MAKALAH

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA

OLEH KELOMPOK 6 :
Febbi Rahmadani (23175005)
Nabilah Ikhrimah Ayani (23175024)
Lathifa Khairani (23175029)

DOSEN:
Prof. Dr. Desnita, M.Si
Prof. Dr. Usmeldi, M.Pd.

PROGRAM PASCASARJANA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2024
 Analisis Awal penggunaan Media Interaktif pada Pembelajaran Fisika

A. Tabel Kisi-Kisi Instrumen

No Kategori Aspek Indikator Butir

1. Sarana Kebutuhan Sarana 1) Memiliki smartphone Android 1

SmartPhone Handphone untuk 2) Menggunakan Smartphone 2
Android Media Pendukung Android
(Yunus Pembelajaran 3) Lama Menggunakan 3
dkk,2020) Smartphone Andorid
4) Lama nggunakan Smartphone 4
Andorid
5) Keperluan apa sering 5
menggunakan Smartphone
Andorid
6) Disekolah sudah dilengkapi 6
Jaringan sebagai Sarana
Penunjang (Wi fi)
7) Menggunakan Media 7
Pembelajaran Berbasis Android
dalam Proses Pembelajaran
8) Guru menggunakan Media
Pembelajaran Berbasis Android 8
dalam Proses Pembelajaran
9) Media Pembelajaran Berbasis
Android dalam Proses
Pembelajaran 9
10) Dalam Mata Pelajaran Apa
menggunakan? 10
11) Penggunaan Smartpnhone
merupakan suatu kebutuhan dan
memudahkan anda dalam 11

1
No Kategori Aspek Indikator Butir

kebutuhan terutama dalam

pembelajaran
12) Penggunaan Media
Pembelajaran Berbasis Android
dalam Proses Pembelajaran 12
akan Membuat belajar lebih
menyenangkan (tidak
membosankan)
13) Kesulitan dalam Mata Pelajaran
Fisika
14) Penjelasan Guru sudah cukup 13
bagi anda untuk memahami
materi dalam Mata Peljaran 14
Fisika
15) Menggunakan media dalam
menjelaskan setiap materi pada
mata pelajaran Fisika 15
16) Media apa yang digunakan
17) Menggunakan Media
Pembelajaran Berbasis Android 16
dalam Proses Pembelajaran 17
dalam materi pada mata
pelajaran Fisika
18) Diadakan Media Pembelajaran
Berbasis Android dalam Proses
Pembelajaran, sehingga bisa
membantu dalam penguasaan 18
materi ada mata pelajaran
Fisika

2
No Kategori Aspek Indikator Butir

2. Memperhatikan Kebutuhan untuk 1) Mana yang paling disukai 1

gaya belajar memperhatikan Menggunakan Kata seperti
peserta didik kecenderungan dengar dan berfikir
((Yunus gaya belajar menggunakan kata lihat,
dkk,2020) gambarkan, dan bayangkan
2) Mana yang paling disukai 2
Lebih mudah mengingat hal-hal
yang dilihat/dibaca
3) Lebih mudah mengingat hal-hal 3
yang didengar
4) Lebih mudah mengingat hal-hal 4
yang dilakukan/dikerjakan
menggunakan jari untuk
menunjuk huruf-huruf yang
dibaca
5) Dalam membaca lebih suka 5
membaca daripada dibacakan
membaca dengan suara keras
6) Media Pembelajaran Berbasis 6
Android dalam Proses
Pembelajaran (dengan memuat
Audio/suara, visual/gambar,
teks, dan animasi)

3
 B. Instrumen Awal untuk Penggunaan Media Interaktif pada Pembelajaran Fisika

LEMBAR INSTRUMEN ANALISIS AWAL PENGGUNAAN

MEDIA INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN FISIKA

Lembar instrumen analisis kebutuhan awal ini dimaksudkan untuk mengumpulkan data
terkait analisis awal penggunaan media interaktif pada pembelajaran fisika. Sehubungan
dengan hal di atas, mohon bantuan Ananda untuk memberikan tanggapan terkait pernyataan
yang ada pada lembar ini. Saya mengucapkan terimakasih atas kesediaan Ananda menjadi
responden dan mengisi lembar analisis kebutuhan guru ini.

Petunjuk Pengisian Angket:

1. Mohon Ananda membaca butir pernyataan dengan teliti.
2. Mohon Ananda mengisi identitas secara lengkap terlebih dahulu.
3. Mohon Ananda memilih satu jawaban dengan memberi tanda ( √ ) pada kolom yang sesuai
dengan pendapat Ananda.

*Ket: Dengan respon,

1 = Sangat Tidak Setuju
2 = Tidak Setuju
3 = Netral
4 = Setuju
5 = Sangat setuju

Identitas Responden:
Nama Siswa : __________________________________
Kelas : __________________________________
Sekolah : __________________________________

Respon*
No. Pernyataan
1 2 3 4 5
Sarana Handphone untuk Media Pendukung Pembelajaran
1 Saya memiliki Smarphone Android
2 Saya sering menggunakan Smarphone Android
3 Saya sudah lama menggunakan Smartphone Android
4 Saya menggunakan Smartphone Android selama 24 jam
5 Saya menggunakan Smartphone Android untuk keperluan lain
6 Saya sering menggunakan jaringan WIFI di sekolah
7 Saya menggunakan media pembelajaran berbasis android dalam
proses pembelajaran

4
 Respon*
No. Pernyataan
1 2 3 4 5
8 Saya sering menggunakan media pembelajaran yang diberikan
oleh guru selama proses pembelajaran
9 Saya menggunakan media pembelajaran secara mandiri
10 Media pembelajaran digunakan pada mata pelajaran fisika
11 Saya membutuhkan media pembelajaran selama proses
pembelajaran
12 Saya menyenangi media pembelajaran
13 Saya mengalami kesulitan pada mata pelajaran fisika
14 Saya memahami materi dari penjelasan oleh guru
15 Saya pernah menggunakan media pembelajaran pada mata
pelajaran fisika
16 Saya perlu menggunakan media pembelajaran pada mata
pelajaran fisika
17 Saya mendukung pembelajaran berbasis android dalam proses
pembelajaran dalam materi pada mata pelajaran fisika
18 Saya merasa terbantu dalam penguasaan materi fisika dengan
adanya media pembelajaran
Kecenderungan Gaya Belajar
1 Saya memhami materi apabila materi tersebut dapat
digambarkan dengan visual nyata
2 Saya sangat menyukai materi pembelajaran yang dapat dibaca/
dilihat daripada hanya mendengar
3 Saya dapat lebih mudah mengingat materi apabila materi
tersebut didengar secara langsung
4 Saya dapat meningat materi pembelajaran apabila menggunakan
jari untuk menunjuk materi yang dibaca
5 Saya merasa lebih memahami dalam membaca teks dengan
tenang dan fokus
6 Saya merasa media pembelajaran seperti audio, visual, dan
animasi akan sangat membantu dalam proses pembelajaran