LAPORAN BULANAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 7 TAHUN 2024

Nama Lengkap YOHARI PAKIDING

NIM 221115004

Program Studi TEKNOLOGI PENDIDIKAN

Asal PT UNIVERSITAS KRISTEN INDONESIA TORAJA

NPSN Sekolah 40314151

Sekolah Penugasan UPT SDN 6 BITTUANG

Nama DPL ANNA PERTIWI, S.Pd., M.Pd

Laporan Bulan Bulan 2: 15–21 April 2024

A. Refleksi Kegiatan atau Implementasi Program Kerja

Silakan isi sesuai dengan kegiatan/program kerja yang dilaksanakan satu bulan ke belakang!

Pelaksana
Nama
Kegiatan/Program Rencana Tindak Lanjut (RTL)
No Kegiatan/Program Uraian Kegiatan/Program Kerja
Kerja Kegiatan/Program Kerja
Kerja
(Individu/Kelompok)

1. Mengadakan les untuk Kelompok Membantu siswa yang telah ditunjuk untuk mewakili -
siswa yang akan sekolah dalam kegiatan Lomba Cerdas Cermat
mengikuti LCC (lomba (LCC).
cerdas cermat)
 2. Melaksanakan les Kelompok Pada setiap hari senin kami mengajak siswa UPT Kegiatan ini akan terus berlajut kami
membaca SDN 6 BITTUANG untuk belajar berhitung bagi laksanankan sampai target yang di berikan
siswa yang masi belum lancar dalam berhitung oleh pihak sekolah tercapai yaitu
membimbing beberapa siswa yang
dipercayakan kepada kami untuk di ajar
supaya lancar dalam berhitung.

3. Melaksanakan les Kelompok Pada setiap hari selasa kami mengajak siswa UPT Kegiatan ini akan terus berlajut kami
berhitung SDN 6 BITTUANG untuk belajar membaca bagi laksanankan sampai target yang di berikan
siswa yang masi belum lancar dalam membaca oleh pihak sekolah tercapai yaitu
membimbing beberapa siswa yang
dipercayakan kepada kami untuk di ajar
supaya lancar dalam membaca.

4. Kreativitas ruang kelas Kelompok Pada kegiatan ini kami membuat beberapa poster -
yang mengedukasi yang berisikan kata-kata motivasi yang kami yakini
bisa membuat peserta didik termotivasi untuk
belajar. Dan juga kami membuat beberapa poster
yang berisikan foto pahlawan dan hari bersejarah
yang bisa menamba wawasan peserta didik.

5. Asistensi guru Individu Pada kegiata ini saya mendampingi guru dalam Kegiatan ini akan terus berlanjut sampai
proses belajar mengajar setiap 3 kali seminggu. penugasan selesai

6. Pembenahan tanda kelas Kelompok Pembenahan tanda kelas ini di lakukan agar -
indentitas setipa ruangan jelas dan mempermuda
mengenali ruangan yang ada di sekolah.

7. Program adiwiyata Kelompok Pada program ini, kami mengajak para siswa Kami mengajarkan siswa bagaimana
memanfaatkan lahan kosong di sekolah dengan merawat sayur-sayuran agar mereka bisa
menanami beberapa jenis sayur-sayuran. mempraktekkannya di rumah mereka.
Catatan : RTL hanya untuk kegiatan yang perlu ada tindak lanjutnya, apabila kegiatan/program kerja sudah selesai dapat diisi menggunakan tanda baca (-)
 B. Refleksi Diri
Silakan ceritakan satu pengalaman yang paling memberikan pembelajaran di sekolah selama satu bulan ke belakang!

Situation (Situasi)
Silakan ceritakan situasi yang dihadapi dengan detail

Pengalaman paling berkesan buat saya adalah keti melaksanakan les sore, ada satu siswa yang masi sangat kurang dalam membaca padahal suda kelas 4. Ketika
saya bertanya ke siswa itu kenapa kamu belum bisa membaca ?, siswa itu tidak mau menjawab pertanyaan saya dan hanya diam sampai les selesai.

Task (Tugas)
Silakan ceritakan peran yang dilakukan pada situasi tersebut

Pada situasi itu, saya sempat berfikir kalau siswa itu mungkin tidak suka sengan cara atau metoda saya mengajar sehingga dia tidak nyaman. Saya pun mulai
fokus ke siswa itu dan mulai mencari solusi agar siswa itu mau berbicara ketika mengikuti les.

Action (Aksi)
Silakan ceritakan strategi dan tindakan yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut

Setelah beberapa pertemuan, saya mendapat informasi dari temannya. Ternyata siswa itu sangat suka menonton filem anime. Pada kegiatan les berikutnya, saya
menyediakan satu filem anime pendek yang lengkap dengan subtitle yang jelas berbahasa indonesia.

Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah menjalankan peran, strategi, dan tindakan pada situasi tersebut

Di selah-selelah menonton filem anime, saya memberikan kesempatan kepada setiap siswa untuk membaca apa yang tampil di film tersebut. Dan ketika giliran
siswa yang dulunya tidak mau berbicara ahirnya mau berbicara dan mengeja apa yang dia lihat pada tampilan filem itu.
 C. Dokumentasi Kegiatan*
Silakan cantumkan dokumentasi dalam bentuk foto yang berhubungan dengan kegiatan yang dilaporkan!

Pembuatan poster Asistensi guru

 Pembuatan tanda kelas Proses pelaksanaan les untuk sisiwa yang mengikuti LCC

Tautan google drive dokumentasi kegiatan/program kerja:

https://drive.google.com/drive/folders/1GZg_tjpykPL7JeiCI8t7rq2AIoteE9bT

*Dokumentasi boleh lebih dari 4 file foto