LK 33 Laporan Hasil Refleksi

Chira Egy Nabella

PGSD 5

No. Siklus Kasus yang Faktor Alternatif

Ditemukan Penyebab Solusi/Tindakan

Siklus 1 Masih terdapat Faktor lingkungan Solusi yang saya

1.
peserta didik di rumah lakukan yaitu
yang belum memperhatikan dan
lancar dalam memberi waktu
membaca khusus untuk
membaca sebelum
memulai belajar
ataupada saat
istrahat atau pun
saat pulang kurang
lebih 10-15 menit
secara rutin.

Siklus 2 Kurang aktif • Karena saya • Harus

2.
peserta didik belum memahami
dalam proses memahami karakteristik
pembelajaran. karakteristik peserta didik di
peserta didik kelas tempat
di kelas mengajar agar
tersebut. rancangan
• Kurangnya ice pembelajaran
breaking yang yang dibuat
digunakan semakin
menarik.
• Melakukan ice
breaking
 Siklus 3 Kasus yang Masih belum Solusi yang dapat
3.
ditemukan masih maksimal dalam saya berikan masih
sama, yakni penanganan tetap sama yakni
masih ada dalam masalah memberikan waktu
peserta didik membaca ini, khusus bagi peserta
yang belum karena masalah didik yang lancar
lancar dalam membaca tidak dalam membaca,
membaca. hanya dikelas baik sebelum
Sehingga proses rendah saja pembelajaran
pembelajaran namun juga berlangsung, atau
masih terhambat. terdapat di kelas pada saat jam
Dan media tinggi juga. istirahat atau setelah
pembelajaran Membuat media pulang sekolah, 10-
yang mendukung sendiri atau 15 menit saja.
proses belajar menggunakan Untuk media
juga kurang media laptop pembelajaran,
melibatkan untuk dikarenakan tidak
peserta didik memperlihatkan adanya LCD maka
karena materi video kepada saya menggunakan
yang kebetulan siswa. alternatif lain dengan
didapatkan menggunakan
kurang laptop dan membuat
mendukung kelompok untuk
adanya media memperlihatkan
yang melibatkan video dengan laptop
peserta didik.