11/24/23, 3:52 PM espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.

php

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA:Tan Yueh Min - Cikgu A
学期 / Penggal：3 周次 / Minggu：12 日期 / Tarikh： 20-11-2023 ( 星期一 / Isnin)
Kelas: Tema: 7-Sayangi Malaysia Unit： 21-Negara Tercinta Peta IThink：
2M S.Kandungan: 4.2-Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera. 1.Peta Buih
Masa: S.Pembelajaran : 4.2.1-Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun; (i) pembayang dan maksud; (ii) rima akhir dan jeda; (iii) format penulisan
08:00 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
- 1 melafazkan dan mengenal pasti format penulisan pantun (Malaysia Harmoni).
09:00 Kriteria Kejayaan： Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Subjek: 1 melafazkan pantun. BBM：
B. MELAYU 2 memahami format penulisan pantun. 1.Buku Teks
3 mengenal pasti format penulisan pantun.
Bil Murid:
44 PAK-21: Berkumpulan
Aktiviti PAK-21: Round Table
Aktiviti PdP: 1. Guru memberi penerangan format penulisan pantun.
2. Murid mengenal pasti format penulisan pantun.
3. Murid diminta melafazkan pantun.
5. Murid membuat buku aktiviti jilid 2 m/s 57.
EMK: Nilai Murni
Impak/Refleksi: 42 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. 2 orang murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan khas. orang murid
tidak hadir.
Kelas: Tema: 7-Sayangi Malaysia Unit： 21-Negara Tercinta Peta IThink：
2G S.Kandungan: 4.2-Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera. 1.Peta Buih
Masa: S.Pembelajaran : 4.2.1-Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun; (i) pembayang dan maksud; (ii) rima akhir dan jeda; (iii) format penulisan
10:00 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
- 1 melafazkan dan mengenal pasti format penulisan pantun (Malaysia Harmoni).
11:00 Kriteria Kejayaan： Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Subjek: 1 melafazkan pantun. BBM：
B. MELAYU 2 memahami format penulisan pantun. 1.Buku Teks
3 mengenal pasti format penulisan pantun.
Bil Murid:
44 PAK-21: Berkumpulan
Aktiviti PAK-21: Round Table
Aktiviti PdP: 1. Guru memberi penerangan format penulisan pantun.
2. Murid mengenal pasti format penulisan pantun.
3. Murid diminta melafazkan pantun.
5. Murid membuat buku aktiviti jilid 2 m/s 57.
EMK: Nilai Murni
Impak/Refleksi: 43 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. 1 orang murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan khas. orang murid
tidak hadir.

https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php 1/10
11/24/23, 3:52 PM espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA:Tan Yueh Min - Cikgu A
学期 / Penggal：3 周次 / Minggu：12 日期 / Tarikh： 20-11-2023 ( 星期一 / Isnin)
Kelas: Tema: 7-Sayangi Malaysia Unit： 21-Negara Tercinta Peta IThink：
2K S.Kandungan: 4.2-Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera. 1.Peta Buih
Masa: S.Pembelajaran : 4.2.1-Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun; (i) pembayang dan maksud; (ii) rima akhir dan jeda; (iii) format penulisan
11:00 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
- 1 melafazkan dan mengenal pasti format penulisan pantun (Malaysia Harmoni).
12:00 Kriteria Kejayaan： Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Subjek: 1 melafazkan pantun. BBM：
B. MELAYU 2 memahami format penulisan pantun. 1.Buku Teks
3 mengenal pasti format penulisan pantun.
Bil Murid:
44 PAK-21: Berkumpulan
Aktiviti PAK-21: Round Table
Aktiviti PdP: 1. Guru memberi penerangan format penulisan pantun.
2. Murid mengenal pasti format penulisan pantun.
3. Murid diminta melafazkan pantun.
5. Murid membuat buku aktiviti jilid 2 m/s 57.
EMK: Nilai Murni
Impak/Refleksi: 39 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. 3 orang murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan khas. 2 orang
murid tidak hadir.

