LAPORAN LENGKAP

KIMIA DASAR

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Kelulusan di Laboratorium Kimia Dasar

Fakultas Teknologi Industri Universitas Muslim Indonesia

DI SUSUN OLEH:

NAMA : NUR AQIL FACHRI

STAMBUK : 09320230133
KELAS/KELOMPOK : C4/4 (empat)

LABORATORIUM KIMIA DASAR

PROGRAM STUDI TEKNIK PERTAMBANGAN
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

MAKASSAR
2023
 LEMBAR PENGESAHAN

Bismillahirrahmanirahim
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh,
Dengan Rahmat Allah SWT pada hari Ini yaitu tanggal 16 November 2023
Asisten Laboratorium Kimia Dasar Fakultas Teknologi Industri Universitas
Muslim Indonesia menerangkan bahwa :
Nama : Nur Aqil Fachri
Stambuk : 09320230133
Fak/Jur : FTI / Teknik Pertambangan
Kls/Kelompok : C4 / 4 (Empat)
Telah Mengikuti praktikum Kimia Dasar pada tanggal 28 September 2023
sampai pada tanggal 2 November dengan percobaan :

1. Analisa Tanah (Nurul Makka Mustafa, S.T.)

2. Membuat Larutan (Nur Farhana, S.T.)

3. Stoikiometri (Nur Farhana, S.T.)

4. Ikatan Kimia (Annisa Nurul Faradillah)

5. Sifat-sifat Unsur (Annisa Nurul Faradillah)

6. Elektrolisis (Siti Nur Annisa)

ii
7. Kesetimbangan Ion (Siti Nur Annisa)

8. Adsorpsi dan Koloid (Nurul Makka Mustafa, S.T.)

Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Makkasar, 16 November 2023

Menyetujui Mengetahui

(Dr. Ir. Hj. Andi Artiningsih, S.T., M.T., IPM.) (Siti Nur Annisa)
(Kepala Lab. Kimia Dasar) (Koor. Asisten Lab. Kimia Dasar)

iii
 KATA PENGANTAR

Bismillahirahmanirahim
Puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas limpahan rahmat-Nya kami
dapat menyelesaikan laporan lengkap praktikum Kimia Dasar dengan sebaik-
baiknya.
Adapun tujuan dari praktikum laporan ini adalah sebagai syarat untuk
menyelesaikan praktikum Kimia Dasar. Selain itu, pembuatatn laporan praktikum
Kimia Dasar ini adalah sebagai bukti hasil dari praktikum percobaan-percobaan
yang dilakukan saat praktikum dan untuk melengkapi tugas dari praktikum kimia
Dasar.
Penulisan laporan ini kami buat didasarkan pada hasil percobaan yang
dilakukan selama praktikum serta literatur-literatur yang ada, baik dari buku
maupun sumber lainnya.
Dengan ini, kami menyampaikan ucapan terima kasih yang tak terhingga
kepada pihak-pihak yang telah membantu, khsususnya kepada:
1. Orang tua yang telah memberikan dukungan, baik secara material maupun
spiritual.
2. Kepala Laboratorium Limia Dasar Dr. Ir. Hj. Andi Artiningsih., S.T., M.T.,
IPM dan Koordinator Asisten Kimia Dasar Siti Nur Annisa
3. Asisten-asisten Laboratorium Kimia Dasar terutama Asisten yang
menangani dan juga mendampingi praktikum kami.
4. Rekan seangkatan dan secara istimewa teman kelompok atas kerjasamanya
dalam melakukan praktikum dan penulisan laporan ini.
Demikian sebagai pengantar kata, semoga laporan ini dapat diterima dan
bermanfaat bagi pembaca.
Makassar, 16 November 2023

