KKM MULOK SEMESTER GENAP

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)
Nama Sekolah : SDN NO. 51 DUMBO RAYA

Mata Pelajaran : MULOK (Bahasa Daerah)
KEITERIA PENENTUAN K
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
KOMPLEKSITAS
KI.1 Menerima dan menjalankan
ajaran agama yang dianutnya.
KI.2 Memiliki perilaku jujur, disiplin,

tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, dan guru.
KI.3 Memahami pengetahuan 3.6 Mengenal kalimat sederhana tentang anggota
faktual dengan cara mengamati keluarga yang mencerminkan perilaku hormat kepada
(mendengar, melihat, membaca) orang tua secara lisan dan tulisan dalam bahasa 75
dan menanya berdasarkan rasa Gorontalo
ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan 3.7 Mengenal kalimat sederhana tentang pengalamanku
benda-benda yang dijumpainya di secara lisan dan tulisan dalam bahasa Gorontalo.
rumah dan di sekolah. 75
3.8 Mengenal percakapan pendek tentang kegiatan

bermain di lingkungan secara lisan dan tulisan dalam 75
bahasa Gorontalo
3.9 Mengenal kalimat sederhana tentang benda-benda di

sekitar secara lisan dan tulisan dalam bahasa Gorontalo. 70
KI.4 Menyajikan pengetahuan 4.6 Menirukan kalimat sederhana tentang anggota
faktual dalam bahasa yang jelas dan keluarga yang mencerminkan perilaku hormat kepada
logis, dalam karya yang estetis, orang tua secara lisan dan tulisan dalam bahasa 75
dalam gerakan yang mencerminkan Gorontalo.
anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak 4.7 Menyampaikan kalimat sederhana tentang
beriman dan berakhlak mulia. pengalamanku secara lisan dan tulisan dalam
bahasa Gorontalo. 70
4.8 Melakukan percakapan pendek tentang kegiatan

bermain di lingkungan secara lisan dan tulisan dalam
bahasa Gorontalo 75
70
4.9 Menyampaikan kalimat sederhana tentang benda-
benda di sekitar secara lisan dan tulisan dalam bahasa
Gorontalo
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Hadijah mootinelo, S.Pd,M.pd

Nip.197105091994032006
NIMUM (KKM)
Kelas / Semester : I/ II
Tahun Pelajaran 2022/2023
KEITERIA PENENTUAN KKM

KKM %
DAYA DUKUNG INTEK SISWA
75 75 75
75 75 75
75 75 75
75 70 75
80 70 75
80 75 75
75 75 75
80 75 75
Gorontalo, JULI 2022

Guru Mapel
Komariah putri anugrah, S.Pd

Nuptk.

KOMPLEKSITAS
KI.1 Menerima, menjalankan, dan menghargai
KI.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung

jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
KI.3 Memahami pengetahuan factual dengan cara 3.5 Memahami isi bacaan sederhana Tentang menjaga
mengamati mendengar, melihat, membaca dan hidup bersih dan sehat Dalam bahasa Gorontalo
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di 70
sekolah 3.6 Membaca teks percakapan sederhana tentang
memelihara lingkungan alam sekitar (air, bumi dan
matahari) dalam bahasa Gorontalo
80
3.7 Memahami isi bacaan sederhana tentang memelihara
hewan dan tumbuhan dalam bahasa Gorontalo
80
3.8 Mengenal aksara Gorontalo sesuaikan idahnya
75
KI.4 Menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa
yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilakuan akan
beriman dan berakhlak mulia 4.5 Membuat kalimat sederhana tentang bagaimana
menjaga hidup bersih dan sehat secaralisan dan 75
tulisan dalam bahasa Gorontalo
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilakuan akan
beriman dan berakhlak mulia
4.6 Memperagakan percakapan tentang memelihara

lingkungan alam sekitar (air, bumi dan matahari)secara
lisan dalam bahasa Gorontalo 80
4.7 Mengungkapkan kembali teks sederhana tentang

memelihara hewan dan tumbuhan secanra lisan dan tulisan 70
aksara Gorontalo
4.8 Membaca dan menulis aksara Gorontalo dengan benar 75

sesuai kaidah bahasa Gorontalo
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Hadijah Mootinelo, S.Pd,M.Pd

