MAKALAH PENDIDIKAN PANCASILA

“ NKRI DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH “

DI SUSUN OLEH :
FALENCHIA ANDRIAN

SMA NEGERI 21 PALEMBANG

TAHUN AJARAN 2024/2025
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan
nikmat,taufik, serta hidayah-Nya, sehingga dapat menyelesaikan Makalah Pendidikan Pancasila
tepat pada waktu. Terima kasih juga saya ucapkan kepada guru pembimbing yang selalu
memberikan dukungan dan bimbingannya.

Makalah ini saya buat dengan tujuan untuk memenuhi nilai tugas Pendidikan Pancasila.
Tak hanya itu, saya juga berharap makalah ini bisa bermanfaat untuk penulis pada khususnya
dan pembaca pada umumnya. Walaupun demikia, saya menyadari dalam penyusunan makalah
ini masih banyak kekurangan.

Maka dari itu, saya sangat mengharapkan kritik dan saran untuk kesempurnaan makalah
ini. Akhir kata, saya berharap semoga makalah Pendidikan Pancasila ini bisa memberikan
informasi dan ilmu yang bermanfaat bagi kita semua. Saya juga mengucapkan terima kasih
kepada para pembaca yang telah membaca makalah ini hingga akhir.

Palembang, 02 April 2024

ii
 DAFTAR ISI

Halaman Persembahan ………………………………………………………………………….. i

Kata Pengantar ………………………………………………………………………………………. ii
Daftar Isi ………………………………………………………………………………………………… iii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ……………………………………………………………………………... 1
B. Rumusan Masalah ………………………………………………………………………. 1
C. Tujuan …………………………………………………………………………………………. 1

BAB II PEMBAHASAN

A. Pengertian NKRI ……………………………………………………………………………… 2

B. Ciri – Ciri NKRI ………………………………………………………………………………… 2
C. Peran NKRI dalam Kehidupan ………………………………………………………….. 2

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan ……………………………………………………………………………………... 3
B. Daftar Pustaka ……………………………………………………………………………….. 3
C. Lampiran …………………………………………………………………………………………. 3

iii
 BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Negara indonesia terdiri atas wilayah yang luas dan tersebar dengan bermacam adat, suku,
keyakinan serta budaya. Itu sebagai tujuan dasar menjadi bangsa yang
merdeka,bersatu,berdaulatan,adil dan makmur. Bentuk negara yang di pakai oleh Indonesia
adalah negara kesatuan dengan bentuk republik. Bentuk negara tersebut tercantum dalam
UUD 1945 Pasal 1 Ayat 1 “ Negara Indonesia ialah negara kesatuan, yang berbentuk
republik “

NKRI adalah negara kesatuan yang di bagi atas daerah – daerha, provinsi, kabupaten/kota.
Itu sesuai dengan UUD 1945, Pasal 18 ayat (1) “ Negara kesatuan republik Indonesia dibagi
atas daerah – daerah provinsi dan daerah itu dibagi atas kabupaten dan kota yang tiap
provinsi, kabupaten dan kota itu mempunyai pemerintahan daerah, yang di atur dengan
undang – undang “.

Bentuk pemerintahan NKRI adalah republik. Sehingga negara di selenggarakan berdasarkan

prinsip kedaulatan rakyat yang di laksanakan secara demokratis, yang di bentuk melalui
pemilihan umum. Itu terkadang dalam UUD 1945 pasal 1 ayat 2 “ Kedaulatan berada di
tangan rakyat dan di laksanakan menurut Undang Undang Dasar “ Kedaulatan di tangan
rakyat, artinya Indonesia menganut sistem demokrasi dalam menjalankan
pemerintahannya. Dalam negara demokrasi kekuasaan tertinggi berada di tangan rakyat.

Nilai – nilai persatuan dan kesatuan merupakan jiwa lahirnya NKRI. Karena menyadari
tentang keragaman bangsa Indonesia. Nilai – nilai persatuan dan kesatuan dalam kehidupan
bangsa Indonesia secara jelas dapat dipahami dari dasar negara Pancasila dan konstitusi
negara, UUD 1945.

B. Rumusan Masalah

1. Apa upaya untuk menjaga keutuhan NKRI?

2. Apa yang perlu dilakukan untuk menjaga keutuhan NKRI?
3. Bagaimana dapat menerapkan sikap menjaga keutuhan NKRI di lingkungan masyarakat?

C. Tujuan
Untuk membentuk suatu pemerintah negara Indonesia yang melindungi segenap bangsa
indonesia, memajukan kesejahteraan umu, mencerdaskan kehidupan bangsa dan ikut
melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan
keadilan sosial.

BAB II PEMBAHASAN

A. Pengertian NKRI

Negara kesatuan republik Indonesia atau NKRI adalah suatu bentuk negara yang terdiri
atas wilayah yang luas dan tersebar dengan bermacam adat,suku,keyakinan serta
budaya yang memiliki tujuan dasar menjadi bangsa yang
merdeka,bersatu,berdaulat,adil dan makmur.

