KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PEMBELAJARAN 2022-2023

Sekolah : MI AT TAUFIQ Bentuk Tes : PG, ISIAN, URAIAN

Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS Jumlah Soal : 20, 10, 5
Kelas/Semester : VI / I

Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Nomor Bentuk Level

No.
Soal Soal Kognitif
1.
3.1 Mengidentifikasi teks lian meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan Siswa dapat melengkapi kalimat dengan kata yang
Suka atau tidak suka 1 PG L2
tindak tutur menyatakan suka/tidak suka sesuai

2. 3.1 Mengidentifikasi teks lian meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan Siswa dapat melengkapi kalimat tanya tentang
tindak tutur menyatakan, menanyakan jumlah Menanyakan jumlah 2 PG L2
banyak benda
3. 3.1 Mengidentifikasi teks lian meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan Siswa dapat melengkapi dialog menggunkan
Menanyakan harga 3 PG L2
tindak tutur : menanyakan harga kalimat tanya
4. 3.1 Mengidentifikasi teks lian meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan Siswa dapat melengkapi kalimat dengan kata yang
Menanyakan keadaan 4 PG L2
tindak tutur : menanyakan keadaaan. sesuai gambar
3.1 Mengidentifikasi teks lian meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan
5. Siswa dapat melengkapi kalimat dengan kata yang
tindak tutur menyatakan suka/tidak suka, menanyakan jumlah, menanyakan harga, menanyakan Menanyakan keadaan 5 PG L2
sesuai
keadaaan.
6. 3.1 Mengidentifikasi teks lian meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan Siswa dapat melengkapi kalimat dialog dengan kata
Suka atau tidak suka 6 PG L2
tindak tutur menyatakan suka/tidak suka yang sesuai
7. 3.1 Mengidentifikasi teks lian meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan Siswa dapat menentukan jawaban berdasarkan
Menanyakan harga 7 PG L2
tindak tutur : menanyakan harga table
8. 3.2 Mengidentifikasi teks lisan meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan Ungkapan memberi Siswa dapat melengkapi kalimat dialog dengan kata
8 PG L2
tindak tutur: memberi komentar/ tanggapan komentar/tanggapan yang sesuai
3.2 Mengidentifikasi teks lisan meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan
9. Ungkapan memberi Siswa dapat melengkapi kalimat dialog dengan kata
tindak tutur: memberi komentar/ tanggapan, mengusulkan, menyatakan keraguan, menanyakan 9 PG L2
komentar/tanggapan tanggapan yang sesuai
dan meminta kejelasan
3.2 Mengidentifikasi teks lisan meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan Ungkapan memberi
10. Siswa dapat menentukan kalimat tanya
tindak tutur: memberi komentar/ tanggapan, mengusulkan, menyatakan keraguan, menanyakan usulan 10 PG L2
berdasarkan dialog
dan meminta kejelasan
3.2 Mengidentifikasi teks lisan meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan Ungkapan memberi
11. Siswa dapat Merangkai kalimat acak menjadi
tindak tutur: memberi komentar/ tanggapan, mengusulkan, menyatakan keraguan, menanyakan usulan 11 PG L3
sebuah dialog yang benar
dan meminta kejelasan
3.2 Mengidentifikasi teks lisan meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan
12. tindak tutur: memberi komentar/ tanggapan, mengusulkan, menyatakan keraguan, menanyakan Ungkapan menyatakan Siswa dapat melengkapi kalimat berdasarkan
12 PG L2
dan meminta kejelasan keraguan dialog
3.2 Mengidentifikasi teks lisan meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan Ungkapan Menanyakan
13. Siswa dapat Merangkai kalimat acak menjadi
tindak tutur: memberi komentar/ tanggapan, mengusulkan, menyatakan keraguan, menanyakan dan meminta kejelasan 13 PG L3
sebuah dialog yang benar
dan meminta kejelasan
3.2 Mengidentifikasi teks lisan meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan Ungkapan Menanyakan
14. tindak tutur: memberi komentar/ tanggapan, mengusulkan, menyatakan keraguan, menanyakan dan meminta kejelasan Siswa dapat Merangkai kalimat acak menjadi
14 PG L3
dan meminta kejelasan sebuah dialog yang benar
15. Siswa dapat menentukan kalimat tanya
3.3 Mengidentifikasi penggunaan ungkapan : would you please … , Do you mind … , May I … Would you please … 15 PG L2
berdasarkan dialog