Penulis

iv
 DAFTAR ISI

SAMPUL .................................................................................................................. i
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ........................................................................................... iv
DAFTAR ISI ........................................................................................................... v
JENIS-JENIS PERCOBAAN
1. Analisa Tanah....................................................................................................... 1
2. Membuat Larutan ............................................................................................... 13
3. Stoikiometri ........................................................................................................ 25
4. Ikatan Kimia ....................................................................................................... 38
5. Sifat-sifat Unsur ................................................................................................. 50
6. Elektrolisis.......................................................................................................... 63
7. Kesetimbangan Ion............................................................................................. 75
8. Adsropsi dan Koloid .......................................................................................... 91
PENUTUP ........................................................................................................... 105
A. Kesimpulan...................................................................................................... 105
B. Saran ................................................................................................................ 108
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 110
LAMPIRAN
DOKUMENTASI PRATIKUM
AYAT YANG BERHUBUNGAN
BIOGRAFI
KARTU KONTROL

v
 PENUTUP

A. Kesimpulan
1. Analisa Tanah
Dari hasil praktikum dan perhitungan dapat disimpulkan bahwa:
a. Dalam menentukan pH tanah bahan tambahan dengan tanah tersebut
harus memakai aquadest dan 7 indikator. 7 indikator tersebut meliputi :
MV (Metil Violet), MO (Metil Orange), MM (Metil Merah), BTB
(Brontygmul), PP (Phenol Phytalen), AI (Alizarin S) dan KT (Kuning
Titan).
b. Sedangkan dalam identifikasi SO42- , Cl- NH4+ bahan tambahannya
berupa ammonium asetat dengan pH asam 4,8 , filtraite dan 4 indikator
yang di tambahkan masing masing pada 4 tabung reaksi seperti Na 2CO3,
HCl + BaCl2 , AgNO3 , dan Pereaksi Nessler , Untuk mengetahui apakah
tanah tersebut ada perubahan warna , terjadi endapan , atau sama sekali
tidak ada perubahan.
2. Membuat Larutan
Larutan merupakan campuran dari dua zat atau lebih. Larutan dapat
terjadi karena komponen larutan terdispersi menjadi atom atau molekul-
molekul atau lain-lain yang bercampur baur. Larutan dapat berupa padat ,
cair atau gas. Setelah kami melakukan praktikum pembuatan larutan ini
kesimpulan yang didapat bahwa:
a. Praktikan sudah mampu membuat larutan, dimana nantinya akan
berguna Untuk menyatakan komposisi larutan secara kuantitatif
digunakan konsentrasi. Konsentrasi didefinisikan sebagai jumlah zat
terlarut dalam setiap satuan larutan atau pelarut, dinyatakan dalam
satuan volume (berat, mol) zat terlarut dalam sejumlah volume (berat
dan mol) tertentu dari pelarut.
b. Berdasarkan hal ini muncul satuan-satuan konsentrasi, yaitu fraksi mol,
molaritas, molalitas, normalitas, ppm serta ditambah dengan persen
massa dan persen volume.
3. Stoikiometri
Pada perocbaan yg telah di lakukan mengenai stoikiometri antara larutan
NaOH dan HCL , Kami dapat menentukan bahwa:
a. hasil nilai suhu awal dan ahir, serta memiliki suhu yang rata berbeda.
b. Hal ini di pengaruhi oleh jumlah larutan yang telah digunakan
