RENCANA GERAKAN PBLHS 4 TAHUNAN

Pemetaan
Rencana Gerakan PBLHS
(Potensi dan Masalah)
Waktu
Pelaksanaan
Masalah Target capaian kegiatan
No. Potensi lingkungan Tahun
lingkungan hidup
hidup sekolah, (....s.d...)
Sekolah, Kegiatan
lokal/daerah
lokal/daerah
& global
& global 1 2 3 4 Perubahan Perilaku

1 a. SDA hutan a. sampah 1) Standar pengelolaan: Ö Pengintegrasian penerapan

sebagai produsen belum dikelola Review/pengintegrasian penerapan PRLH PRLH kedalam Dokumen
Oksigen dengan baik (pengelolaan sampah, fungsi drainase, SatuKTSP
b. taman nasional b. banjir konservasi air, penghijauan, konservasi energi)
sebangau c. kemarau, kurang ke Dokumen Satu KTSP (visi, misi, tujuan dan
c. kebun karet air program)
d. enggang d. banyak
e. orangutan yang sakit diare
f. gambut g. sungai e. kurangnya 2) Standar proses: Ö Ö Ö Ö Th 1:25%
kapuas penghijau- an Pengintegrasian penerapan PRLH (pengelolaan Th 2: 50%
h. rotan f. meningkat- sampah, fungsi drainase, konservasi air, Th 3: 75%
i. punm nya luasan penghijauan, konservasi energi) kedalam RPP Th 4: 100%
j. pandanus lahan laitis g. laisis
k. galam listrik
1. nanas
m. sawit 3) Standar proses, penilaian & sarpras: Ö Ö Ö Ö a) Pengelolaan
n. tanah rawa Pembelajaran penerapan PRLH (pengelolaan sampah dengan 3R.
sampah, fungsi drainase, konservasi air, Peningkatan jumlah upaya
penghijauan, konservasi energi) melalui mapel, pengelolaan sampah bertahap:
ekstrakurikuler & (1) Th 1:3 upaya
pembia.saan diri (2) Th 2:5 upaya
(3) Th 3:7 upaya
(4) Th 4:9 upaya
b) Penghematan penggunaan
listrik
& air bertahap: Peningkatan
jumlah upaya
penghematan liatrik & air:
(1) Th 1:3 upaya
(2) Th 2:5 upaya
(3) Th 3:7 upaya
(4) Th 4: 10 upaya

2 dst dst dst dst

 TAHUNAN

encana Gerakan PBLHS

Target capaian kegiatan

Penanggung Sumber
Pihakyang terlibat
jawab Pembiayaan
Perubahan Kondisi
Fisik Lingkungan
Hidup
Waka DanaBOS Komite Sekolah,
Kurikulum Koordinator Pokja
Pengelolaan
Sa.mpah
-

Waka DanaBOS Dinas

Kurikulum lingkungan hidup,
Dinas pendidikan
-

a) Pengelolaan Waka Sarprasf DanaBOS, (a) Dinas lingkunga

sampah dengan 3R. Pengurangan Koordinator Pokja dansumber dana n hidup Kab/Kota
timbulan sampah secara Pengelolaan lainnya atau Provinsi
bertahap: Sampah (b)Dinas
(1) Tb 1:20% Pertanian/Dinas
(2) Th 2:40% Pertamanan
(3) Tb3:60% (c) Sekolah
(4) Tb4:80% Adiwiyata
b) Penghernatan penggunaan (d) Dinas
listrik ESDM
& air bertahap: (e) Dinas
(1) Tb 1:5% PUPR
(2) Tb2:8% (f) Dinaa
(3) Th 3:10% Keaehatan
(4) Tb 4:12% (g) Perusahaan
c) Perungkatan jumlah (h) Praktisi
pohonftanaman bertahap:
(1) Th 1:5%
(2) Th 2:7%
(3) Th 3:10%
(4) Th 4:12%

dst dst dst dst

 RENCANA GERAKAN PBLHS TAHUNAN

Pemetaan
Rencana Gerakan PBLHS
(Potensi dan Masalah)
Waktu Pelaksanaan
Potensi Masalah
No. lingkungan hidup lingkungan hidup Bulan ke
sekolah, Sekolah, Kegiatan
lokal/daerah & lokal/daerah &
global global 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 a. SDA hutan a. sampah belum 1) Standar Ö

sebagai produsen dikelola dengan pengelolaan: Reviewfpengin-
Oksigen baik tegrasian penerapan PRLH ke
b. taman nasional b. banjir Dokumen Satu
sebangau c. kemarau, KTSP (visi, rnisi,
c. kebunkaret kurang air tujuan dan program)
d. enggang d. banyak yang
e. orangutan sakit diare
f. gambut e. kurangnya
g. sungai penghijau-an
2) Standar proses, Ö Ö Ö
kapuas f. meningkatnya PTK, penilaian
h. rotan luasan laban &sarpras:
i. purun kritis a) Pelatihan guru untuk
j. pandanus k. g. krisis listrik
integrasi materi3R dalam
galam mapel
1. nanas
m. sawit
n. tanahrawa

b) Review/pengintegrasi an Ö
penerapan PRLH ke RPP

3) Standar proses, Ö Ö Ö Ö Ö
Pl'K, penilaian
& Sarpras Pelatihan teknis
penerapan
PRLH bagi
pendidik

4) Standar proses, Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö
penilaian &
sarpras:
a) Adanya upaya
pengelolaan sampah
dengan3R

b) Pengurangan Ö
timbulan sampah
 c) Adanya upaya Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö
Penghematan Energi
listrik dan air
d) Penghematan Energi Ö
listrik dan air

e) Peningkatan Jumlah Ö
Pohon/Tanaman

dst dst dst dst dst dst dst dst dst dst dst dst dst dst dst
HS TAHUNAN

ncana Gerakan PBLHS

Target Capaian Kegiatan

Sumber
Perubahan Penanggun
Pembiayaa Pihakyang terlibat
Perubahan perilaku Kondisi fisik g jawab
n
lingkungan hidup

Pengintegrasia Waka DanaBOS Kornite Sekolah,

npenerapan PRLH Kurikulum Koordinator Pokja
kedalam Dokumen Satu Pengelolaan Sampah
KTSP
-

(1) Semua guru

Waka
mendapat- kan DanaBOS Pendidik
Kurikulum
pelatihan

(2)50% mapel
mengintegr asikan
materi 3R

Meningkatnya Terlatihnya Waka DanaBOS Koordinator Pokja

kompetensi pendidik semuaguru Sarpras sumberda Pengelolaan Sampah
dalam penerapan tentang na lain
PRLH penerapan
PRLH

Mulai diterapkannya Waka DanaBOS DLH, Perusahaan,

pengelolaan sampah Sarpras/ atau Dinas PUPR,
dengan 3R adanya3 koordinato sumber BPDAS setempat,
upaya pengelolaan r pokja dana lain Dinas Pertamanan,
sampah dengan 3R pengelolaa Dinas Pertanian,
(menyediakan air n sampah) Komite Sekolah
minum isi ulang,
warga sekolah bawa
botolminum isi ulang
& pengomposan
sam.pah organik)

20% dari
sebelum
gerakan
PBLHS
3 Upaya
pengehematan
listrik dan air
5% dari
sebelum
gerakan
PBLHS
5% dari
sebelum
gerakan
PBLHS
dst dst dst dst dst

Kepala SMAN 1 Simo

JUMADI, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19660306 198806 1 001