PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH XIII
SMK NEGERI 1 CIAMIS
Jalan Jenderal Sudirman No. 269 Tlp. (0265) 771204 Ciamis
E-mail: smkn1cms@indo.net.id http.www.smkn1-cms.sch.id

IDENTITAS
Kelas / Semester Kelas X/Genap - 2023-2024 Bidang Pribadi
Topik / Tema Hubungan Sosial Waktu Layanan 3 X Pertemuan 40 Menit
Aspek Perkembangan Kematangan hubungan teman sebaya
Capaian Layanan Mengembangkan ragam ekspresi perasaan diri sendiri secara bebas dan terbuka tanpa menimbulkan
konflik
Fase E
Materi Layanan Tiga Jalan Menyelesaikan Konflik
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
Model Layanan Langkah-langkah kegiatan:
Simulasi dan game Tahap Awal
1. Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor menyapa peserta didik dengan kalimat yang
membuat bersemangat
Alat 2. Pada tahap ini juga diikuti dengan proses ice breaking/ games sederhana
Laptop, proyektor, 3. Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor menyampaikan tentang tujuan-tujuan khusus
Sarung, dan Hadial yang akan dicapai
4. Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor menjelaskan langkah-langkah kegiatan, tugas
Media dan tanggung jawab peserta didik
PPT, Video 5. Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor memberikan penjelasan tentang topik yang akan
dibicarakan
6. Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor menanyakan kesiapan peserta didik
Referensi melaksanakan kegiatan dan memulai ketahap inti
Modul kesiapan Tahap Proses
kerja 1. Guru BK meminta beberapa peserta didik untuk menjadi sukarelawan
2. Guru BK mengarahkan peserta didik melakukan simulasi permainan siapa cepat dia dapat
3. Guru BK menyampaikan materi dan membagikan LKPD dan peserta didik mengsisi sesuai dengan apa
yang amati dari permainan.

Tahap Penutupan
1. Perwakilan peserta didik secara acak dipilih dan diberikan kesempatan menyimpulkan hasil
kegiatan
2. Peserta didik merefleksi kegiatan dengan mengungkapkan kesannya mengenai kegiatan
klasikal yang dilakukan
3. Guru BK memberi ulasan secara garis besar mengenai topik yang dibahas dan menyebutkan
kegiatan mendatang
4. Guru BK mengajak peserta didik bersyukur dan berdoa serta mengakhiri kegiatan dengan
mengucapkan salam
PENILAIAN
Penilaian Proses 1. Menanyakan manfaat yang diperoleh peserta didik setelah kegiatan
2. Menanyakan perubahan kondisi emosi peserta didik setelah mengikuti kegiatanpembelajaran
3. Menanyakan ketepatan media digunakan dalam layanan kepada peserta didik
4. Menanyakan ketepatan metode yang digunakan dalam layanan kepada pesertadidik
Penilaian Hasil Memberikan pertanyaan penutup apakah peserta didik sudah dapat mengekspresikan emosinya
secara wajar?

Ciamis,......... Juli 2023

Guru Bimbingan Konseling

YUSEF ABDUL AZIZ, S.Pd.

NIP. 19891128 202221 1010