4. Ikatan Kimia
Dari hasil percobaan pada ikatan kimia dapat disimpulkan bahwa:
a. Ikatan ion dan ikatan kovalen dapat dibedakan berdasarkan terjadinya
endapan apabila terbentuk endapan maka termasuk ikatan ion dan
apabila tidak terbentuk endapan maka termasuk ikatan kovalen akan
semakin kuat apabila tingkat keasaman suatu senyawa semakin tinggi.
b. Senyawa kompleks dan bukan kompleks dapat dibedakan dengan dua
cara yaitu adanya pengendapan dan adanya perubahan warna termasuk
senyawa kompleks yaitu jika terjadi perubahan warna atau terbentuk
endapan begitupun sebaliknya bukan senyawa kompleks apabila tidak
terjadi perubahan warna atau pengendapan.
5. Sifat-Sifat Unsur
Dari hasil percobaan sifat-sifat unsur dapat disimpulkan bahwa:
a. Ikatan ion dan ikatan kovalen dapat dibedakan berdasarkan terjadinya
endapan apabila terbentuk endapan maka termasuk ikatan ion dan
apabila tidak terbentuk endapan maka termasuk ikatan kovalen akan
semakin kuat apabila tingkat keasaman suatu senyawa semakin tinggi.
b. Senyawa kompleks dan bukan kompleks dapat dibedakan dengan dua
cara yaitu adanya pengendapan dan adanya perubahan warna termasuk
senyawa kompleks yaitu jika terjadi perubahan warna atau terbentuk
endapan begitupun sebaliknya bukan senyawa kompleks apabila tidak
terjadi perubahan warna atau pengendapan pada suatu zat.
6. Elektrolisis
Dari hasil percobaan sifat-sifat unsur dapat disimpulkan bahwa:
a. Pada elektrolisis, reaksi yang terjadi pada anoda adalah reaksi oksidasi
sedangkan reaksi yang terjadi dikatoda adalah reaksi reduksi. Pada sel
 volta, anoda (–) dan katoda (+), sedangkan pada sel elektrolisis
sebaliknya, anode (+) dan katode (–). Pada sel elektrolisis anode
dihubungkan dengan kutub positif sumber energi listrik, sedangkan
katode dihubungkan dengan kutub negatif.
b. Oleh karena itu, pada sel elektrolisis di anoda akan terjadi reaksi
oksidasi dan di katoda akan terjadi reaksi reduksi. Elektroda adalah
benda yang digunakan sebagai penghantar arus listrik atau konduktor.
7. Kesetimbangan Ion
Pada hasil percobaan yang telah dilakukan mengenai kesetimbangan
ion, telah didapatkan:
a. Nilai pH dan tetapan disosiasi masing-masing larutan Na2CO3 yaitu pH
11, dan tetapan disosiasinya 1x10-9 NaCl yaitu pH 11, larutan
CH3COOH yaitu pH 2,5, dan tetapan disosiasi 5x10-7 serta larutan
NH4Cl dengan pH 2,675, dan tetapan disosiasi 5x10-10.
b. Dari hasil percobaan didapati bahwa setiap larutan memiliki nilai pH
yang berbeda terlihat dari hasil warna yang berbeda-beda pada saat
dilakukan percobaan. Dan juga dari tabel diatas dapat menjelaskan
bahwa jika konsentrasi zat ditambahkan maka reaksi kesetimbangan
akan bergeser ke arah lawannya, begitu pula sebaliknya.
8. Adsorpsi dan Koloid
Pada percobaan adsorpsi dan koloid dapat di Tarik kesimpulan
bahwa:
a. Untuk mengetahui peristiwa adsorpsi dan koloid dapat kita lakukan
dengan berbagai macam reaksi. Pada percobaan ini dimasukkan arang
aktif dan CH3COOH yang berbeda-beda konsentrasinya mulai dari 0,5
M, 0,4 M, 0,3 M, 0,2 M dan 0,1 M. Kemudiaan tetesi dengan indikator
PP dan titrasi dengan NaOH 0,2 M dapat dilihat kalau arang aktif juga
merupakan adsorben yang baik.
b. Arang aktif dikatakan sebagai absorden yang baik karena pori-pori arang
aktif yang terbuka dan mampu menyerap zat pada permukaan. Karena
jumlah dari pori-pori arang aktif yang berukuran mikro sangat banyak
 sehingga memiliki daya adsorben yang baik. Reaksi tersebut setelah
dititrasi mengalami kenaikan yang berarti terjadi peristiwa adsorpsi.
9. Analisa Kualitatif dan Kuantitatif
Pada percobaan ini kita dapat mengetahui bahwa:
a. Analisa kuantitatif dilakukan dengan menentukan berat atau volume
b. Metode instrumental menggunakan suatu peralatan untuk menentukan
kuantitas fisik suatu analit seperti serapan cahaya, fluoresensi.

