KONEKSI ANTAR MATERI - PENDIDIKAN YANG

MEMERDEKAKAN
1. Ceritakan hal hal yang sudah selaras dengan praktik prinsip pendidikan
yang memerdekakan?

Hal-hal yang sudah selaras dengan praktik pendidikan yang memerdekakan yang terjadi si
seklah tempat saya mengajar adalah
a. pembelajaran berbasi proyek dimana kegiatan ini mengadopsi pembelajaran
berbasis proyek dimana siswa diberikan proyek-proyek yang memungkinkan mereka
untuk mengeskplorasi minat, melakukan riset dan menciptakan solusi kreatif untuk
masalah yang diberikan
b. Kolaborasi antar siswa, dimana disekolah saya guru-guru mendorong kolaborasi
antar siswa dengan mendorong diskusi kelompook, proyek kelompok atau kegiatan
lain yang memungkinkan siswa untuk saling belajar dan bertukar ide
c. Pendekatan kontekstual dimana disekolah saya guru-gurunya memperkenalkan
pembelajaran kontekstual dengan mengaitkan materi pembelajaran dengan konteks
dunia nyata atau pengalaman siswa, sehingga dapat membantu mereka untuk
melakukan relevansi dengan kehiidupan merea sehari-hari
d. Pemberdayaan siswa dimana upaya ini untuk memberdayakan siswa dalam
pengambilan keputusan terkait pembelajaran mereka, sseperti memberikan mereka
pilihan dalam topik-topik proyek atau memberikan mereka kesempatan untuk
merancang bagian dari kurikulum
e. Refleksi dan umpan balik dimana siswa melakukan refleksi terhadap ppemajaran
mereka dan memberikan umpan balik satu sama lain atau dari guru, hal ini
membantu mereka memahami kekuatan mereka, memperbaiki kelemahan dan terus
berkembang
f. Penggunaan teknologi dimana dalam pembelajaran bagian dari praktik pendidikan
yang memerdekakan disekolah saya. misalnya penggunaan platform pembelajaran
daring, aplikasi pembelajaran interkatif, atau perangkat lunak kreatif untuk
mendorong siswa dalam mempelajari
g. Pendidikan inklusif dimana disekolah saya guru memenuhi gaya belajar semua siswa
diakomodasi dengan memeberikan duungan tambahan atau modifikasi dalam
pembelajaran mereka.

1. Hal-hal yang tidak selaras terkait praktik prinsip pendidikan yang

memerdekakan yang dirasa perlu diubah atau dikembangkan bahkan
dihilangkan?
a. Hal yang harus di ubah adalah ruang kelas yang terkesan kaku dan monoton,
dimana buku-buku teks yang usang dan kursi” yang tidak fleksibel mengesankan
bahwa siswa hanya perlu mendengarkan dan mematuhi bukan berfikir kritis atau
berskplorasi. dinding” kosong yang tidak mencerminkan keberagaman dan iklusifitas
juga perlu di ubah diganti dengan karya seni siswa yang menceritakan beragam
budaya dan pengalaman
b. Kurikulum yang terlalu fokus pada tes dan penilaian akademis perlu di revisi. dimana
siswa dipaksa untuk menghafal fakta-fakta tanpa memahami konteksnya, tidak
mampu mengembangkan pemikiran kritis atau kreatifitas mereka. diganti dengan
pendektan pembelajaran yang lebih kontekstual dan berbasis masalah sehingga
mereka bisa mengaitkan materi pelajaran dengan dunia nyata dan menemukan
solusi untuk masalah yang relevan.