LEMBAR REFLEKSI PEMBELAJARAN BERBASIS LSLC “THREE WAY

CONFERENCE” 3-2-1
1. Interaksi sosial antar siswa dan guru, seperti diskusi kelompok atau
proyek tim, dapat membantu siswa untuk membangun keterampilan
komunikasi dan pemecahan masalah.
2. Pemanfaatan teknologi seperti video pembelajaran atau aplikasi
Tiga hal positif pembelajaran online, dapat memberikan alternatif pembelajaran
1
dalam yang menarik dan memungkinkan siswa untuk belajar dengan lebih
pembelajaran interaktif.
3. Pemilihan materi pembelajaran yang menarik dan relevan dapat
membantu meningkatkan minat dan motivasi siswa untuk belajar.

1. Ketidakmampuan guru untuk memahami kebutuhan dan

kemampuan individu siswa, sehingga tidak dapat memberikan
bantuan dan dukungan yang diperlukan untuk membantu siswa
mencapai potensi maksimal mereka.
Dua hal negatif 2. Fokus yang terlalu besar pada nilai dan evaluasi dapat membuat
2
dalam siswa merasa tertekan dan berkurang minatnya untuk belajar.
pembelajaran

1. Guru dapat lebih fokus pada pengembangan keterampilan dan

kemampuan siswa, dengan mengidentifikasi kebutuhan dan tingkat
kemampuan individu, dan menyediakan bantuan dan dukungan
yang diperlukan untuk membantu mereka mencapai tujuan
Satu saran untuk pembelajaran mereka.
3
perbaikan
pembelajaran
berikutnya

Padang, Maret 2023

Observer,

Dio Iwardo