B. Saran
1. Laboratorium
Saran saya untuk laboratorium yaitu agar sekiranya untuk melengkapi
sebuah pendingin ruangan, melengkapi sebuah alat bantuan seperti genset
agar saat menjalani praktikum dan mati lampu kami sebagai praktikan tetap
dapat menjalankan praktikan, melengkapi alat-alat, serta dapat
menyediakan ketersediaan air saat ketika ingin cuci alat kita tidak khawatir
lagi akan ketidak adanya air
2. Asisten
a. Nurul Makka Mustafa, S.T.
Agar sekiranya kakak dapat menerapkan sifat yang baik serta
dapat mempertahankan sifat kakak yang sering senyum agar kami
sebagai praktikan tidak grogi saat akan melakukan asistensi .
b. Febriyanto Ade Putra
Saran saya untuk kakak agar dapat lebih ramah dan dapat
ditingkatkan cara berkomunikasi kepada praktikan, agar praktikan dapat
mudah berbaur kepada kakak
c. Nur Farhana, S.T.
Saran saya untuk kakak untuk tetap mempertahankan sifat-nya
yang bisamembuat kami praktikum tidak grogi saat mau asistensi, serta
bisa mempertahankan sifat yang ramah, sopan, dan mudah di ajak
bercanda.
d. Aminullah
Untuk kakak saran saya yaitu, tetap dapat mempertahankan sikap
mudah berbaur kepada praktikan.
e. Annisa Nurul Faradillah
Untuk kakak saran saya secara keseluruhan konsep yang
dijelaskan sangat mudah dimengerti. Dan diharapkan, untuk tetap
menjadi lebih ramah kepada praktikan
f. Yusnimel
Saya tidak memiliki banyak saran untuk kakak karena, saya
jarang berkomunikasi sama kakak. Tetapi menurut pandangan saya
tentang kakak, itu seperti baik dan asik, namun mungkin kakak jarang
saya temui di lab sehingga saya tidak bisa mengenal secara dalam
karakter kakak.
g. Siti Nur Annisa
Saran untuk kakak bagi saya itu baik dan ramah. Pesan saya untuk
kakak untuk tetap menerapkan cara mengajar kakak dengan cara sendiri
dengan penyampaian materi yang ramah dan baik.
h. Salsabila Fauziah S.
Saran untuk kakak bagi saya, agar sekiranya kakak sering datang
ke laboratorium agar kami sebagai praktikan saat ingin melakukan
respon itu kami tidak susah payah lagi untuk mencari keberadaan kakak.
 DAFTAR PUSTAKA