NKRI tidak hanya di lingkungan masyarakat tetapi bisa juga di lingkungan sekolah,dan
untuk menjaga keutuhan NKRI di lingkungan sekolah adalah saling menghargai dan
menghormati teman,guru,dan staff di sekolah, tidak memilih – milih dan membedakan
teman berdasarkan suku,ras,agama dan status sosial, memiliki sikap cinta tanah air dan
menjaga persatuan dan kesatuan, mengikuti upacara bendera dengan khimad, dan
menaati peraturan yang ada di sekolah.

B. Ciri – Ciri NKRI

1. Terdiri dari satu kepala negara

2. Terdiri dari satu dewan Menteri dan dewan perwakilan rakyat
3. Terdiri dari konstitusi undang – undang
4. Wewenang tertinggi berada di tangan pemerintah pusat
5. Kedaulatan negara mencakup kedaulatan ke dalam dan ke luar
6. Dapat menganut sistem sentralisasi dan desentralisasi
7. Menggunakan sau kebijakan secara nasional
8. Tidak ada negara di dalam negara

C. Peran NKRI dalam Kehidupan

1. Menjaga keutuhan NKRI dalam kehidupan di rumah

Contohnya : bekerja sama dalam menyelesaikan pekerjaan rumah, saling
menghormati dan menghargai di antara anggota keluarga, menolong anggota
 keluarga yang sedang membutuhkan bantuan, menjaga kerukunan dalam
keluarga.

2. Menjaga keutuhan NKRI dalam kehidupan sekolah

Contohnya: belajar dengan tekun agar dapat memajukan bangsa dan negara,
menaati tata tertib yang berlaku di sekolah, berteman dengan siapa saja tanpa
memandang perbedaan suku dan agama, menjaga kerukunan di lingungan
sekolah.

3. Menjaga keutuhan NKRI dalam kehidupan masyarakat

Contohnya: bergotong royong dalam membersihkan lingkungan sekitar,
bertenggang rasa terhadap sesame, saling menghargai dan menghormati di
antara sesame, aktif dalam berbagai organisasi kemasyarakatan, turut
berpatisipasi dalam kegiatan siskamling.

4. Menjaga krutuhan NKRI dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

Contohnya: bersikap selektif dalam menghadapi pengaruh globalisasi, mematuhi
peratuturan perundang undangan yang berlaku, menghindari sifat
primordialisme,etnosentrisme, dan chauvinism. Turut berpatisipasi dalam
kegiatan yang berhubungan dengan kepentingan negara, misalnya memberikan
hak suaranya dalam pemilihan umum, aktif dalam menjaga kelestarian budaya
dan aktif menjaga kegiatan bela negara.
 BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan

Negara kesatuan republik Indonesia adalah harga mati, maka dari itu sebagai warga
negara Indonesia kita harus bisa menjaga keutuhan NKRI. Karena NKRI sangat penting bagi
negara Indonesia karena sudah tercantum di dalam Undang – Undang dasar negara republik
Indonesia tahun 1945, itulah yang ada dalam pemikiran masyarakat kebumen. Dengan di
proklamirkannya kemerdekaan Indonesia berarti lenyaplah segala yang berbau colonial,
maka pabrik dan rumah – rumah milik asing di ambil alih masyarakat setempat dan
dinasionalismekan.

DAFTAR PUSTAKA

A. Sumber

NKRI dari masa ke masa, sains press,2012; C.S.T Kansil, pengantar ilmu hokum,
Jakarta,nalai pustaka,2002
Utrech, hukumpidana I bandung, penerbit universitas,1967; muljatno, Asas – Asas
hokum pidana, Jakarta, rhineka cipta,2008;
Universitas raden Fattah Palembang;
 LAMPIRAN

Salah satu contoh menjaga keutuhan NKRI di lingkungan sekolah yaitu dengan cara
menghargai dan menghormati pendapat teman yang sedang memberikan saran dan
saling mendengarkan jika teman sedang memberikan saran.
Dan mengikuti upacara bendera setiap hari senin untuk menghargai setiap jasa para
pahlawan yang telah berjuang untuk memperjuangkan kemerdekaan negara Indonesia,
itu adalah salah satu bentuk mempertahankan keutuhan NKRI.
 HALAMAN PERSEMBAHAN
Makalah ini saya persembahkan kepada :

1. Allah SWT. Yang telah memberikan rahmat dan karuniannya sehingga saya dapat
menyelesaikan makalah ini dengan lancer
2. Ibu hj. Alma Sundari,S.Pd.,M.Si. selaku kepala SMA Negeri 21 palembang.
3. Ibu efriani selaku guru pembimbing yang telah memberikan saya arahan dalam
mengerjakan makalah ini.
4. Pada orang tua kami yang telah memberikan fasilitas bagi kami untuk menyelesaikan
makalah ini.
5. Serta para pembaca yang telah menghargai karya tulis ini.