KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN No. Dok /P.

Fisika/RPS/2017
UNIVERSITAS MULAWARMAN Tgl Terbit
FAKULTAS KEGURUAN DAN IMU PENDIDIKAN No Revisi / P.Fisika/RPS/2021
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA Hal 10 Halaman

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Rumpun Mata Kuliah Bobot (SKS) Semester Tgl. Penyusunan
Fisika Lingkungan 19050362W017 Mata Kuliah Prodi 2 III
Koordinator Mata Kuliah Tim Pengampu Mata Kuliah Koor. Prodi
Otorisasi 1. Prof. Dr. Lambang Subagiyo, M.Si
Prof. Dr. Lambang Subagiyo, M.Si Dr. Riskan Qadar, M.Si
2. Dr. Laili Komariyah, M.Si
Capaian Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (CPL-PRODI) yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
Pembelajaran Ranah Pengetahuan P-03 Menerapkan konsep fisika dalam menyelesaikan masalah fisika dan bidang ilmu terkait lainnya.
Lulusan Ranah Keterampilan -
Umum
Ranah Keterampilan -
Khusus
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Menjelaskan permasalahan lingkungan hidup, dan pencemaran lingkungan serta dampak pembangunan terhadap lingkungan.
CPMK 2 Menjelaskan daya dukung lingkungan dampak pembangunan berkelanjutan yang berwawasan lingkungan dan pengelolaannya.
CPMK 3 Menganalisis tentang pencemaran lingkungan dan penyebabnya serta upaya pengelolaan lingkungan, dan mampu melakukan
pengukuran tentang parameter kualitas lingkungan.
CPMK 4 Mampu berkomunikasi dengan baik, memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik dan memiliki persepsi yang baik tentang
lingkungan hidup.
PIP Unmul yang Mata kuliah ini terintegrasi PIP Unmul melalui keterkaitan pokok bahasan terhadap kualitas lingkungan Universitas
Diintegrasikan
Deskripsi Mata Mata Kuliah Fisika Lingkungan ini membahas fenomena hutan tropis lembab, khususnya yang berkaitan dengan hutan Kalimantan
Kuliah dengan anekaragam biodiversitas, sumberdaya alam dan ekosisistemnya, menganalisis permasalahan yang muncul di lingkungan hutan
tropis dan cara mitigasinya serta dan cara pengolahannya sumberdaya alam yang terkandung di dalamnya.
Perkuliahan dilaksanakan secara daring yaitu pembelajaran tanpa tatap muka secara langsung antara dosen dan mahasiswa. Adapun
layanan pembelajaran yang digunakan yaitu dengan melalui Mulawarman Online Learning System (MOLS), Zoom Meeting, atau sistem
aplikasi daring lainnya. Proses pembelajaran dilakukan menggunakan Blended learning dan diskusi. Tahap penilaian evaluasi terhadap
proses pembelajaran dilakukan berdasarkan kehadiran, tugas individu (latihan soal atau quiz) dan ujian tertulis.
Referensi 1. Lambang Subagiyo, dkk, Potensi Kawasan Pesisir Kabupaten Paser, PPU dan Kota Balikpapan, (2020) MNC Pres, Malang,
2. Michelle Rogers-Estable, Barbara Ake, Jean Brainard, Robert Steward. 2012. Introduction to Environmental Science. CK-12.A.
3. Tresna Sastrawijaya, 2019, Pencemaran Lingkungan, Rineka Cipta, Jakarta
Media Pembelajaran Perangkat lunak : Perangkat keras :
Ms. Power Point, E-book, Zoom Meetings, Whatsapp, MOLS Notebook/Komputer/Handphone
Mata Kuliah -
Prayarat (Jika ada)

Konten E-learning Aktivitas E-learning

N Perkuliahan Evaluasi
Sub-CPMK Indikator Materi/ Kajian Nama Sumber
o Media Diskus Confer
Konten Media Media Link Tugas Tugas Tes
i ence
1 Menjelaskan Mahasiswa a. Gas rumah a. Gas Ms.Powe E-book Ms.Powe https:// MOLS - Zoom Latihan -
tentang Isu-isu harus dapat: kaca rumah r Point r Point mols.u Meetin soal
tentang a. Menjelaska b. Temperatur kaca nmul.a g mandiri
lingkungan n Aspek c. Atmosfer b. Temperatu c.id/ (Essay)
global Fisis Efek gas rumah r
rumah kaca kaca c. Atmosfer
b. Penyebab d. kadar gas gas rumah
pencemaran rumah kaca kaca
global e. Pencemaran d. kadar gas
c. Potensi global rumah
dampak f. Perubahan kaca
perubahan iklim e. Pencemar
g. Emisi an global
 Konten E-learning Aktivitas E-learning
N Perkuliahan Evaluasi
Sub-CPMK Indikator Materi/ Kajian Nama Sumber
o Media Diskus Confer
Konten Media Media Link Tugas Tugas Tes
i ence
suhu dan f. Perubahan
iklim iklim
g. Emisi

