RPS PENDIDIKAN SENI TARI DAN DRAMA

Nama Program Studi : PGSD

Nama Mata Kuliah : Pendidikan Seni Tari dan Drama

Kode/SKS : MKBK 4101/2 SKS

Semester : 6 (enam)

Nama Dosen Pengampu : Deny Susanti, M.A

Capaian Pembelajaran Lulusan :Memanfaatkan IPTEK untuk memecahkan berbagai masalah dalam
mengimplementasikan konsep dan teori terkini dalam bidang ilmu Pendidikan Seni Tari
dan Drama

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
: 1) Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai teori dan praktek dalam hal
pengetahuan seni rupa, guna mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien serta
ekonomis. ; 2) Menganalisa Produksi tari anak melalui eksplorasi (rangsangan dalam
komposisi tari, eksplorasi melalui lingkungan alam, eksplorasi melalui binatang,
eksplorasi dan melalui buku cerita anak); 3) Mendemonstrasikan karya seni tari dan
derama melalui inprovisasi (inprovisasi melalui property/ alat inprovisasi melalui suara
lingkungan, inprosasi melalui alat music dan inprovisasi melalui bermain peran): 4)
Memproduksi tari anak (konsep garapan, dan proses garapan membuat karya tari dan
drama).
Per. Ke Kemampuan Bahan Metode Alokasi Pengalaman Kriteria Indikator Bobot Pustaka/
Akhir Yang Kajian Pembelajara Waktu Belajar Penilaian Penilaian literatur
Diharapkan n
(KAD)
1 Mahasiswa  RPS, Ceramah, 1X2X5 Mahasiswa Pengetahu - Kebenar
mampu dan Tanya jawab, 0 membuat an an
menguasai Instru diskusi konsep memaha
CP mata kuliah men perencanaan mi
dan cara asess semester dengan
pencapaiannya ment untuk baik
melalui proses  Perke direlasikan tentang
pembelajaran nalan dengan RPS CP,
dengan bahan  Pemb proses
kajiannya agian pembelaj
selama satu kelom aran dan
semester pok perannya
dalam
Sikap pembelaj
aran
untuk
mencapa
i CP
MK.
Keterampi
lan - Keaktiva
n dalam
diskusi,
bertanya
dan
menyam
paikan
pendapat
 - Terampil
dalam
diskusi,
bertanya
dan
menyam
paikan
pendapat

2. Mahasiswa  Penget Diskusi dan 1X2X5 Mahasiswa: Pengetahu Kebenar 3%

memiliki ahuan tanya jawab 0 Mengeksplor an an
pengetahuan dasar asi dan memaha
dasar mengenai seni mengkaji Sikap mi seni
seni tari dan tari konsep dasar tari dan
elemen gerak  Elemen seni tari dan elemen
tari gerak elemen gerak gerak
tari gerak tari tari
(gerak,
tenaga, Aktif
ruang Keterampi dan
dan lan bertangg
waktu) ung
jawab
dalam
mengeks
plorasi
dan
mengkaji
seni tari
dan
elemen
gerak
tari
 Kreatif
mengeks
plor dan
mengkaji
seni tari
dan
elemen
gerak
tari
3. Mahasiswa  Tata Diskusi dan 1X2X5 Mahasiswa: Pengetahu Kebenar 3%
mengetahui rias tanya jawab 0 Mengkaji dan an an
mnegenai  Tata menganalisis memaha
komponen busana mengenai mi
pendukung  Iringan komponen kompone
pertunjukan musik pendukung Sikap n
tari  Penari pertunjukan penduku
 Properti tari ng
pertunju
kan tari

Bertangg
Keterampi ung
lan jawab
dalam
mengkaji
dan
mengana
lisis
kompone
n
penduku
ng
 pertunju
kan tari

Terampil
mengkaji
dan
mengana
lisis
kompone
n
penduku
ng
pertunju
kan tari
4. Mahasiswa  Pengen Praktik dan 1X2X5 Mahasiswa: Pengetahu Kebenar 4%
mampu alan diskusi 0 Memperaktik an an
memperaktikk gerak kan gerak tari memaha
an dan tari sugeng rauh mi setiap
mengetahui sugeng gerakan
makna katya rauh tari
tari yang  Synopsi sugeng
dibuat (Tari s tari rauh
Sugeng Rauh) sugeng
rauh Bertangg
ungjawa
b dalam
memaha
Sikap mi dan
mempera
ktikkan
gerak
tari
sugeng
 rauh
dan
synopsis
tari
sugeng
rauh

Terampil
dalam
mengiku
Keterampi ti setiap
lan gerak
tari
sugeng
rauh
5. Mahasiswa  Praktik Praktik 1X2X5 Mahasiswa: Pengetahu Mampu 4%
mampu geraka 0 Praktik karya an memmah
memperaktikk n tari tari sugeng ami
an setiap sugeng rauh makna
gerakan karya rauh dari
tari sugeng setiap
rauh gerak
tari
sugeng
rauh

Bertangg
ungjawa
Sikap b,
disiplin,
dan
kompak
 dalam
berlatih
kelompo
k

Mahir,
kreatif
dan
terampil
Keterampi dalam
lan mengiku
ti praktik
tari
sugeng
rauh
6-7 Mahasiswa  Praktik Praktik dan 2X2X5 Mahasiswa: Pengetahu Mampu 4%
dapat tari diskusi 0 Mampu an memaha
memperaktikk sugeng mengikuti mi setiap
an gerak tari rauh setiap gerak gerak
sugeng rauh  Pola tari yang tari yang
dan mampu lantai diajarkan dan diajarkan
membuat pola mampu dan
lantai membuat mampu
pola lantai mengeta
sendiri hui
maksud
dari pola
lantai