Nip.19715091994032006
Kelas / Semester : II / II
Tahun Pelajaran : 2022/2023

KKM %
80 75 75
70 75 75
70 75 75
80 75 75
80 75 75
70 75 75
80 75 75
70 80 75

Guru Mapel
Komariah Putri Anugrah, S.Pd

KEITERIA PENENTU
KOMPLEKSITAS
KI.1 Menerima dan menjalankan ajaran
agama yang dianutnya.
KI.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, tanggung

jawab,santun,peduli,dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,teman,dan guru
KI.3Memahami pengetahuan faktual dengan 3.7 Memahami konsep kata sandang “te” dan “ti” , ubahannya,
cara mengamati (mendengar, melihat, cara menuliskan dan menggunakanya dalam kehidupan sehari
membaca) dan menanya berdasarkan rasa hari 80
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah dan di sekolah 3.8 Memahami isi cerita yang disajikan secara lisan, tulis, dan
visual dengan tujuan untuk memperoleh kesan cerita
75
3.9 Memahami konsep dan cara penulisan kata benda yang

menunjukan kata bilangan untuk menghitung dan menyatakan 75
jumlah beberapa kali kegiatan dilaksanakan dalam kehidupan
sehari hari
3.4 Mencermati kosa kata vokal panjang , vokal pendek dalam
wacana bahasa Gorontalo, dapat menuliskan dan 80
menggunakannya dengan benar
3.10 Memahami percakapan dengan menggunakan bahasa yang
santun secara lisan dan tulisan dengan kosakata dalam bahasa 80
Gorontalo
KI.4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.7 Menyajikan kata sandang, dan ubahannya, menuliskan dan
bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam menggunakannya pada nama laki laki dan perempuan
karya yang estetis, dalam gerakan yang 80
mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia 4.8 Menyajikan isi cerita secara lisan, tulis, dengan kesan
yang diperolehnya
75
4.9 Menyajikan kosa kata benda yang menunjukan kata

bilangan untuk menghitung dan menyatakan jumlah beberapa
kali kegiatan dilaksanakan dalam kehidupan secara lisan 80
/tertulis dengan menggunakan bahasa Gorontalo yang benar
4.10 Memperagakan percakapan kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan 80
dengan kosakata bahasa Gorontalo
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Nip.19715091994032006
Kelas / Semester : III / II

KKM %
70 75 75
75 75 75
75 75 75
70 75 75
70 75 75
75 75 75
75 75 75
70 75 75
70 75 75

Guru Mapel


KOMPLEKSITAS
agama yang dianutnya.
KI.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,

tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru dan tetangganya
KI.3Memahami pengetahuan faktual dengan 3.1 Memahami teks tentangupacara adat Gorontalo
cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya dengan bahasa 80
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di 3.2 Memahami teks nonsastra tentang permainan
sekolah dan tempat bermain tradisional Gorontalo
80
KI.4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam

bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
4.2 Menyanyikan tembang sastra lisan Gorontalo
(tanggomo dan pa’iya lohungolopoli) sesuai dengan lafal
dan intonasi yang benar 70
4.3 Menceritakan kembali teks nonsastra tentang musik
khas Gorontalo 80
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Nip.19715091994032006
NIMUM (KKM)
Kelas / Semester : IV / II

KKM %
70 75 75
70 75 75
75 75 75
70 75 75

Guru Mapel

Nama Sekolah : SDN NO. SDN 51 DUMBO RAYA
KEITERIA PENENTUAN
KOMPLEKSITAS
ajaran agama yang dianutnya

teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah
air
KI.3Memahami pengetahuan faktual dan 3.5Memahamitembangsastralisan bahasa

konseptual dengan cara mengamati dan Gorontalo(secaraberurutmulaidariyang mudahkesulit)
mencoba [mendengar, melihat,membaca] serta 80
menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara
kritis tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang 3.6Memahami berbagai cerita tentang peristiwaupacara
dijumpainya di rumah, sekolah dan tempat adat Gorontalo
bermain.
80
KI.4 Menyajikan pengetahuan faktual dan 4.5Mempraktekkan tembangsastralisan bahasa Gorontalo

konseptual dalam bahasa yang jelas, logis dan
sistematis, dalam karya yang estetis dalam 80
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan
perilakuanak beriman dan berakhlak mulia 4.6Mengapresiasiberbagai cerita tentang upacara
adatGorontalo
75
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Nip.19715091994032006
MUM (KKM)
Kelas / Semester : V / II

