RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

Satuan Pendidikan : SDN Merjosari 1 Muatan Terpadu : BI, PPKn, PJOK

Kelas/semester : III (Tiga) / 1 (Satu) Pembelajaran ke :4

Tema/Subtema : 4 Kewajiban Dan Hakku Alokasi Waktu : 3X35 Menit

1 Kewajiban Dan Hakku Di Rumah.

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1.
Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan video pembelajaran via youtube siswa dapat membuat
kalimat saran.
2. Melalui pembelajaran jarak jauh siswa dapat mengetahui contoh hak dan kewajiban
3. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan video siswa dapat menyebutkan manfaat beristirahat dan
tidur malam.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media

Pendahuluan Guru mengucapkan salam, doa, motivasi, menyampaikan tujuan Grub Whatsapp
pembelajaran dan skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan
dinilai.
Kegiatan DARING youtube dan google
inti 1. Peserta didik membuka video pembelajaran yang tertaut pada formulir
akun youtube.
2. Peserta didik mendengarkan penjelasan materi melalui video
pembelajaran tersebut.
3. Peserta didik mencatat informasi yang terdapat pada video
pembelajaran tersebut.
4. Jika peserta didik kurang paham materi yang disampaikan guru
bisa bertanya dengan komentar di youtube atau melalui WA
5. Peserta didik mengerjakan soal evaluasi melalui link google
formulir.
6. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui WA.
LURING
1. Peserta didik mengamati kalimat-kalimat yang berkaitan dengan
hak dan kewajiban, peserta didik memilih dan menyalin kalimat
yang merupakan hak dan kewajiban dan mengirimkan jawaban
melalui LKPD yang telah di kirim pada grup whatsaap.

Penutup 1. Guru menyimpulkan materi dan guru memberikan tindak lanjut Whatsapp
2. Guru mengucapkan salam, Doa dan memberikan motivasi.

sikap pengetahuan
 Pengamatan sikap  siswa mengerjakan tugas melalui googleform
kedisiplinan selama daring

Kepala Sekolah, Malang, 23 Oktober 2020

Guru Kelas 3,

IMAM WAHYUDI, M.Pd FADILATUL KHOIRIYAH, S.Pd

NIP.197212141998021002

Lampiran

1. Lampiran materi
2. Lampiran soal evaluasi/ googleform
3. Lampiran 3 kunci jawaban
4. Link video pembelajaran
5. Rubrik penilaian

LAMPIRAN 1

MATERI PEMBELAJARAN

1. BAHASA INDONESIA
Kalimat saran
Kalimat saran mengandung pengertian : kalimat yang berisi pendapat (usulan,
anjuran) yang disampaikan untuk dipertimbangkan oleh si penerima saran. Kalimat
saran juga bisa disebut sebagai kalimat anjuran.
Saran yang disampaikan tentu saja harus positif Saran berupa kebaikan. Bukan
anjuran untuk melakukan sesuatu yang buruk.
Kalimat saran biasanya disampaikan dengan menggunakan kata-kata seperti
berikut:
1. Sebaiknya
2. Seharusnya
3. Ada baiknya
4. Lebih baik
5. Semestinya dll.
Tahukah kamu kewajiban yang harus kamu lakukan agar tubuhmu sehat ?
Apa yang sudah kamu ketahui tentang hak mendapatkan makan ?
Agar tubuh kita sehat ada beberapa hal yang harus di lakukan anatara lain :
 Makan makanan yang bergizi dan makan dengan teratur.
 Istirahat yang cukup
 Rajin berolah raga
 Minum air putih minumal 8 gelas 1 hari

Bacalah permasalahan berikut !

