01.01.2-T3-8.

Aksi Nyata - Manusia Indonesia bagi Saya

1. Mahasiswa mengobservasi secara kritis tanda dan simbol yang ada di ekosistem
sekolah dan proses pembelajaran tentang penghargaan dan penghayatan terhadap
kebhinekatunggalikaan;
Saya melakukan PPL 1 di SMAN 2 Bandung, pendidkan yang berjalan sesuai
dengan pengembangan kurikulum merdeka, pendidikan proses pembelajaran yang
berpusat pada siswa, memberikan keleluasaan siswa dalam proses pembelajaran
adanya differesiensi setiap siswa. proses yang humanis dan memahami setiap latar
belakang siswa. keberagaman siswa dikelas menjadi harmonisasi dengan untuk bisa
mendengar siswa. pemahaham bhinekatunggalika yang diterapkan disekolah dengan
terlihatnya tidak ada diksriminasi siswa dan konflik sosial disekolah. SMAN 2
Bandung memiliki kerjasama gotong-royong yang pastinya atas dukungan suppor dari
pihak sekolah, dengan banyak kegiatan sekolah atau event yang dibuat oleh siswa.
porak atau pekan olahraga siswa yang dilakukan, saya juga mengikuti acara ini dalam
proses ini juga terlibat. ini bentuk kerja sama yang dilakukan siswa dan pihak sekolah,
meningkatkan kepedulian dan kreatifitas siswa. dalam hal ini dapat mengoptimalkan
siswa dalam setiap potensinya, siswa yang suka basket akan mengikutinya dan
begitupun dengan keahlian lainnya. ini bentuk apresiasi dan kerjasama diantara siswa
dan singkronisasi dari pihak sekolah dan guru.
2. Mahasiswa menuliskan secara kritis bagaimana penghayatan nilai-nilai Pancasila
yang ada di sekolah menguatkan identitas manusia Indonesia.
Memahami tentang bagaimana nilai-nilai pancasila yaitu, bagaimana siswa
bisa mengikuti dan melakukannya. secara sila pertama bagaiamana ketersediaan
tempat ibadah yang menjadi mayoritas yaitu Mesjid sekolah yang disediakan sekolah,
bagaimana siswa ketertarikan dalam melaksankan ibadah solat, memahami juga pihak
sekolah bagaimana saya melakukan sapa pagi kepada siswa yang datang kesekolah,
itu bentuk apresiasi terhadap siswa untuk mengikuti proses pembelajaran. menghargai
jasa para pahlawan dengan mengadakan upacara setiap hari senin, bentuk untuk selalu
mengingatkan tentang identitas bangsa dan rasa syukur terhadap kemerdekaan.
terlaksananya proses pendidikan yang sesuai dengan kurikulum berlaku dengan
menyesuaikan faktor sosiologis siswa. terciptanya pendidikan yang humanis
memberikan kenyamanan terhadap siswa.

Contoh Pengamalan Sila-sila dalam Pancasila di Lingkungan Sekolah

1. Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa
- Menghargai dan menghormati warga sekolah yang sekolah yang sedang beribadah
- Bersikap toleransi atas perbedaan keyakinan
- Berteman baik dengan teman yang berbeda agama
- Menjalan ibadah sesuai agamanya masing-masing
- Tidak mengganggu teman yang sedang beribadah

2. Sila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

- Menjadi siswa yang beradab dan berakhlak baik
- Bertanggung jawab sebagai seorang siswa, seperti tidak mencontek dan menaati tata
tertib sekolah
- Menolong teman atau warga sekolah yang sedang kesusahan
- Mengerjakan kewajiban dan mendapatkan hak sebagai seorang siswa
- Suka melakukan kegiatan kemanusiaan
3. Sila Ketiga: Persatuan Indonesia
- Menjaga kerukunan dengan teman di sekolah
- Menunjukkan rasa cinta tanah air dengan selalu mengikuti upacara bendera dengan
tertib dan khidmat
- Menghargai dan menghormati perbedaan
- Tidak melakukan hal-hal yang memicu pertengkaran
- Menjaga kebersihan lingkungan bersama warga sekolah

4. Sila Keempat:
- Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam
Permusyawaratan/Perwakilan
- Menyelesaikan persoalan yang menyangkut banyak orang dengan melakukan
musyawarah untuk mencapai mufakatTidak memaksakan kehendak teman dalam
menentukan keputusan
- Mempertanggungjawabkan keputusan yang diambil
- Menghormati hasil keputusan bersama
- Mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi

5. Sila Kelima: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

- Bekerja sama dengan teman dan warga sekolah dalam kerja bakti
- Bekerja keras dalam menyelesaikan tugas yang diberikan guru
- Membiasakan diri untuk saling membantu dengan teman-teman dan warga sekolah
- Bersikap adil dalam setiap kegiatan yang dilakukan bersama orang lain
- Berteman dengan siapa saja karena setiap orang berkedudukan sama selaku rakyat
Indonesia.