KKM %
75 75 75
70 75 75
75 75 75
75 75 75
Guru Mapel



teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah
air.
KI.3 Memahami pengetahuan faktual dan 3.5 Memahami kesenian (alat musik) Khas Gorontalo
konseptual dengan cara mengamati, menanya melalui teks bacaan.
dan mencoba dengan bahasa berdasarkan rasa
ingin tentang dirinya, makhluk ciptaan tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat 3.6 Memahami teks Gambaran Umum Provinsi Gorontalo
bermain ( sejarah Gorontalo, asal nama Gorontalo, slogan
Gorontalo, ragam bahasa, dan imbuhan) melalui
pemanfaatn bahasa Gorontalo.
3.3 Memahami teks sastra lisan Gorontalo melalui
pemanfaatan bahasa Gorontalo.
3.7 Memahami teks pidato sesuai dengan kaidah-kaidah

penulisan
KI.4 Menyajikan pengetahuan faktual dan 4.5 Melafalkan nama alat musik khas Gorontalo dalam
konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, Bahasa Gorontalo
logis dan kritis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia 4.6 Menceritakan isi teks gambaran umum Provinsi
Gorontalo (sejarah Gorontalo, asal nama Gorontalo, slogan
Gtlo, ragam bahasa, dan imbuhan) melalui pemanfaatan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
4.7 Menyampaikan teks pidato dalam bahasa Gorontalo

secara lisan dan tulisan
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Nip.19715091994032006
ASAN MINIMUM (KKM)
Kelas / Semester : IV / II

KKM %
KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTEK SISWA
80 75 75 75
75 75 75 75
80 70 75 75
75 75 75 75
80 70 75 75
75 75 75 75
75 75 75 75

Guru Mapel

KKM MULOK SEMESTER GENAP

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KKM MULOK SEMESTER GENAP

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)

Nama Sekolah : SDN NO. 51 DUMBO RAYA

KI.2 Memiliki perilaku jujur, disiplin,

3.8 Mengenal percakapan pendek tentang kegiatan

3.9 Mengenal kalimat sederhana tentang benda-benda di

4.8 Melakukan percakapan pendek tentang kegiatan

Hadijah mootinelo, S.Pd,M.pd

KEITERIA PENENTUAN KKM

Gorontalo, JULI 2022

Komariah putri anugrah, S.Pd

KEITERIA PENENTUAN KKM

KI.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung

3.8 Mengenal aksara Gorontalo sesuaikan idahnya

4.6 Memperagakan percakapan tentang memelihara

4.7 Mengungkapkan kembali teks sederhana tentang

4.8 Membaca dan menulis aksara Gorontalo dengan benar 75

Hadijah Mootinelo, S.Pd,M.Pd

KEITERIA PENENTUAN KKM

Gorontalo, JULI 2022

Komariah Putri Anugrah, S.Pd

KI.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, tanggung

3.9 Memahami konsep dan cara penulisan kata benda yang

4.9 Menyajikan kosa kata benda yang menunjukan kata

Hadijah Mootinelo, S.Pd,M.Pd

KEITERIA PENENTUAN KKM

Gorontalo, JULI 2022

Komariah Putri Anugrah, S.Pd

KEITERIA PENENTUAN KKM

KI.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,

KI.4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam

Hadijah Mootinelo, S.Pd,M.Pd

KEITERIA PENENTUAN KKM

Gorontalo, JULI 2022

Komariah Putri Anugrah, S.Pd

KI.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,

KI.3Memahami pengetahuan faktual dan 3.5Memahamitembangsastralisan bahasa

KI.4 Menyajikan pengetahuan faktual dan 4.5Mempraktekkan tembangsastralisan bahasa Gorontalo

Hadijah Mootinelo, S.Pd,M.Pd

KEITERIA PENENTUAN KKM

Komariah Putri Anugrah, S.Pd

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

KI.1 Menerima, menjalankan, dan menghargai

KI.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,

3.7 Memahami teks pidato sesuai dengan kaidah-kaidah

4.7 Menyampaikan teks pidato dalam bahasa Gorontalo

Hadijah Mootinelo, S.Pd,M.Pd

KEITERIA PENENTUAN KKM

Gorontalo, JULI 2022

Komariah Putri Anugrah, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai