MAKALAH

PANCASILA

HAKIKAT PANCASILA DALAM KEHIDUPAN

SEHARI-HARI
disusun:
Rida wardani
Muliana astuti
Mahdalena

INSTITUT PENDIDIKAN NUSANTARA GLOBAL

2022/2023

KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang,
kami panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah melimpahkan
rahmat, hidayah,inayah-Nya kepada kami, sehingga kami dapat menyelesaikan
makalah ilmiah tentang pengamalan pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Makalah ini telah kami susun dengan maksimal dan mendapatkan bantuan dari
berbagai pihak sehingga dapat memperlancar pembuatan makalah ini. Untuk itu
kami menyampaikan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah
berkontribusi dalam pembuatan makalah ini.
Terlepas dari semua itu, kami menyadari sepenuhnya bahwa masih ada
kekurangan baikdari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karena
itu dengan tangan terbuka kamimenerima se
gala saran dan kritik dari pembaca agar kami dapat memperbaiki makalah
ini.Akhir kata kami berharap semoga makalah ini tentang pengamalan pancasila
dalamkehidupan sehari-hari untuk masyarakat ini dapat memberikan manfaat
maupun inspirasiterhadap pembaca

Suralaga, september 2022

 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan Makalah
C. Manfaat Penulisan
BAB II PEMBAHASAN
A. Pancasila Sebagai Dasar Negara
B. Ciri dan Sifat Pancasila
C. Fungsi-Fungsi Pancasila
D. Pengamalan Pancasila
a. Sila Ketuhanan yang Maha Esa
b. Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
c. Sila Persatuan Indonesia
d. Sila Kerakyatan yang dipimpin Oleh Hikmah Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan
Perwakilan
e. Sila Keadilan Sosial Bagi slSeluruh Rakyat Indonesi
E. Macam-macam Cara Pengamalan Pancasila
a. Dilihat dari segi jalurnya
b. Pengamalan pancasila secara subjektif dan objektif
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
 BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pelajaran Pancasila didapatkan sejak duduk dibangku sekolah dasar. Tapi
tidakmenutup kemungkinan bahwa semua orang hafal akan Pancasila. Kita
sebagai warganegara Indonesia harus bisa berfikiran luas, kritis serta realistis
agar dapat memajukan bangsa Indonesia tercinta ini. Kurangnya pengamalan akan
nilai - nilai Pancasila dapatmerusak moral para generasi muda penerus
bangsa.
Oleh karena itu, untuk membantu memberi pengetahuan akan pengamalan nilai
nilai Pancasila di kehidupan sehari– hari sekaligus untuk memenuhi
tugas mata kuliahPancasila maka kami menyusun makalah yang berjudul
“Hakikat Pancasila dalam Kehidupan Sehari -hari” dengan harapan para pembaca
paham akan nilai- nilai Pancasiladan generasi muda penerus bangsa dapat
berprilaku sesuai dengan norma aturan yang
B. Tujuan Makalah
a. Agar pendengar/pembaca faham pancasila sebagai dasar negara
b. Agar pembaca mengerti tentang nilai-nilai pancasila
c. Agar pembaca dapat mengamalkan nilai-nilai pancasila
C. Manfaat Penulisan
a. Melatih penulis dalam menyusun makalah dikemudian hari
b. Melatih keakretivitas mahasiswa/i dalam menjelaskan suatu materi.

BAB II PEMBAHASAN
 A. Pancasila sebagai Dasar Negara
Pancasila ialah sebagai dasar negara sering juga disebut dengan dasar falsafah
negara,ideology negara. Dalam hal tersebut, Pancasila digunakan sebagai dasar
untuk mengaturseluruh penyelenggaraan negara. Dan juga dikuatkan dengan
pembukaan UUD 1945Alinea IV berbunyi :
“
Kemudian dari pada itu untuk dapat membentuk suatu pemerintahan negara
Indonesiayang melindungi segenap bangsa Indonesia serta seluruh tumpah darah
Indonesia danuntuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan
bangsa, serta ikut dalammelaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan
kemerdekaan, perdamaian abadi sertakeadilan sosial maka disusunlah
kemerdekaan kebangsaan Indonesia itu dalam suatuUndang-Undang suatu Dasar
Negara Indonesia yang berbentuk dalam suatu susunannegara Republik Indonesia
yang berkedaulatan rakyat dengan berdasarkan kepadaKetuhanan Yang Maha Esa,
Kemanusiaan yang adil serta beradab, Persatuan Indonesia,serta Kerakyatan yang
dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan, serta
untuk mewujudkan suatu Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
”

B. Ciri dan Sifat Pancasila

Sila satu sama lain yang tak dapat dipisahkan dan saling berhubungan.