https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php 2/10
11/24/23, 3:52 PM espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA:Tan Yueh Min - Cikgu A
学期 / Penggal：3 周次 / Minggu：12 日期 / Tarikh： 21-11-2023 ( 星期二 / Selasa)
Kelas: Tema: 7-Sayangi Malaysia Unit： 21-Negara Tercinta Peta IThink：
2K S.Kandungan: 5.3-Memahami dan membina ayat mengikut konteks. 1.Peta Buih
Masa: S.Pembelajaran : 5.3.1-Memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat mengikut konteks; (i) pola ayat; (ii) ayat penyata; (iii) ayat tanya dengan kata
08:30 tanya; (iv) ayat perintah
- Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
09:30 1 memahami, mengenal pasti dan menggunakan 4 ayat tanya mengikut konteks.
Subjek: Pada akhir pembelajaran, murid dapat: BBM：
Kriteria Kejayaan：
B. MELAYU KK1 : Memahami ayat tanya. 1.Buku Teks
KK2 : Membaca ayat tanya.
Bil Murid: KK3 : Memberikan contoh yang lain.
44 Aktiviti PdP: 1. Murid memahami ayat tanya dengan bimbingan.
2. Murid membaca petikan yang diberikan dalam buku teks m/s 131.
3. Murid menjawab soalan yang diberikan.
4. Murid membuat buku aktiviti jilid 2 m/s 58.
EMK: Nilai Murni
Impak/Refleksi: 41 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. 3 orang murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan khas.
Kelas: Tema: 7-Sayangi Malaysia Unit： 21-Negara Tercinta Peta IThink：
2G S.Kandungan: 5.3-Memahami dan membina ayat mengikut konteks. 1.Peta Buih
Masa: S.Pembelajaran : 5.3.1-Memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat mengikut konteks; (i) pola ayat; (ii) ayat penyata; (iii) ayat tanya dengan kata
10:00 tanya; (iv) ayat perintah
- Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
11:00 1 memahami, mengenal pasti dan menggunakan 4 ayat tanya mengikut konteks.
Subjek: Kriteria Kejayaan： Pada akhir pembelajaran, murid dapat: BBM：
B. MELAYU KK1 : Memahami ayat tanya. 1.Buku Teks
KK2 : Membaca ayat tanya.
Bil Murid: KK3 : Memberikan contoh yang lain.
44 Aktiviti PdP: 1. Murid memahami ayat tanya dengan bimbingan.
2. Murid membaca petikan yang diberikan dalam buku teks m/s 131.
3. Murid menjawab soalan yang diberikan.
4. Murid membuat buku aktiviti jilid 2 m/s 58.
EMK: Nilai Murni
Impak/Refleksi: 42 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. 2 orang murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan khas.

https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php 3/10
11/24/23, 3:52 PM espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA:Tan Yueh Min - Cikgu A
学期 / Penggal：3 周次 / Minggu：12 日期 / Tarikh： 21-11-2023 ( 星期二 / Selasa)
Kelas: Tema: 7-Sayangi Malaysia Unit： 21-Negara Tercinta Peta IThink：
2M S.Kandungan: 5.3-Memahami dan membina ayat mengikut konteks. 1.Peta Buih
Masa: S.Pembelajaran : 5.3.1-Memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat mengikut konteks; (i) pola ayat; (ii) ayat penyata; (iii) ayat tanya dengan kata
12:00 tanya; (iv) ayat perintah
- Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
01:00 1 memahami, mengenal pasti dan menggunakan 4 ayat tanya mengikut konteks.
Subjek: Kriteria Kejayaan： Pada akhir pembelajaran, murid dapat: BBM：
B. MELAYU KK1 : Memahami ayat tanya. 1.Buku Teks
KK2 : Membaca ayat tanya.
Bil Murid: KK3 : Memberikan contoh yang lain.
44 Aktiviti PdP: 1. Murid memahami ayat tanya dengan bimbingan.
2. Murid membaca petikan yang diberikan dalam buku teks m/s 131.
3. Murid menjawab soalan yang diberikan.
4. Murid membuat buku aktiviti jilid 2 m/s 58.
EMK: Nilai Murni
Impak/Refleksi: 43 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. 1 orang murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan khas.

https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php 4/10
11/24/23, 3:52 PM espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA:Tan Yueh Min - Cikgu A
学期 / Penggal：3 周次 / Minggu：12 日期 / Tarikh： 22-11-2023 ( 星期三 / Rabu)
Kelas: Tema: 7-Sayangi Malaysia Unit： 21-Negara Tercinta Peta IThink：
2G S.Kandungan: 5.3-Memahami dan membina ayat mengikut konteks. 1.Peta Buih
Masa: S.Pembelajaran : 5.3.1-Memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat mengikut konteks; (i) pola ayat; (ii) ayat penyata; (iii) ayat tanya dengan kata
07:30 tanya; (iv) ayat perintah
- Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
08:30 1 memahami, mengenal pasti dan menggunakan 3 ayat perintah mengikut konteks.
Subjek: Kriteria Kejayaan： Pada akhir pembelajaran, murid dapat: BBM：
B. MELAYU KK1 : Memahami ayat perintah. 1.Buku Teks
KK2 : Membaca ayat perintah.
Bil Murid: KK3 : Memberikan contoh yang lain.
44 Aktiviti PdP: 1. Murid memahami ayat perintah dengan bimbingan.
2. Murid membaca petikan yang diberikan dalam buku teks m/s 132.
3. Murid menjawab soalan yang diberikan.
4. Murid membuat buku aktiviti jilid 2 m/s 59.
EMK: Nilai Murni
Impak/Refleksi: 43 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. 1 orang murid yang tidak mencapai objektif diberi kerana tidak hadir.
Kelas: Tema: 7-Sayangi Malaysia Unit： 21-Negara Tercinta Peta IThink：
2K S.Kandungan: 5.3-Memahami dan membina ayat mengikut konteks. 1.Peta Buih
Masa: S.Pembelajaran : 5.3.1-Memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat mengikut konteks; (i) pola ayat; (ii) ayat penyata; (iii) ayat tanya dengan kata
10:00 tanya; (iv) ayat perintah
- Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
11:00 1 memahami, mengenal pasti dan menggunakan 3 ayat perintah mengikut konteks.
Subjek: Kriteria Kejayaan： Pada akhir pembelajaran, murid dapat: BBM：
B. MELAYU KK1 : Memahami ayat perintah. 1.Buku Teks
KK2 : Membaca ayat perintah.
Bil Murid: KK3 : Memberikan contoh yang lain.
44 Aktiviti PdP: 1. Murid memahami ayat perintah dengan bimbingan.
2. Murid membaca petikan yang diberikan dalam buku teks m/s 132.
3. Murid menjawab soalan yang diberikan.
4. Murid membuat buku aktiviti jilid 2 m/s 59.
EMK: Nilai Murni
Impak/Refleksi: 37 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. 2 orang murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan khas. 5 orang
murid tidak hadir.

https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php 5/10
11/24/23, 3:52 PM espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA:Tan Yueh Min - Cikgu A
学期 / Penggal：3 周次 / Minggu：12 日期 / Tarikh： 22-11-2023 ( 星期三 / Rabu)
Kelas: Tema: 7-Sayangi Malaysia Unit： 21-Negara Tercinta Peta IThink：
2M S.Kandungan: 5.3-Memahami dan membina ayat mengikut konteks. 1.Peta Buih
Masa: S.Pembelajaran : 5.3.1-Memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat mengikut konteks; (i) pola ayat; (ii) ayat penyata; (iii) ayat tanya dengan kata
11:30 tanya; (iv) ayat perintah
- Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
12:30 1 memahami, mengenal pasti dan menggunakan 3 ayat perintah mengikut konteks.
Subjek: Kriteria Kejayaan： Pada akhir pembelajaran, murid dapat: BBM：
B. MELAYU KK1 : Memahami ayat perintah. 1.Buku Teks
KK2 : Membaca ayat perintah.
Bil Murid: KK3 : Memberikan contoh yang lain.
44 Aktiviti PdP: 1. Murid memahami ayat perintah dengan bimbingan.
2. Murid membaca petikan yang diberikan dalam buku teks m/s 132.
3. Murid menjawab soalan yang diberikan.
4. Murid membuat buku aktiviti jilid 2 m/s 59.
EMK: Nilai Murni
Impak/Refleksi: 42 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. 2 orang murid yang tidak mencapai objektif kerana tidak hadir.

https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php 6/10
11/24/23, 3:52 PM espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA:Tan Yueh Min - Cikgu A
学期 / Penggal：3 周次 / Minggu：12 日期 / Tarikh： 23-11-2023 ( 星期四 / Khamis)
Kelas: Tema: 7-Sayangi Malaysia Unit： 20-Malaysia Indah Peta IThink：
2G S.Kandungan: 3.2-Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna. 1.Peta Buih
Masa: S.Pembelajaran : 3.2.3-Menyusun dan mencatat maklumat yang bermakna tentang sesuatu perkara.
07:30 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
- 1 menyusun dan mencatat 4 maklumat yang bermakna tentang sesuatu perkara.
08:30 Kriteria Kejayaan： Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Subjek: KK1 : Membaca petikan dengan bimbingan. BBM：
B. MELAYU KK2 : Memahami petikan yang dibaca. 1.Buku Teks
KK3 : Nyatakan maklumat berdasarkan petikan dengan bimbingan guru.
Bil Murid: Aktiviti PdP: 1. Set induksi.
44 2. Guru membimbing para murid untuk membaca petikan dalam buku teks m/s 133.
3. Guru membuat penerangan tentang petikan.
4. Guru membimbing murid untuk menyatakan 2 maklumat berdasarkan petikan.
5. Murid melukis peta buih dalam buku latihan.
EMK: Nilai Murni
Impak/Refleksi: 42 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. 2 orang murid yang tidak mencapai objektif kerana tidak hadir.
Kelas: Tema: 7-Sayangi Malaysia Unit： 20-Malaysia Indah Peta IThink：
2K S.Kandungan: 3.2-Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna. 1.Peta Buih
Masa: S.Pembelajaran : 3.2.3-Menyusun dan mencatat maklumat yang bermakna tentang sesuatu perkara.
08:30 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
- 1 menyusun dan mencatat 4 maklumat yang bermakna tentang sesuatu perkara.
09:30 Kriteria Kejayaan： Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Subjek: KK1 : Membaca petikan dengan bimbingan. BBM：
B. MELAYU KK2 : Memahami petikan yang dibaca. 1.Buku Teks
KK3 : Nyatakan maklumat berdasarkan petikan dengan bimbingan guru.
Bil Murid: Aktiviti PdP: 1. Set induksi.
44 2. Guru membimbing para murid untuk membaca petikan dalam buku teks m/s 133.
3. Guru membuat penerangan tentang petikan.
4. Guru membimbing murid untuk menyatakan 2 maklumat berdasarkan petikan.
5. Murid melukis peta buih dalam buku latihan.
EMK: Nilai Murni
Impak/Refleksi: 37 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. 5 orang murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan khas. 2 orang
murid tidak hadir.

https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php 7/10
11/24/23, 3:52 PM espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA:Tan Yueh Min - Cikgu A
学期 / Penggal：3 周次 / Minggu：12 日期 / Tarikh： 23-11-2023 ( 星期四 / Khamis)
Kelas: Tema: 7-Sayangi Malaysia Unit： 20-Malaysia Indah Peta IThink：
2M S.Kandungan: 3.2-Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna. 1.Peta Buih
Masa: S.Pembelajaran : 3.2.3-Menyusun dan mencatat maklumat yang bermakna tentang sesuatu perkara.
10:00 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
- 1 menyusun dan mencatat 4 maklumat yang bermakna tentang sesuatu perkara.
10:30 Kriteria Kejayaan： Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Subjek: KK1 : Membaca petikan dengan bimbingan. BBM：
B. MELAYU KK2 : Memahami petikan yang dibaca. 1.Buku Teks
KK3 : Nyatakan maklumat berdasarkan petikan dengan bimbingan guru.
Bil Murid: Aktiviti PdP: 1. Set induksi.
44 2. Guru membimbing para murid untuk membaca petikan dalam buku teks m/s 133.
3. Guru membuat penerangan tentang petikan.
4. Guru membimbing murid untuk menyatakan 2 maklumat berdasarkan petikan.
5. Murid melukis peta buih dalam buku latihan.
EMK: Nilai Murni
Impak/Refleksi: 44 orang murid mencapai objektif pengajaran dan pembelajaran
班级: 领域: 制图 思维图：
2K 单元: 10-美丽的大自然 课题： 19.1-远近大不同 : 1.流动图
时间: 内容标准 : 1.1-美术的语言
11:30 2.1-美术技能
- 学习标准 : 1.1.1-认识和说明在制图中的美术语言：(i)绘画的线条、图形、均衡和多样化。(ii)水彩画的形态、颜色、对比和多样化(iii)拓印
12:30
的线条、图形、均衡和多样化(iv)蜡染的线条、颜色、对比、节奏和韵律。 教具：
科目:
2.1.1-通过媒介和制图的过程，实践美术语言的知识：(i)平行线的运用(ii)干重叠法或湿重叠法(iii)拓印方式(iv)蜡染。 1.课本
美术教育
学习目标： 在本堂结束后，学生能够:
1 认识和说明在制图中的水彩画的形态、颜色、对比和多样化。
学生人数:
44 2 通过制作水彩画的过程，实践干重叠法或湿重叠法。
成果标准： 学生能够:
KK 1 : 说出水彩画的画法。
KK 2 : 解释水彩画的画法。
KK 3 : 运用水彩画的画法。