Ahmad Abrin. (2019). “Menganalisis Sifat-Sifat Unsur Kimia Pada Tanah.” Jurnal
kima Profesi Pendidikan 4 (1).
Anugrah, Indah R. 2019. “Telaah Topik Stoikiometri SMA: Miskonsepsi Dan
Strategi Pembelajarannya.” Jurnal Pendidikan Kimia 3.
Arnelli, Yayuk Astuti. 2019. “Kimia Koloid Dan Permukaan.” CV Budi Utama, Juli.
Astin Lukum (2022) Buku Ajar Dasar Kimia Analitik. Gorontalo: Universitas
Negeri Gorontalo.
Audina, Mia. 2019. “Pengolahan Limbah Cair Laboratorium Teknik Lingkungan
Dengan Koagulasi Dan Adsorpsi Untuk Menurunkan COD, Fe, Dan Pb.”
Jurnal Teknologi Lingkungan Lahan Basah 5 (1).

Binadja, Achmad, Sri Wardani, dan Sigit Nugroho. (2020). “Keberkesanan

Pembelajaran Kimia Materi Kimia Bervisi Sets Pada Hasil Belajar Siswa” 2
(2).
Bria, Fendy A. M., Maria A. Uron Leba, dan Hironimus C. Tangi. 2022. “Penerapan
Pendekatan Saintifik Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit
Menggunakan LKPD Berbasis Lingkungan.” Educativo: Jurnal Pendidikan
1 (2): 353–58.
Estiaty, Lenny Marilyn. 2018. “Kesetimbangan Dan Kinetika Adsorpsi Ion CU2+
Pada Zeolit-H.” Jurnal RISET Geologi dan Pertambangan 22 (2): 115.
Handayuni, D.M., Dewi, S.H. and Amal, M.I. (2023) ‘Rancangan Aplikasi Analisa
Kualitatif Dan Analisa Kuantitatif Rekam Medis Pasien Rawat Inap
Menggunakan Microsoft Excel Di Rumah Sakit Di Kota Padang’, 6.
Hardani dan Helmina Andriani (2021) Metode Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif.
Yogyakarta: Cv. Pustaka Ilmu Group Yogyakarta.
Heny Ekawati Haryono. 2019. Buku Ajar Kimia Dasar. Sleman-Yogyakarta:
Deepublish Group Penerbitan CV Budi Utama.
Heri Yulianta. 2021. Ikatan Kimia. 5 8. Yogyakarta.
Indis, N.A., Haliza, N.N., Prayitno, A., Helilusiatiningsih, N., 2022. Analisis Kadar
Air, Karbon Organik, Fosfor, Nitrogen, Kalium, pH dan Tekstur Pada
Contoh Tanah Di Laboratorium Tanah -Bptpjawa Timur. Agrika 16, 106.
Jamilah, Siti. (2018). “Berorientasi Chemo-Entrepreneurship.” Chemo-
Entrepreneurship 4 (8).
Leony Sanga Lamsari Purba. 2020. Kimia I. UKI Press.
Lisa Aprianti, Retno Adiwijaya, dan S Farm. 2020. “Jurusan Farmasi Fakultas
Universitas Indonesia Timur Makassar 201.” Universitas Indonesia Timur,
September.
Malau, Nur Aisah, dan Asep Wahyu Nugraha. 2021. “Study Of Energy And
Structure On Intermolecular Interactions In Organic Solvents Using
Computational Chemistry Method.” Indonesian Journal of Chemical
Science and Technology (IJCST) 4 (2): 79.
Muchtar, Sarah Jasmine, dan Cecep E. Rustana. 2020. “ Studi Pengaruh Jenis
Elektroda Terhadap Produksi gas Hidrogen Dengan Proses Elektrolisis Air”
Murti, Gibran Syaillendra, dan gibran Syaillendra. 2021. “Laporan Praktikum
Kimia Dasar.”
Mustika, Karina Dilla, Elva Yasmi Amran, dan Betty Holiwarni. 2021. “Penerapan
Model Pembelajaran Kooperatife Formulate Share Listen Create (FSLC)
Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Pokok Bahasan
Kesetimbangan Ion Dan pH Larutan Penyangga.” Jurnal Pendidikan Kimia
Universitas Riau 6 (1).
Netty Herawati, Dr. Kiagus Hmad Roni, ST., MT. 2020. Cover-Buku Kimia Fisika
II-Haki. Palembang: Rafah Press UIN Raden Fatah Palembang Anggota
Ikapi.
Nia Dhasa, A., Mutiara, C., 2019. Analisis Kandungan Fosfor Pada Tanah Sawah