a.Sistematis (runtun): tidak boleh ditukar urutannya.

b.Kesatuan totalitas yang organis (utuh, manunggal, senyawa): tidak dapat
dipisahkansatu dengan yang lain.

c.ciri dan sifat Pancasila dapat digambarkan

dengan hierarkis paramida sebagai berikut :

Artinya:
Sila I mendasari dan menjiwai sila II, III, IV dan V
Sila II dijiwai oleh sila I dan bersama - sama menjiwai sila III, IV, dan V
Sila III dijiwai oleh sila I dan II dan bersama - sama menjiwai sila IV dan V
Sila IV dijiwai oleh sila I, II, dan III dan bersama - sama menjiwai sila V
Sila V dijiwai oleh sila I, II, III, IVPancasila merupakan satu kesatuan yang utuh
dan tidak terpisahkan. Apabila sila - siladalam Pancasila dipisahkan satu dengan
yang lainnya akan berdampak
 #Sila Ketuhanan Yang Maha Esa, apabila tidak dikaitkan dengan sila lainnya
dapatmenimbulkan negara teokrasi yang absolut.
#Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, apabila tidak dikatikan dengan sila
lainnyamenimbulkan kosmopolitanisme yakni paham yang tidak mengakui
negara nasional.
#Sila Persatuan Indonesia, aapabila dikatikan dengan sila lainnya dapat
menimbulkanchauvinisme yakni mengagungkan bangsa sendiri dan
merendahkan bangsa lain.
#Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan
dalamPermusyawaratan/Perwakilan, apabila tidak dikatikan dengan sila yang
lainnya dapat menimbulkan demokrasi liberal.
#Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia, apabila tidak dikatikan
dengansila lainnya dapat mengakibatkan komunisme dan sosialisme yang
ateis.

C. Fungsi Fungsi Pancasila

a.Sebagai dasar NKRI.
b.Sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia.
c.Sebagai kepribadian bangsa Indonesia.
d.Sebagai sumber dari segala sumber hukum.
e.Sebagai falsafah hidup yang menyatukan bangsa.
f.Sebagai cita cita dan tujuan bangsa.
g.Sebagai ideology negara Indonesia

D.Pengamalan Pancasila
a. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa
-Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerjasamaantara
pemeluk agama dengan penganut kepercayaan yang berbeda-beda
terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
-Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama
dankepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
 -Agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa adalah masalah
yangmenyangkut hubungan pribadi manusia dengan Tuhan Yang Maha
Esa.
-Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah
sesuaidengan agama dan kepercayaannya masing-masing.
-Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang
MahaEsa kepada orang lain.
b. Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
1.Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia.
2.Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa selira.
3.Mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain.
4.Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan.
5.Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerjasama dengan
bangsa lainya.
c.Sila Persatuan Indonesia
1.Mampu menempatkan persatuan, kesatuan, serta kepentingan
dankeselamatan bangsa dan negara sebagai kepentingan bersama diatas
kepentingan pribadi dan golongan.2.
2.Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa.
3.Mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah
airIndonesia.
4.Memelihara ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian
abadi,dan keadilan sosial.
5.Mengembangkan persatuan Indonesia atas dasar Bhinneka Tunggal Ika.

e.Sila Ketakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan

dalamPermusyawaratan Perwakilan
1.Tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain.
2.Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan
untukkepentingan bersama.
3.Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi oleh
semangatkekeluargaan.
4.Menghormati dan menjunjung tinggi setiap keputusan yang dicapai
sebagai hasilmusyawarah.
 5.Musyawarah dilakukan dengan akal sehat dan sesuai dengan hati
nurani yangluhur.
f.Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
1.Mengembangkan sikap adil terhadap sesama.
2.Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.
3.Menghormati hak orang lain.
4.Tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang bersifat
pemerasan terhadap orang lain.
5.Tidak menggunakan hak milik untuk bertentangan dengan atau
merugikankepentingan umum.
E. Macam-macam Cara Pengamalan Pancasila
a. Dilihat dari segi jalurnya
1.Jalur pendidikan
Pendidikan memegang peranan yang sangat penting dalam pengamalanPancasila,
baik pendidikan formal (sekolah-sekolah s.d perguruan tinggi) maupun pendidikan
nonformal (di keluarga dan lingkungan masyarakat), keduanya sangaterat kaitanya
dengan kehidupan.
Dalam pendidikan formal semua tindak perbuatannya
haruslah mencerminkan nilai-nilai luhur Pancasila. Dalam pendidikan keluarga
pengamalan Pancasila harus ditanamkan dan dikembangkan sejak mahasiswa
masih kecil, sehingga proses pendarah-dagingan nilai-nilai Pancasila dengan
baikdan menuntut suasana keluarga yang mendukung. Lingkungan masyarakat
jugaturut menentukan sehingga harus dibina dengan sungguh-sungguh supaya
menjaditempat yang subur bagi pelaksanaan pengamalan Pancasila.
Melalui pendidikan inilah mahasiswa menyerap nilai-nilai moralPancasila.
Penyerapan nilai-nilai moral Pacasila diarahkan berjalan melalui pemahaman dari
pemikiran
dan pengamalan secara pribadi. Sasaran pelaksanaan pedomaan pengamalan
Pancasila adalah perorangan, keluarga,masyarakat, baik dilingkungan tempat
tinggal masing-masing, maupun dilingkungan tempat menuntut ilmu.

