubungkan materi yang diajarkan dengan konteks sosial, budaya, dan sejarah yang
relevan. Sebagai contoh, dalam pembelajaran mengenai Reformasi, materi dapat dikaitkan
dengan peristiwa sejarah yang terjadi pada saat itu, seperti praktik indulgensi dan perang
antara Katolik dan Protestan. Selain itu, materi juga dapat saya kaitkan dengan isu-isu
kontemporer yang relevan, seperti toleransi agama dan hak asasi manusia. Dengan
mengkontekstualisasi materi, siswa dapat memahami bagaimana materi yang diajarkan
berhubungan dengan dunia nyata dan bagaimana hal itu dapat mempengaruhi kehidupan
mereka.