PANDUAN REFLEKSI KOMITMEN PERUBAHAN

NAMA SEKOLAH : SD NEGERI 08 SEKOTONG

NAMA KEPALA SEKOLAH : DENI ARYADI, S.Pd.,Gr
NIP : 19840306 200903 1 008
HARI TANGGAL : 28 Maret 2024

1. Apa kelemahan dan kekuatan Satuan Pendidikan Anda?

A. Kekuatan

 Sumber Daya Manusia (SDM)

1) Memiliki Kepala Sekolah Kualifikasi Jenjang Pendidikan S1 dengan latarbelakang
Guru Penggerak, serta memiliki kemampuan dalam bidang Teknologi Informasi dan
Komunikasi (TIK).
2) Memiliki Guru kelas dan Guru Mata Pelajaran yang linier, secara keseluruhan sudah
100% ASN, kualifikasi pendidikan sudah sesuai 100% Starata 1 (S1), dan 30% sudah
memiliki sertifikat pendidik rata-rata tergolong muda serta memiliki kemampuan
mengoperasikan laptop/computer.
3) Memiliki komite sekolah yang berkomitmen, dan berkompeten di bidang pendidikan.
4) Memiliki Pengawas sekolah selalu melakukan supervisi secara berkala sehingga
dapat mengawasi secara maksimal.
5) Wali murid, dan warga masyarakat terbuka
6) Memiliki alumni sekolah dengan berbagai profesi.
7) Memiliki siswa berjumlah 130 orang semangat berprestasi, kreatif mudah diarahkan
dan penurut yang selalu siap menerima perubahan.

 Modal Sosial

1) Rasa kekeluargaan warga sekolah terjalin dengan baik,

2) Sesama guru saling mendukung dan dapat berkolaborasi,
3) Guru bisa membimbing siswa secara penuh,
4) Pengawas, komite sekolah, wali murid, warga masyarakat, Camat, Koramil, Polsek,
Tokoh Masyarakat, Tokoh Agama serta Pemerintahan Desa setempat mendukung
mendukung secara penuh program- program sekolah.

 Modal Fisik
1) Memiliki lahan yang luas
2) Memiliki kelas sesuai standar
3) Sebagian meubeler besi baru & lengkap
4) Ada LCD & speaker
5) Halaman luas dan bercor semen
6) Kantor guru yang luas dan rapi.
7) Ketersedian listrik PLN memadai

 Modal Finansial
1) Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) Regular

B. Kelemahan
 Sarana dan prasarana alat peraga, baju adat, alat musik belum memadai
 Belum memiliki ruang UKS
 Perpustakaan tidak standar
 Belum memiliki tempat parker yang memadai
 Ketersedian air bersih kebutuhan sekolah tidak mencukupi
 Ketersedian Sinyal tidak baik
 Belum memiliki toilet guru dan murid sesuai standar
2. Bagaiman anda mengantisipasi kelemahan dan kekuatan tersebut?
 Sarana dan prasaran olahraga dialokasikan melalui BOSP, sedangkan pakaian adat pihak
sekolah menyewa.
 Ruang UKS menggunakan ruangan guru
 Air bersih menadah air hujan menggunakan tendon air
 Sinyal mengadakan penguat sinyal seadanya
 Toilet menggunkan dan menjaga dan merawat toilet yang tersedia

3. Bagaimana anda menyusun Program Kerja dan Anggaran Satuan Pendidikan?

 Satuan pendidikan menyusun program kerja dan anggaran satuan pendidikan melalui rapat
seluruh warga sekolah, dan di ketahui oleh komite

4. Apa perbedaan Program/Kegiatan Satuan Pendidikan pada tahun ini dengan tahun
sebelumnya?
 Perbedaan program/kegiatan satuan pendidikan dengan tahun lalu yaitu, program yang
kami rancang sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan berdampak positif terhadap
peserta didik tersebut.

A. Akar Masalah
B. Potensi
C. Harapan
D. Ide Program