LK-7 JURNAL PRAKTEK MENGAJAR

Nama Peserta : SRI IMMIJATI

Sekolah : SMP PUTERI ATTANWIR SAMPANG

Jenjang : SMP

Aspek Praktek Pembelajaran Deskripsi Dokumentasi

Kegiatan Pendahuluan  Guru memberi salam Foto 1

 Salah satu Peserta didik Foto 2
memimpin doa
 Guru mengecek kehadiran
peserta didik
 Guru menyampaikan apersepsi
dan motifasi

Kegiatan Inti

1 Proses Saintifik (5M)  Didapat pada saat Peserta didik Foto 3

memperhatikan carta Foto 10
 Mengidentifikasi pertanyaan Foto 4
 Melakukan percobaan
2 Aktivitas Pembelajaran HOTS

 Guru memfasilitasi peserta didik Foto 5

a. Transfer Knowledge
untuk melakukan deskripsi

b. Critical Thinking,  Peserta didik melakukan Foto 4

percobaan Foto 8
Creativity  Peserta didik membuktikanhasil
percobaannya dengan sumber lain
(buku litelatur)

c. Problem Solving  Peserta didik merumuskan Foto 7

masalah, mengumpulkan data,
melakukan pengamatan dan
menarik kesimpulan

 Peserta didik pada saat berdoa, Foto 6

3 Kecakapan Abad 21 (PPK,
berdiskusi, mempresentasikan,
Literasi, menulis hasil diskusi pada LKPD
 4 Dimensi Pengetahuan  Pada saat peserta didik melakukan Foto 6
demontrasi dan percobaan

5 Pelaksanaan Penilaian  Pada saat peserta didik Foto 5

melaksanakan diskusi dan
percobaan
Kegiatan Penutup  Pada saat peserta didik dengan Foto 9
bimbingan guru membuat
kesimpulan

Foto 1. Guru memberi salam salah satu Foto 2. Guru ngecek kehadiran peserta
peserta didik memeimpin doa didik

Foto 3.Menyaksikan tayangan Carta Foto 4.Melakukan percobaan

Foto 6.Peserta didik mempresentasikan,

Foto 5.Guru memfasilitasi peserta didik memilih hasil diskusipada LKPD
untuk melakukan diskusi
Foto 7 Peserta didik merumuskan masalah, Foto 8 . Peserta didik membuktikan hasil
mengumpulkan data, melakukan percobaannya dg sumber lain
pengamatan dan menaerik kesimpulan

Foto 9. Pada saat peserta didik dg bimbingan Foto 10. menanyakan permasalahan
guru membuat kesimpulan
 Rubrik Praktik Pembelajaran

Rubrik ini digunakan pengawas untuk menilai hasil praktik pembelajaran peserta.

Langkah-langkah penilaian hasil kajian:

1. Cermati tugas yang diberikan kepada peserta pembekalan pada LK-5!

2. Berikan nilai pada hasil kajian berdasarkan penilaian anda terhadap hasil kerja
peserta sesuai rubrik berikut!

A. Kegiatan Praktik
1. Praktik kegiatan pendahuluan dilaksanakan dengan baik.
2. Praktik kegiatan inti memperlihatkan pembelajaran berorientasi HOTS.
3. Praktik kegiatan inti memperlihatkan pembelajaran berorientasi HOTS.
terintegrasi PPK.
4. Praktik kegiatan inti memperlihatkan pembelajaran berorientasi HOTS.
Terintegrasi keterampilan Abad 21.
5. Praktik kegiatan penutup dilaksanakan dengan baik.
6. Praktik kegiatan dilengkapi dengan penilaian.

Rubrik Penilaian:

Nilai Rubrik

90  nilai  100 Enam aspek sesuai dengan kriteria

80  nilai  90 Lima aspek sesuai dengan kriteria, tiga aspek kurang sesuai

70  nilai  80 Empat sesuai dengan kriteria, lima aspek kurang sesuai

60  nilai  70 Tiga sesuai dengan kriteria, tujuh aspek kurang sesuai

<60 Dua aspek sesuai dengan kriteria, sepuluh aspek kurang sesuai