Dan Beras Di Desa Wolau Kecamatan Kecamatan Maurole Kabupaten
ende.Agrica12,34–42.
Nopsagiarti, T., Okalia, D., Marlina, G., 2020. Analisis C-Organik, Nitrogen Dan
C/N Tanah Pada Lahan Agrowisata Beken Jaya 5.
Novitalia Ablinda Sari. 2020. Sistem Koloid SMA Kelas XI.” SMA Negeri 5
Palembang.
Paul, Imelda, Theresia Wariani, dan Early Grizca Boelan. 2022. “Hubungan Antara
Minat Dan Hasil Belajar Pada Penerapan Media Buku Saku Materi
Stoikiometri.”
Pridayanti, Ni Kadek, Putu Rina Widhiasih, dan Putu Nikita Febriyanti. 2022.
“Tugas Paper Kimia Dasar Kesetimbangan Ion.”
Putra, Arbie Marwan. 2019. “Analisis Produktivitas Gas Hidrogen Dan Gas
Oksigen Pada Elektrolisis Larutan KOH.” Jurnal Neutrino, Maret.
Putri, Laili Mei Ari, Trapsilo Prihandono, dan Bambang Supriadi. 2018. “Pengaruh
Konsentrasi Larutan Terhadap Laju kenaikan Suhu Larutan.”
R.A Day (2020) Analisa Kuantitatif. Jl. H. Baping Raya No. 100 Ciracas, Jakarta:
Penerbit Erlangga.
Rachma Surya M. 2021. “Reaksi Logam Serta Sifat Logam Menurut Pemahaman
Siswa” 9.
Ratulani Juwita. 2020.Kimia Dasar. Sumatera Barat.
Rosilawati, Ila, dan Noor Fadiawati. (2021). “Pengembangan E-Book Interaktif
Berbasis Representasi Kimia pada Materi Ikatan Kimia.”
Sari, Dian Kurnia. 2018. “Pengolahan Limbah Cair Rumah Sakit Dengan Metode
Koagulasi, Fenton Dan Adsorpsi” 09 (02)
Sari, M. and Fajar, N. (2019) ‘Analisa Kualitatif Dan Kuantitatif Kandungan
Alkohol Pada Tapai Ketan Di Kota Batusangkar’, Sainstek : Jurnal Sains
dan Teknologi, 10(2).
Sari, S. F. I., Fatah, A. H., & Anggraeni, M. E. (2020). Analisis Materi Ajar Kimia
SMA/MA Kelas X Pada Konsep Stoikiometri
Sartika, Rody Putra. 2018. “Peranan Model Siklus Belajar 5E dalam
Sastra sembiring. 2020. “Sifat Kimia dan Fisik Tanah Pada Areal Bekas Tambang
Bauksit.” Balai Penelitian Kehutanan Aek Nauli Vol. V No. 2 : 123-134,
2020.
Siregar, Munawar Alfansury, Khairul Umurani, dan Wawan Septiawan Damanik.
2020. “Pengaruh Jenis Katoda Terhadap Gas Hidrogen Yang Dihasilkan
 Dari Poses Elektrolisis Air Garam.” Media Mesin: Majalah Teknik Mesin
21 (2): 57–65.
Simangunsong, Anita Debora Br, Dan Eva Pratiwi Pane. 2021. “Pengembangan
Modul Kimia Dasar Berbasis Discovery Learning Pada Materi
Stoikiometri.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (6):
441525.Meningkatkan Pemahaman Konsep Sifat Koligatif Larutan.”
Educhemia (Jurnal Kimia Dan Pendidikan) 3 (2): 157
Sriatun dan Taslimah. 2018. Kimia Unsur. Jl. Poncowolo Barat VI / 570 Semarang:
UPT UNDIP Press Semarang.
Wahyono, Yoyon, dan Heri Sutanto. 2019. “Produksi gas hydrogen menggunakan
metode elektrolisis dari elektrolit air dan air laut dengan penambahan katalis
NaOH” 6 (4).
Widarti, Hayuni Retno, Adistya Febriana Safitri, dan Dedek Sukarianingsih.
(2018). “Identifikasi Pemahaman Konsep Ikatan Kimia.” J-PEK (Jurnal
Pembelajaran Kimia) 3 (1): 41–50.
Yayan sunarya dan Agus setia budi. (2018). Mudah dan Aktif Belajar Kimia. 226.
Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional,2018.
Yusnidar Yusuf. 2018. Kimia dasar. Jakarta: Penerbit Edu Center Indonesia.
Zahira Firdaus, Disusun. 2021. “Laporan Praktikum Kimia dasar Stoikiometri:
Penentuan Rumus Kimia.” Universitas Jenderal Soedirman.
 DOKUMENTASI PRAKTIKUM

