PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

MA ISLAMIYAH UJUNGPANGKAH
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : X (Sepuluh)
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022-2023

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Nilai
Kompetensi Dasar Kondidi Analisis
Karakteris Karakteris KKM
Satuan Hasil
tiks Siswa tik Mapel
Pendidikan Penilaian
3.1 Membandingkan persamaan
dan pertidaksamaan nilai
mutlak dari bentuk linier satu 2 2 2 2 66,67
variabel dengan pesamaan
dan pertidaksamaan linier
aljabar lainnya
3.2 Menyusun sistem persamaan
linear tiga variabel dari 2 3 2 2 75,00
masalah kontekstual
3.3 Menjelaskan dan menentukan
penyelesaian sistem 2 2 2 2 66,67
pertidaksamaan dua variabel
(linier-linier)
3.4 Menjelaskan dan menentukan
fungsi (terutama fungsi linear,
fungsi kuadrat, dan fungsi
rasional) secara formal yang 2 3 2 2 75,00
meliputi notasi, daerah asal,
daerah hasil, dan ekspresi
simbolik, serta sketsa
grafiknya
3.5 Menjelaskan operasi
komposisi pada fungsi dan
operasi invers pada fungsi 2 3 2 2 75,00
invers serta sifat-sifatnya
serta menentukan
eksistensinya
4.1 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan
dengan persamaan atau 2 3 2 2 75,00
pertidaksamaan nilai mutlak
dari bentuk linear satu
variabel
4.2 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan 2 2 2 2 66,67
dengan sistem persamaan
linear tiga variabel
4.3 Menyajikan dan
menyelesaikan masalah yang 2 2 2 2 66,67
berkaitan dengan sistem
 pertidaksamaan dua variabel
(linear- linear).
4.4 Menganalisa karakteristik
masing- masing grafik (titik
potong dengan sumbu, titik
puncak, asimtot) 2 2 2 2 66,67
danperubahan grafik
fungsinya akibat transformasi
f2(x), 1/f(x), |f(x)| dsb.
4.5 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan operasi 2 2 2 2 66,67
komposisi dan operasi invers
suatu fungsi
KKM Sekolah Ganjil 70,02

Ujungpangkah, 18 Juli 2022

Kepala Madrasah, Guru Matematika,

ABDUL CHOLIQ. S.Ag. ISNATUL JANNAH, S.Pd.

 PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
MA ISLAMIYAH UJUNGPANGKAH

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas : XI (Sebelas)
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022 - 2023

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Nilai
Kompetensi Dasar Kondidi Analisis
Karakteris- Karakteris- KKM
Satuan Hasil
tiks Siswa tik Mapel
Pendidikan Penilaian

3.1 Menjelaskan program linear dua

variabel dan metode 2 3 2 2 75,00
penyelesaiannya dengan
menggunakan masalah kontekstual
3.2 Menjelaskan matriks dan
kesamaan matriks dengan
menggunakan masalah kontekstual
dan melakukan operasi pada 2 3 2 2 75,00
matriks yang meliputi
penjumlahan, pengurangan,
perkalian scalar, dan perkalian,
serta transpose
3.3 Menganalisis sifat-sifat determinan
dan invers matriks berordo 2×2
dan penerapan dalam transformasi 2 2 2 2 66,67
(dan komposisi transformasi)
geometris
4.1 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan dengan 2 2 2 2 66,67
program linear dua variabel
4.2 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan dengan 2 3 2 2 75,00
matriks dan operasinya
4.3 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan determinan dan
invers matriks berordo 2×2 dan 2 2 2 2 66,67
penerapan dalam transformasi
(dan komposisi transformasi)
geometris
KKM Sekolah 70,83

Ujungpangkah, 18 Juli 2022

Kepala Madrasah, Guru Matematika,

ABDUL CHOLIQ. S.Ag. ISNATUL JANNAH, S.Pd.

 PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
MA ISLAMIYAH UJUNGPANGKAH

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas : XII (Dua belas)
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022-2023

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Kondidi Analisis Nilai

Kompetensi Dasar Karakteris- Karakteris-
Satuan Hasil KKM
tiks Siswa tik Mapel
Pendidikan Penilaian

3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar

2 2 2 2 66,67
titik, titik ke garis, dan titik ke bidang)

4.1 Menentukan jarak dalam ruang (antar

2 2 2 2 66,67
titik, titik ke garis, dan titik ke bidang)

3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran

pemusatan dan penyebaran data yang
2 3 2 2 75,00
disajikan dalam bentuk tabel distribusi
frekuensi dan histogram

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan

dengan penyajian data hasil pengukuran
2 3 2 2 75,00
dan pencacahan dalam tabel distribusi
frekuensi dan histogram

KKM Sekolah 70,83

Ujungpangkah, 18 Juli 2022

Kepala Madrasah, Guru Matematika,

ABDUL CHOLIQ. S.Ag. ISNATUL JANNAH, S.Pd.