HAL POSITIF HAL NEGATIF USIA PADA SAAT INI Saya merasakan kasih sayang dari Tidak menemukan hal TK/ 5th seorang Bu Tri (guru TK saya) yang 24th negatif berbeda dari teman-teman saya. Saya merasakan Saya mulai belajar hidup mandiri diskriminasi dari guru kelas. dengan mengikuti kegiatan SD/ 8th Yang pintar menjadi murid 21th perkemahan, walau masih cengeng kesayangan sedangkan saya hehe.. tidak. Mulai semangat dalam belajar Masih menemukan th karena senang berkumpul dan SMP/ 13 diskriminasi perlakuan dari 26th belajar bersama dengan teman- beberapa guru mapel. teman Semangat dalam berorganisasi dan Saya tidak menemukan hal semua kegiatan baik akademis negatif di sekolah SMA, maupun non akademis di sekolah. karena menurut saya masa SMA/ 17th 22th Bisa dibilang permulaan SMA saya adalah masa pencapaian prestasi sesuai minat terindah dalam kenangan dan bakat saya. saya dalam bersekolah. 3. Dampak emosi yang saya rasakan sampai saat ini adalah ketidak setujuan (disapproval) dalam deskriminasi terhadap suatu apapun, karena menurut saya semua orang mempunyi kelebihan dan kekurangan masing-masing, apabila kelebihannya belum muncul sama sekali namun saya percaya suatu saat mereka akan berguna bagi orang lain. 4. Hal yang saya rasakan ini tidak bisa hilang, karena itu merupakan hal negative pertama kali yang saya raskaan. 5. Hal yang saya pelajari adalah, setiap peserta didik akan mengalami tahapan fase dimana yang telah saya alami dulu dan setiap fase akan diingat oleh peserta didik. Saya sebagai pendidik harus lebih hati-hati memperlakukan peserta didik karena nantinya apa yang saya lakukan akan diingat oleh peserta didik baik itu perilaku yang baik atau buruk. Sehingga saya harus berusaha menjadi contoh yang baik bagi peserta didik. 6. Guru sebagai suri tauladan murid yang akan di tiru. Maka dari itu tugas guru memberikan pembelajaran yang bermakna sehingga murid dapat termotivasi untuk menjadi lebih baik.