2 Menjelaskan Mahahiswa a. Pencemaran a. Pencemar Ms.Powe E-book Ms.Powe https:// MOLS - Zoom Latihan -
Pencemaran harus dapat: lingkungan an r Point r Point mols.u Meetin soal
lingkungan a. Mendefiniska b. Pencemaran lingkunga nmul.a g mandiri
n Air n c.id/ (Essay)
pencemaran c. Pencemaran b. Pencemar
lingkungan Udara an Air
b. Membedakan d. Pencemaran c. Pencemar
pencemaran Tanah anUdara
air, udara, e. Pencemaran d. Pencemar
dan tanah bahan an Tanah
c. Membedakan kimiawi e. Pencemar
pencemaran f. Pencemaran an bahan
berdasarkan bahan kimiawi
bahan biologi f. Pencemar
pencemar g. Pencemaran an bahan
d. Membedakan bahan fisik biologi
parameter h. Dampak g. Pencemar
pencemaran Polusi an bahan
e. Menghitung i. Parameter fisik
TSS dan kimia h. Dampak
TDS j. Parameter Polusi
biokimia i. Parameter
k. Parameter kimia
fisik j. Parameter
biokimia
 Konten E-learning Aktivitas E-learning
N Perkuliahan Evaluasi
Sub-CPMK Indikator Materi/ Kajian Nama Sumber
o Media Diskus Confer
Konten Media Media Link Tugas Tugas Tes
i ence
l. Parameter k. Parameter
biologi fisik
m. Persamaan l. Parameter
TSS biologi
n. Persamaan m. Persamaan
TDS TSS
n. Persamaan
TDS

3 Menjelaskan Mahasiswa a. Pencemaran a. Penc Ms.Powe E-book Ms.Powe https:// MOLS - Zoom - -
tentang harus dapat: air emaran air r Point r Point mols.u Meetin
pencemaran Air a. Menjelaska b. Parameter b. Parameter nmul.a g
dan parameter n fisika fisika c.id/
kualitas air pencemaran c. Parameter c. Parameter
air kimia kimia
b. Membedaka d. Parameter d. Parameter
n biologi biologi
macam-mac e. Konduktivitas e. Konduktivit
am f. TSS as
parameter g. TDS f. TSS
kualitas air h. Salinitas g. TDS
i. pH dan h. Salinitas
asiditas i. pH dan
j. Potensi asiditas
Redoks j. Potensi
k. Alkalinitas Redoks
k. Alkalinitas
l. Mikroorgan
isme
 Konten E-learning Aktivitas E-learning
N Perkuliahan Evaluasi
Sub-CPMK Indikator Materi/ Kajian Nama Sumber
o Media Diskus Confer
Konten Media Media Link Tugas Tugas Tes
i ence
Mikroba
Patogen

4- Fenomena Mahasiswa a. Kualitas a. Kualitas Ms.Powe E-book Ms.Powe https:// MOLS MOLS Zoom Laporan -
5 lingkungan harus dapat: udara udara r Point r Point mols.u Meetin Kebising
hidup kualitas a. Menjelaska b. Kebisingan b. Kebisingan nmul.a g an
udara, n kualitas c. Teknik c. Teknik c.id/ dilingku
kebisingan serta udara pengukuran pengukuran ngan
teknik b. Menjelaska kebisingan kebisingan sekitar
pengukuran dan n teknik d. Periode d. Periode
evaluasi mengukur pengukuran pengukuran
kebisingan kebisingan e. Metode e. Metode
c. Menghitung pengukuran pengukuran
kebisingan f. Alat a. Alat
dilingkunga mengukur mengukur
n sekitar kebisingan kebisingan
Pengantar Mahasiswa a. Amdal a. Amdal Ms.Powe E-book Ms.Powe https:// MOLS MOLS Zoom Latihan -
6 AMDAL harus dapat : b. Amdal b. Amdal r Point r Point mols.u Meetin soal
a. Menjelaskan tunggal tunggal nmul.a g mandiri
amdal c. Amdal c. Amdal c.id/ (Essay)
b. Membedakan multisektoral multisektora
jenis-jenis d. Dasar hukun l
amdal amdal d. Dasar
c. Menjelaskan hukun
dasar hukum amdal
amdal
7 Memahami Mahasiswa a. Revitaslisasi Berdiskusi Ms.Powe E-book Ms.Powe https:// MOLS - Zoom - -
Revitalisasi harus dapat : adipura tentang: r Point r Point mols.u Meetin
program adipura g
 Konten E-learning Aktivitas E-learning
N Perkuliahan Evaluasi
Sub-CPMK Indikator Materi/ Kajian Nama Sumber
o Media Diskus Confer
Konten Media Media Link Tugas Tugas Tes
i ence
a. Menjelaska b. Pokok a. Revitaslisas nmul.a
n latar permasalahan i adipura c.id/
belakang revitalisasi b. Pokok
revitalisasi c. Konsep permasalaha
program adipura n
adipura d. Teknis revitalisasi
b. Menentuka pelaksanaan c. Konsep
n pokok revitalisasi adipura
permasalah d. Teknis
an pelaksanaan
mengenai revitalisasi
revitalisasi
program
adipura
c. Menjelaska
n konsep
adipura
d. Menjelaska
n teknis
pelaksanaa
n
revitalisasi
asipura
8 Ujian Tengah Semester
9- Cara mengatasi Mahasiswa Menerapkan Menerapkan Ms.Powe Internet Ms.Powe https:// - - Zoom - -
10 masalah harus dapat : prinsip 4R: prinsip 4R: r Point r Point mols.u Meatin
lingkungan a. Memecahkan a. Reduce e. Reduce nmul.a g
permasalahan b. Reuse f. Reuse c.id/
mengenai c. Recycle g. Recycle
 Konten E-learning Aktivitas E-learning
N Perkuliahan Evaluasi
Sub-CPMK Indikator Materi/ Kajian Nama Sumber
o Media Diskus Confer
Konten Media Media Link Tugas Tugas Tes
i ence
Cara d. Replant h. Replant
mengatasi Solusi Solusi
masalah permasalahan permasalahan
lingkungan lingkungan: lingkungan:
b. Menentukan a. Reboisasi e. Reboisasi
solusi yang b. Bioremidia f. Bioremidi
sesuai dengan si asi
permasalahan c. Rehabilitasi g. Rehabilita
lingkungan lahan si lahan
d. Reklamasi h. Reklamas
Pantai i Pantai