Berilah saran apa yang sebaiknya dilakukan !
Berdiskusilah dengan orang tuamu !
Misalnya :
1. Ibuku selalu menyediakan makanan yang sehat dan bersih. Aku lebih suka jajan.
Apa yang sebaiknya aku lakukan ?
 Sebaiknya kamu makan makanan ibumu dan tidak jajan sembarangan di
luar.
2. Setiap hari ibuku memnyediakan sarapan pagi. Aku sering terburu-buru dan tak
sempat sarapan. Apa yang sebaiknya aku lakukan ?
 Sebaiknya kamu bangun lebih awal agar dapat ikut sarapan pagi
3. Ibuku menyampaikan bahwa tanganku harus bersih ketika menyentuh makanan.
Aku merasa itu tidak penting. Apa yang sebaiknya aku lakukan ?
 Sebaiknya kamu mencuci tangan terlebih dahulu sebelum makan.
 4. Ayah selalu mengingatkanku agar berdo sebelum dan sesudah makan. Aku
sering kali tidak melakukannya. Apa yang sebaiknya aku lakukan ?
 Mengikuti saran ayah dan berdoa sebelum dan sesudah makan
5. Ayahku selalu berpesan agar aku menghabiskan makananku. Aku sering makan
bersisa. Apa yang sebaiknya aku lakukan ?
 Sebaiknya menghabiskan makanan tersebut.

Bacalah kalimat-kalimat berikut !

Jodohkan kalimat-kalimat berikut dengan permasalahan diatas !

Tulislahh nomor di dalam kurung ( )!

1. Aku bersyukur masih memiliki makanan untuk dimakan ( 5 )

2. Sebelum makan, tangan harus bersih dari debu dan kuman penyakit ( 3)
3. Aku harus berhati-hati memili jajanan. Makanan yang dijual sering di hinggapi
lalat. ( 1 )
4. Di pagi hari aku harus sarapan agar aku bisa belajar dengan semangat. ( )
5. Aku tahu bahwa banyak anak seusiaku yang sulit mendapatkan makanan. ( )

2. PPKn
Setiap malam, Udin dan keluarganya makan malam bersama. Udin berbahagia karena
bisa makan malam bersama keluarganya. Usai makan malam , ia berpikir tentang
kewajiban dan haknya berkaitan dengan makan.

Hak anak adalah hak asasi dan untuk kepentingannya hak anak itu diakui dan dilindungi
oleh hukum sejak anak dalam kandungan. Salah satu hak anak adalah untuk
memndapatkan makanan agar dapat tumbuh berkembang.

Hak anak di rumah

1. Hak mendapatkan makan dan minum

2. Hak mendapatkan perlindungan
3. Hak mendapatkan bimbingan saat belajar
4. Hak mendapatkan kesejahteraan hidup

Kewajiban anak di rumah

1. Menjaga kebersihan rumah

2. Patuh terhadap nasehat orang tua
3. Menghormati, menyanyangi dan menghargai anggota keluarga
4. Mengerjakan PR.

Bantulah Udin memilih mana yang kewajiban dan hak !

Salinlah kembali pada tempat yang tersedia !

1. Bersyukur atas semua makanan yang ada.

2. Mendapat makanan sehat dan bersih.
3. Makan makanan yang sudah disediakan.
4. Memilih makanan yang sehat
5. Mendapat sarapan pagi sebelum kesekolah
6. Membaca doa sebelum dan sesudah makan.
7. Mendapat air minum yang bersih dan sehat.
8. Memgambil makanan secukupnya.
 9. Mendapatkan makan siang ya ng sehat dan bersih.
10. Menghabiskan makan yang sudah diambil.
3. PJOK
Setelah makan malam Udin membaca buku. Pada pukul delapan malam, Udin pergi
tidur. Udin memiliki kewajiban untuk beristirahat.
Manfaat beristirahat :
1. Badan menjadi segar
2. Badan menjadi sehat
3. Tubuh tidak mudah lelah
4. Dapat menjernihkan pikiran kita.
5. Membuang racun yang ada pada tubuh kita

Pernahkah kamu tidak tidur di malam hari ?