Analisa Tanah Membuat Larutan

Stoikiometri
Sifat-Sifat Unsur Ikatan Kimia

Elektrolisis
Kesetimbangan Ion Adsorpsi dan Koloid

Analisa Kualitatif dan Analisa Kuantitatif

 AYAT YANG BERHUBUNGAN

1. Analisa tanah
“Dan tanah yang baik, tanaman-tanamannya tumbuh subur dengan seizin Allah;
dan tanah yang tidak subur, tanaman-tanamannya hanya tumbuh merana.
Demikianlah kami mengulangi tanda–tanda kebesaran (Kami) bagi orang – orang
yang bersyukur” (Q.S Al – A’araff (7) : 58)
2. Membuat Larutan
“Dan dialah yang meniupkan angin (sebagai) pembawa kabar gembira sebelum
kedatangan rahmat lain-nya (hujan) dan kami turunkan dari langit air yang sangat
jernih “ (Q.S Al –Furqon (25) : 48)
3. Stoikiometri
“Dan dialah yang meniupkan angin (sebagai) pembawa kabar gembira sebelum
kedatangan rahmat lain-nya (hujan) dan kami turunkan dari langit air yang sangat
jernih “ (Q.S Al –Furqon (25) : 48)
4. Ikatan Kimia
“Maha Suci Tuhan yang telah menciptakan pasangan-pasangan semuanya,baik
dari apa yang ditumbuhkan oleh bumi dan dari diri mereka maupun dari apa yang tidak
mereka ketahui” (Q.S. An-Nisa (4) : 36).
5. Sifat-sifat Unsur
“Tidaklah mungkin bagi matahati mengejar bulan dan malam pun tidak mungkin
mendahului siang. Masing-masing beredar pada garis edarnya” (Q.S Yaasin (36) : 40).
6. Elektrolisis
“Dialah, yang telah menurunkan air hujan dari langit untuk kamu,
sebagahiannya menjadi minuman dan sebagainya (menyuburkan) tumbuh
tumbuhan, yang pada (tempat tumbuhnya) kamu menggembalakan ternakmu”
(Q.S.An-Nahl (16) :10).
7. Kesetimbangan Ion
“Dialah, yang telah menurunkan air hujan dari langit untuk kamu,
sebagahiannya menjadi minuman dan sebagainya (menyuburkan) tumbuh
tumbuhan, yang pada (tempat tumbuhnya) kamu menggembalakan ternakmu”
(Q.S.An-Nahl (16) : 10)
8. Adsropsi dan Koloid
“Tidakkah engkau melihat bahwa Allah menjadikan awan bergerak
perlahan, kemudian mengumpulkannya, lalu Dia menjadikannya bertumpuk-
tumpuk, lalu engkau lihat hujan keluar dari celah-celahnya, dan Dia (juga)
menurunkan (butiran-butiran) es dari langit, (yaitu) dari (gumpalan-gumpalan
awan seperti) gunung-gunung, maka ditimpakan-Nya (butiran-butiran es) itu
kepada siapa yang Dia kehendaki dan dihindarkan-Nya dari siapa yang Dia
kehendaki. Kilauan kilatnya hampir-hampir menghilangkan penglihatan." (QS.
An-Nur (24): 43)
9. Analisa Kualitatif dan Kuantitatif
“Dan dialah yang meniupkan angin sebagai pembawa berita gembira
sebelum kedatangan rahmat-Nya (hujan); hingga apabila angin itu telah
membawa awan mendung. Kami halau ke suatu daerah yang tandus, lalu kami
turunkan hujan di daerah itu, maka kami keluarkan dengan sebab hujan itu
sebagai macam buah-buahan. Seperti itulah kami membangkitkan orang-orang
yang telah mati, mudah-mudahan kamu mengambil pelajaran” (Q.S. Al-A’raaf
(7) : 57)
 BIOGRAFI

Perkenalkan Nama saya Muhammad Bahrain Burhan,

saya lahir di Kolaka 11 Agustus 2005. Saya berasal dari
Kabupaten Kolaka Provinsi Sulawesi Tenggara. Saya
menempuh Pendidikan Sekolah Dasar di MIN 2
KOLAKA pada tahun 2011-2017, dan melanjutkan
Sekolah Menengah Pertama di SMPN 2 KOLAKA pada
tahun 2017-2020 , lalu kemudian melanjutkan Sekolah
Menengah Atas di SMAN 1 KOLAKA pada tahun 2020-2023, dan sekarang
menempuh Pendidikan di Universitas Muslim Indonesia dengan memilih jurusan
Teknik pertambangan. Semasa menempuh Sekolah Menengah Pertama dan akhir
saya mengikuti salah satu keorganisasian yaitu Organisasi Siswa Intra Sekolah
(OSIS), saya juga cukup aktif di organisasi tersebut. Semasa SMA saya pernah
menjuarai salah satu kegiatan berbahasa yaitu lomba membaca puisi pada salah satu
kegiatan tahunan di SMA saya. Dari berbagai pengalaman dan beberapa relasi yang
pernah saya lewati, banyak pengalaman dan pembelajaran yang bersifat positif telah
saya dapatkan dengan tujuan agar dapat menjadi pembekalan bagi saya di
pembelajaran selanjutnya.
KARTU KONTROL