11 Memahami Mahasiswa Prinsip dalam Diskusi Ms.Powe E-book Ms.Powe https:// MOLS MOLS Zoom Latihan -
-1 Teknologi ramah harus dapat: konsep mengenai r Point r Point mols.u Meetin soal
2 lingkungan a. menjelaskan teknologi ramah prinsip dalam nmul.a g mandiri
prinsip dalam lingkungan: konsep c.id/ (Essay)
konsep a. Refine teknologi
teknologi b. Reduce ramah
ramah c. Reuse lingkungan:
lingkungan d. Recycle a. Refine
b.menjelaskan e. Recovery b. Reduce
manfaat f. Retrieve c. Reuse
teknologi energy d. Recycle
ramah e. Recovery
lingkungan f. Retrieve
c. menjelaskan energy
penerapan
teknologi
 Konten E-learning Aktivitas E-learning
N Perkuliahan Evaluasi
Sub-CPMK Indikator Materi/ Kajian Nama Sumber
o Media Diskus Confer
Konten Media Media Link Tugas Tugas Tes
i ence
ramah
lingkungan

13 Memahami Mahasiswa Konsep Diskusi Ms.Powe E-book Ms.Powe https:// MOLS - Zoom - -
-1 Konsep Ekonomi harus dapat : ekonomi mengenai: r Point r Point mols.u Meetin
4 Sirkular a. Menjelaska sirkular a. Ekonomi nmul.a g
n konsep menggunakan sirkular c.id/
ekonomi pendekatan 5R b. Reduce
sirkular a. Reduce c. Reuse
b. Menjelaska b. Reuse d. Recycle
n ekonomi c. Recycle e. Recorvery
sirkular di d. Recorvery f. Repair
indonesia e. Repair
c. Menjelaska Konsep
n sektor ekonomi
prioritas sirkular
penerapan berbasis bahan
ekonomi baku dan
sirkular di produk
indonesia a. Bahan baku
ramah
lingkungan
b. Manajemen
bahan baku
c. Limbah
sebagai
sumber
bahan baku
 Konten E-learning Aktivitas E-learning
N Perkuliahan Evaluasi
Sub-CPMK Indikator Materi/ Kajian Nama Sumber
o Media Diskus Confer
Konten Media Media Link Tugas Tugas Tes
i ence
d. Perpanjang
umur pakai
produk
sektor prioritas
penerapan
ekonomi
sirkular di
indonesia:
a. Makanan
dan
minuman
b. Tekstil
c. Konstruksi
d. Plastik
e. Elektronik

15 Menjelaskan Mahasiswa a. Dampak Diskusi Ms.Powe E-book Ms.Powe https:// MOLS - Zoom - -
Dampak positif harus dapat: positif mengenai: r Point r Point mols.u Meetin
dan dampak a. Menjelaska gunung a. Dampak nmul.a g
negatif gunung n dampak meletus positif c.id/
meletus positif b. Dampak gunung
gunung negatif meletus
meletus gunung b. Dampak
b. Menjelaska meletus negatif
n dampak gunung
negatif meletus
gunung
meletus
16 Ujian Akhir Semester
 Samarinda, 15 Agustus 2021
Mengetahui
Koor. Program Studi Koordinator Mata Kuliah
Pendidikan Fisika

Dr. Riskan Qadar, M.Si Prof. Dr. Lambang Subagiyo, M.Si

NIP 19640925 199203 1 002 NIP 19660520 199103 1 006