Apa akibatnya ? bagaimana rasanya jika kamu tidur dengan nyenyak ?

LAMPIRAN 2

SOAL EVALUASI

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c pada jawaban yang paling tepat !
1. Apa pengertian kalimat saran.....
a. Kalimat yang berisi pendapat dan anjuran
b. Kalimat berisi perintah
c. Kalimat berisi tolong menolong
d. Kalimat berisi tanya
2. Kalimat saran biasanya disampaikan menggunakan kata-kata seperti....
a. Sebaiknya dan seharusnya.
b. Tolong
c. Mohon maaf
d. a,b dan c benar.
3. Berikut yang termasuk kalimat saran adalah......
a. Matikan tv nya lalu tidur !
b. Sebaiknya kamu segera mandi sebelum maghrib
c. Bangun-bangun sudah siang!
d. Boleh pinjam bukumu ?
4. Pilihlah saran yang tepat pada contoh kalimat berikut : ibuku selalu
menyediakan makanan yang sehat dan bersih. Aku lebih suka jajan. Apa saran
yang tepat untuk kalimat di atas....
a. Sebaiknya kamu makan jajan saja
b. Sebaiknya tidak usah makan makanan yang ibu masak
c. Seharusnya kamu makan jajan saja
d. Sebaiknya kamu makan makanan ibumu dan tidak jajan sembarangan di
luar.
5. Ayahku selalu berpesan agar aku menghabiskan makananku. Aku sering makan
bersisa. Kalimat saran yang tepat untuk pernyataan di atas adalah.......
a. Sebaiknya buang saja makananku.
b. Sebaiknya menghabiskan makanan tersebut.
c. Seharusnya jangan dimakan makanan tersebut.
d. Jawaban a, b dan c benar semua.
6. Mendapat makanan sehat dan bersih merupakan suatu.....
a. Hak
b. Tata tertib
c. Kewajiban
d. Tolong menolong
7. Membaca doa sebelum dan sesudah makan merupakan suatu.....
a. Kewajiban
b. Budaya
c. Hak
d. Semua benar
8. Agar tubuh kita sehat apa yang harus kita lakukan.....
a. Sembarang jajan di pinggir jalan
b. Saat mau makan tidak mencuci tangan
c. makan makanan yang sudah bau.
d. Makan makanan yang yang bergizi dan bersih.
9. Malam adalah waktu yang biasa digunakan kita untuk....
a. Bekerja
b. Makan
c. Beristirahat.
d. mencuri
10. Manfaat beristirahat untuk tubuh kita adalah...
a. Lelah
b. Bingung
c. Segar dan sehat.
 d. Sakit

LAMPIRAN 3

KUNCI JAWABAN

NO. JAWABAN
1. A
2. A
3. B
4. D
5. B
6. A
7. A
8. D
9. C
10. C

LAMPIRAN 4

LINK VIDEO PEMBELAJARAN.

LAMPIRAN 5

RUBRIK PENILAIAN

1. Penilaian sikap
Lembar jurnal hasil observasi sikap spiritual

No Tanggal Nama Siswa Catatan Butir Tindak

Perilaku Sikap Lanjut
1
2
3
4
5

2. Penilaian pengetahuan

Instrumen Penilaian pengetahuan

Pengetahuan : Lembar latihan pada buku siswa dan soal evaluasi

No NamaSiswa Peroleh skor Nilai Predikat
1
2
3
4
 5
6
7
8
9
10

Keterangan:
4 = Sangat Baik 2 = Cukup
3 = Baik 1 = Kurang
Jumlah skor yang diperoleh
Pedoman Penskoran: x 100
Jumlah skor keseluruhan

Instrumen Penilaian Akhir

Penilaian PenilaianPen
NamaSiswa Jumlah Rata-rata
No. Sikap getahuan

Rumus :
Persentase Aktivitas Siswa = Total Skor Siswa tiap Indikator X 100
Jumlah Skor Total