Bertangg
ungjawa
Sikap b,
disiplin,
 dan
kompak
dalam
menari
kelompo
k

Mahir,
kreatif
dan
terampil
Keterampi dalam
lan praktik
tari
sugeng
rauh dan
membuat
pola
lantai
tari
8 Mahasiswa  Praktik Praktik dan 1X2X5 Mahasiswa: Pengetahu Mampu 4%
mampu tari diskusi 0 Memperaktik an memaha
memperaktikka sugeng kan tari mi karya
n tari sugeng rauh sugeng rauh tari
rauh dan  Pengen dan mengenal sugeng
mengenal tata alan serta rauh dan
busana tari kostum mengetahui mengeta
sugeng rauh tari makna dari hui
sugeng kostum tari makna
rauh sugeng rauh dari
kostum
 tari
sugeng
rauh

Bertangg
ungjawa
b,
disiplin,
dan
Sikap kompak
dalam
praktik
seni tari
sugeng
rauh

Mahir,
kreatif
Keterampi dan
lan terampil
praktik
tari
sugeng
rauh
9 Mahasiswa  Praktik Praktik dan 1x2x50 Mahasiswa: Pengetahu Mampu 4%
mampu tari diskusi Memperaktik an memaha
memperaktikka sugeng kan tari mi karya
n tari sugeng rauh sugeng rauh tari
rauh dan  Pengen dan mengenal sugeng
mengenal tata alan serta rauh dan
rias tari sugeng tata mengetahui mengeta
rauh rias tata rias tari hui tata
 sugeng rauh rias tari
sugeng
rauh

Bertangg
ungjawa
b,
disiplin,
Sikap dan
kompak
dalam
praktik
seni tari
sugeng
rauh

Mahir,
kreatif
Keterampi dan
lan terampil
praktik
tari
sugeng
rauh
10 UTS  Pement Pementasan 1x2x25 Mahasiswa Pengetahu Mampu 20%
asan mampu an memaha
tari mementaskan mi karya
sugeng karya tari tari
rauh sugeng rauh sugeng
rauh
 Bertangg
ungjawa
b,
disiplin,
dan
Sikap kompak
dalam
mementa
skan tari
sugeng
rauh

Mahir,
kreatif
Keterampi dan
lan terampil
dalam
mementa
skan tari
sugeng
rauh
11 Mahasiswa  Konsep Diskusi dan 2X2X5 Mahasiswa: Pengetahu Kebenar 4%
mampu dasar pembagian 0 Menkaji dan an an dan
memahami drama kelompok menganalisis kejelasan
konsep dasar konsep dasar dalam
drama dan derama dan Mengkaj
teknik teknik i dan
penempatan penempatan mengana
aktor aktor lisis
(blocking). (blocking). konsep
dasar
derama
 dan
teknik
penempa
tan aktor
(blockin
g).

Aktif,
Bertangg
ungjawa
Sikap b serta
disiplin
dalam
mengkaji
dan
mengana
lisis
konsep
dasar
derama

Terampil
dan
mampu
mengkaji
Keterampi dan
lan mengana
lisis
konsep
dasar
derama
dan
teknik
 penempa
tan aktor
(blockin
g).
12 Setelah  Mencip Diskusi dan 1X2X5 Mahasiswa: Pengetahu Mampu 4%
mengikuti takan parktik 0 Latihan an memaha
perkuliahan cerita persiapan mi
ini rakyat pementasan derama
mahasiswa (derah derama yang
mampu lombok pendek akan
berlatih ) daerah disampai
persiapan  Menge Lombok kan dan
pementasan mbang (cerita rakyat perankan
drama pendek kan atau mitos) dengan
daerah mitos baik dan
lombok. kehidu benar
pan
untuk Bertangg
menga ungjawa
ngkat b,
tema disiplin,
drama dan
pendek Sikap kompak
dalam
berlatih
derama
yang
akan
diperank
an

Mahir,
kreatif
 Keterampi dan
lan terampil
dalam
bermain
peran
13, Mahasiswa  Prakti  Praktik 3x2x50 Mahasiswa Pengetahu Mampu
14,15 mampu k memperaktik an memaha
memperaktikk drama kan derama mi
an karya pendek derama
drama yang daerah yang
telah dibuat Lombok akan
(cerita rakyat disampai
atau mitos) kan dan
perankan
dengan
baik dan
benar

Bertangg
ungjawa
b,
disiplin,
dan
Sikap kompak
dalam
berlatih
derama
yang
akan
diperank
an

Mahir,
 kreatif
Keterampi dan
lan terampil
dalam
bermain
peran
16. UAS Pement Praktik 1X2X5 Mahasiswa: Pengetahu Mampu 30%
asan 0 Mementaska an memaha
drama n derama mi
pendek pendek derama
rakyat daerah yang
(daerah Lombok akan
lombok (cerita rakyat disampai
) atau mitos) kan dan
perankan
Sikap dengan
baik dan
benar

Bertangg
ungjawa
b,
Keterampi disiplin,
lan dan
kompak
dalam
akting
dengan
peran
yang
dimainan

Mahir,
 kreatif
dan
terampil
dalam
bermain
peran
atau
acting
Jumlah 16x2x50 Menit 100%