2.Jalur organisasi
Pengamalan Pacansila harus diterapkan dalam setiap elemen kampus.Organisasi
sosial pada kampus adalah wadah pemimpin-pemimpin muda dalam bidangnya
masing-masing sesuai dengan keahliannya, peran dan tanggung jawabnya.
Sehingga segala unsur-unsur dalam organisasi seperti para anggotahmj, atau
dpemf, atau bem, dan sebagainya harus mengikuti pedoman pengamalan
Pancasila agar berkepribadian Pancasila tertanam. Sehinggaorganisasi dalam
kampus unswagati berjalan dengan baik sesuai prosedur yang ada.

b.Pengamalan Pancasila Secara Subjektif dan Objektif

1.Pengamalan Pancasila secara Objektif

Pengamalan pancasila yang obyektif adalah pelaksanaan dalam bentukrealisasi
dalam setiap penyelengaraan kampus, baik di bidang organisasi maupunnon
organisasi. Dan semua bidang kampus unswagati terutama realisasinya dalam
bentuk peraturan kampus itu tersebut antara lain sebagai berikut :

a.Tujuan, misi dan visi kampus harus memiliki beberapa arti yang
tercantumdalam nilai-nilai pancasila.

b.Aturan yang terdapat dalam kampus maupun dalam organisasi kampus

harusmengandung makna nilai-nilai pancasila.2.

2.Pengamalan Pancasila secara Subjektif

Pengamalan pancasila pengamalan pancasila yang subyektif adalah pelaksanaan
dalam pribadi seseorang, warga negara, individu, penduduk, penguasa, dan orang
Indonesia. Pengamalan pancasila yang subyektif ini justrulebih penting dari
pengamalan yang karena pengamalan yang subyektifmerupakan syarat
pengamalan pancasila yang obyektif(Notonegoro,1974;44).
Dengan demikian pelaksanaan pancasila yang subyektif ini
berkaitandengan kesadaran, ketaatan, serta kesiapan individu tiap mahasiswa
unswagatiuntuk mengamalkan pancasila.
Dalam pengertian inilah akan terwujud jika suatukeseimbangan kerohanian
yang mewujudkan suatu bentuk kehidupan dimanakesadaran wajib taat aturan
kampus unswagati telah berpadu menjadi kesadaranwajib moral. Sehingga
dengan demikian suatu perbuatan yang tidak memenuhiwajib melaksanakan
pancasila.

BAB IIIPENUTUP
A. kesimpulan
Dalam mengamalkan nilai pancasila dalam kehidupan kampus bahwasanya
sangatlah penting. Sebagai mana kita ketahui mahasiswa di Indonesia sekarang
mulai anarkis dalam menanggapi permasalahan pemerintah, hal ini lah salah satu
contoh yang dapat merusak generasi penerus bangsa dan dapat merusak system
ketatanegaraan.Oleh karena itu agar mahasiswa-mahasiswa IPNG menjadi
mahasiswa pancasila, perlulah nilai-nilai pancasila diterapkan dalam diri individu
dan di seluruh kegitan kampus,agar tercipta suatu generasi yang dapat
menjunjung tinggi nama baik Institut Nusantara Global Suralaga dan menjadi
warga Negara pancasila.

B.Saran
Berdasarkan pada kesimpulan maka dalam hal ini penulis dapat memberikan
saran-saran sebagai berikut:
a.Dalam mengamalkan nilai-nilai pancasila haruslah didasari dengan niat
pada diriindividu masing-masing. b.
b.Dan disamping itu, penulis mengingatkan kepada pembaca agar nilai-nilai
pancasiladiamalakan dengan sebaik-baiknya agar kehidupan di kampus
menjadi lebih baik.

DAFTAR PUSTAKA

https://www.academia.edu/37582826/
Makalah_Pengamalan_Pancasila_Dalam_Kehidupan_Sehari_Hari