21世纪学习法: 创造力
21世纪课堂活动: Round Table
教学步骤： 1. 教师讲解。
2. 学生作画。
3. 教师巡视。
4. 展示学生的作品。
5.学生总结。
跨课程元素: 道德价值
Impak/反思： 34位学生能够掌今日所学，8位学生还需要教师的辅导，2位学生缺席。

https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php 8/10
11/24/23, 3:52 PM espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA:Tan Yueh Min - Cikgu A
学期 / Penggal：2 周次 / Minggu：13 日期 / Tarikh： 24-11-2023 ( 星期五 / Jumaat)
Kelas: Tema: 7-Sayangi Malaysia Unit： 20-Malaysia Indah Peta IThink：
2G S.Kandungan: 5.3-Memahami dan membina ayat mengikut konteks. 1.Peta Buih
Masa: S.Pembelajaran : 5.3.1-Memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat mengikut konteks; (i) pola ayat; (ii) ayat penyata; (iii) ayat tanya dengan kata
08:30 tanya; (iv) ayat perintah
- Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
09:30 1 memahami, mengenal pasti dan menggunakan 3 ayat penyata mengikut konteks.
Subjek: Pada akhir pembelajaran, murid dapat: BBM：
Kriteria Kejayaan：
B. MELAYU KK1 : Memahami ayat penyata. 1.Buku Teks
KK2 : Membaca ayat penyata.
Bil Murid: KK3 : Memberikan contoh yang lain.
44 Aktiviti PdP: 1. Murid memahami ayat penyata dengan bimbingan.
2. Murid membaca ayat yang diberikan dalam buku teks m/s 133.
3. Murid menjawab soalan yang diberikan.
4. Murid menyalin ayat lengkap dalam buku latihan.
EMK: Nilai Murni
Impak/Refleksi: 40 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. orang murid yang tidak mencapai objektif kerana tidak hadir.
Kelas: Tema: 7-Sayangi Malaysia Unit： 20-Malaysia Indah Peta IThink：
2M S.Kandungan: 5.3-Memahami dan membina ayat mengikut konteks. 1.Peta Buih
Masa: S.Pembelajaran : 5.3.1-Memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat mengikut konteks; (i) pola ayat; (ii) ayat penyata; (iii) ayat tanya dengan kata
10:00 tanya; (iv) ayat perintah
- Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
11:00 1 memahami, mengenal pasti dan menggunakan 3 ayat penyata mengikut konteks.
Subjek: Pada akhir pembelajaran, murid dapat: BBM：
Kriteria Kejayaan：
B. MELAYU KK1 : Memahami ayat penyata. 1.Buku Teks
KK2 : Membaca ayat penyata.
Bil Murid: KK3 : Memberikan contoh yang lain.
44 Aktiviti PdP: 1. Murid memahami ayat penyata dengan bimbingan.
2. Murid membaca ayat yang diberikan dalam buku teks m/s 133.
3. Murid menjawab soalan yang diberikan.
4. Murid menyalin ayat lengkap dalam buku latihan.
EMK: Nilai Murni
Impak/Refleksi: 42 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. 2 orang murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan khas. orang murid
tidak hadir.

https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php 9/10
11/24/23, 3:52 PM espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA:Tan Yueh Min - Cikgu A
学期 / Penggal：2 周次 / Minggu：13 日期 / Tarikh： 24-11-2023 ( 星期五 / Jumaat)
Kelas: Tema: 7-Sayangi Malaysia Unit： 20-Malaysia Indah Peta IThink：
2K S.Kandungan: 5.3-Memahami dan membina ayat mengikut konteks. 1.Peta Buih
Masa: S.Pembelajaran : 5.3.1-Memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat mengikut konteks; (i) pola ayat; (ii) ayat penyata; (iii) ayat tanya dengan kata
11:00 tanya; (iv) ayat perintah
- Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
12:00 1 memahami, mengenal pasti dan menggunakan 3 ayat penyata mengikut konteks.
Subjek: Pada akhir pembelajaran, murid dapat: BBM：
Kriteria Kejayaan：
B. MELAYU KK1 : Memahami ayat penyata. 1.Buku Teks
KK2 : Membaca ayat penyata.
Bil Murid: KK3 : Memberikan contoh yang lain.
44 Aktiviti PdP: 1. Murid memahami ayat penyata dengan bimbingan.
2. Murid membaca ayat yang diberikan dalam buku teks m/s 133.
3. Murid menjawab soalan yang diberikan.
4. Murid menyalin ayat lengkap dalam buku latihan.
EMK: Nilai Murni
Impak/Refleksi: 37 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. 3 orang murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan khas. 4 orang
murid tidak hadir.

Tandatangan Guru Besar:___________________

https://espps.net/mypdp/print_rph_multipage_mark.php 10/10