16. Siswa dapat memilih kata yang sesuai berdasarkan

3.3 Mengidentifikasi penggunaan ungkapan : would you please … , Do you mind … , May I … Would you please … 16 PG L1
dialog

17. Siswa dapat melengkapi kalimat berdasarkan

3.3 Mengidentifikasi penggunaan ungkapan : would you please … , Do you mind … , May I … Do you mind if I … 17 PG L2
dialog

18. Siswa dapat melengkapi kalimat berdasarkan

3.3 Mengidentifikasi penggunaan ungkapan : would you please … , Do you mind … , May I … Do you mind … 18 PG L2
dialog

19. Siswa dapat menentukan kalimat tanya

3.3 Mengidentifikasi penggunaan ungkapan : would you please … , Do you mind … , May I … May I … 19 PG L2
berdasarkan dialog

20. Siswa dapat melengkapi kalimat berdasarkan

3.3 Mengidentifikasi penggunaan ungkapan : would you please … , Do you mind … , May I … May I … 20 PG L2
dialog

21. 3.1 Mengidentifikasi teks lian meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan Siswa dapat menuliskan jawaban dari pertanyaan
Suka atau tidak suka 1 Isian L1
tindak tutur menyatakan suka/tidak suka Yes/No Question dari sebuah kalimat

22. 3.1 Mengidentifikasi teks lian meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan Siswa dapat melengkapi kalimat pertanyaan
Menanyakan harga 2 Isian L2
tindak tutur : menanyakan harga berdasarkan dialog tentang harga benda

23. 3.1 Mengidentifikasi teks lian meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan Siswa dapat melengkapi kalimat pertanyaan
Menanyakan jumlah 3 Isian L2
tindak tutur : menanyakan harga berdasarkan dialog tentang banyak benda

24. 3.1 Mengidentifikasi teks lian meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan Siswa dapat melengkapi kalimat berdasarkan
Menanyakan keadaan 4 Isian L2
tindak tutur : menanyakan keadaaan. dialog

25. 3.2 Mengidentifikasi teks lisan meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan Ungkapan memberi Siswa dapat melengkapi kalimat berdasarkan
5 Isian L2
tindak tutur: mengusulkan usulan dialog

26. 3.2 Mengidentifikasi teks lisan meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan Ungkapan menyatakan Siswa dapat melengkapi kalimat berdasarkan
6 Isian L3
tindak tutur:, menyatakan keraguan keraguan dialog

27. 3.2 Mengidentifikasi teks lisan meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan Ungkapan Menanyakan Siswa dapat melengkapi kalimat berdasarkan
7 Isian L1
7 tindak tutur: meminta kejelasan dan meminta kejelasan dialog

28. Siswa dapat Menyusun kalimat tanya yang acak

3.3 Mengidentifikasi penggunaan ungkapan : would you please … , Do you mind … , May I … Would you please … 8 Isian L3
dengan benar
29. Siswa dapat Menyusun kalimat tanya yang acak
3.3 Mengidentifikasi penggunaan ungkapan : would you please … , Do you mind … , May I … Do you mind … 9 Isian L3
dengan benar

30. Siswa dapat melengkapi kalimat berdasarkan

3.3 Mengidentifikasi penggunaan ungkapan : would you please … , Do you mind … , May I … May I … 10 Isian L2
dialog

31. 3.1 Mengidentifikasi teks lian meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan
Menanyakan harga Siswa dapat membuat dialog berdasarkan gambar 1 Uraian L3
tindak tutur : menanyakan harga

32. 3.1 Mengidentifikasi teks lian meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan
Menanyakan keadaan Siswa dapat membuat dialog berdasarkan gambar 2 Uraian L3
2 tindak tutur : menanyakan keadaaan.

33. Siswa dapat menyusun dialog berdasarkan dialog

3.3 Mengidentifikasi penggunaan ungkapan : would you please … , Do you mind … , May I … May I … 3 Uraian L3
acak

34.
3.3 Mengidentifikasi penggunaan ungkapan : would you please … , Do you mind … , May I … Would you please … Siswa dapat membuat dialog berdasarkan gambar 4 Uraian L3

35.
3.3 Mengidentifikasi penggunaan ungkapan : would you please … , Do you mind … , May I … Do you mind … Siswa dapat membuat dialog berdasarkan gambar 5 Uraian L3

Surabaya, 16 November 2022

Guru Bidang studi

Cicik Novita Sari, S.Pd