Anda di halaman 1dari 3

RANCANGAN MATERI PEMBELAJARAN TIK

Versi 2
No Materi Sub-bahasan
1 Mahasiswa memahami, menyepakati Need Assesment
kontrak perkuliah dan mengetahui materi
Pembelajaran TIK
2. Mahasiswa memahami dan 1. Outline Perkuliahan
menjelaskan konsep dasar TIK dan 2. TIK dan pemanfaatannya dalam pembelajaran
pemanfaatannya dalam pembelajaran
3. Mahasiswa memahami dan A. Audio
menjelaskan bahan ajar audio 1. Pengertian bahan ajar Audio
digital (podcast & vodcast) 2. Format audio digital dan monolog
3. Unsur-unsur dalam Bahan Ajar audio
4. Seleksi media (Pertimbangan dalam memilih
media audio)
B. podcast
1. Definisi podcast
2. Jenis-jenis podcast
3. Podcast audio sebagai media pembelajaran
4. Kelebihan/kekurangan podcast
5. Hasil-hasil penelitian tentang podcast
(K.1)
4. Mahasiswa mampu membuat podcast Tugas
pembelajaran untuk siswa MI/SD Aplikasi
pembuatan podcast pembelajaran
5 Mahasiswa memahami dan menjelaskan Unsur-unsur Visual yang meliputi:
prinsip visual: merancang materi yang 1. Pengaturan
efektif 2. Keseimbangan
3. Warna
4. Keterbacaan
5. Kemenarikan
6. Unsur teks, gaya, ukuran, spasi, warna,
penggunaan huruf besar
(K.2)
6 Mahasiswa memahami dan 1. Pembahasan tentang prezi
menjelaskan aplikasi untuk presentasi, 2. Interface prezi,
prezi, canva 3. Fitur2 pada prezi
4. Cara penggunaan/pembuatan
5. Kekuatan dan kelemahan prezi
6. Produk presentasi prezi (K.3)
------------------------------------------------
1. Pembahasan tentang canva
2. Interface canva,
3. Fitur2 pada canva
4. Cara penggunaan/pembuatan
5. Kekuatan dan kelemahan canva
6. Produk presentasi canva
(K.4)
7 Mahasiswa memahami dan menjelaskan 1. Pengertian multimedia
Multimedia Pembelajaran 2. Multimedia linier
3. Video sebagai contoh multimedia linier
4. Panduan pemilihan/pembuatan video untuk
pembelajaran
5. Multimedia interaktif, pengertian dan contoh
multimedia interaktif
6. Indicator kelayakan pemilihan/penggunaan
media/ hal-hal yang harus diperhatikan dalam
penggunaan multimedia
7. Hasil penelitian/jurnal tentang penggunaan
multimedia interaktif dalam pembelajaran
MI/SD
(K.5)
8. UTS Based Project
9 Mahasiswa memahami dan menjelaskan 1. Kajian tentang rumah belajar
rumah belajar sebagai aplikasi 2. Interface rumah belajar
pembelajaran 3. Penggunaan rumah belajar dalam pembelajaran
4. Kelebihan dan kelemahan rumah belajar
5. Desain dan fitur rumah belajar
(K.6)
10 Mahasiswa memahami dan 1. Definisi komik
menjelaskan penggunaan dan 2. Pemanfaatan komik dalam pembelajaran
pembuatan komik digital MI/SD
3. Komik digital dalam pembelaaran
4. Hasil penelitian ttg komik digital dalam
pembelajaran
5. Aplikasi pembuatan komik digital
(K. 7)
11 Tugas 2 Tugas 2
12 Mahasiswa memahami dan 1. Deskripsi aplikasi, tahun launching,
menjelaskan aplikasi kahoot dan 2. Desain Interface, fitur,
pemanfaatannya dalam pembelajaran 3. Penggunaan kahoot dalam pembelajaran
4. Hasil penelitian penggunaan kahoot dalam
pembelajaran
5. Kelebihan dan kelemahan
(K.8)
13 Mahasiswa memahami dan 1. Teknologi Augment Reality
menjelaskan Augment Reality dalam 2. Contoh penggunaan AR
Pembelajaran dalam pembelajaran di SD
3. Jurnal penggunaan AR dalam Pembelajaran
4. Aplikasi pembuatan AR (Assemblr edu)
(K.9)
14- Produksi Based Project
15
16 UAS

Anda mungkin juga menyukai