Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • CPMK - 5 - Sub A, B, C Hakikat HOTS - Ni Putu Manik Erlin

    Diunggah oleh

    manik.erlin
    2 tayangan3 halaman

    Judul Asli

    CPMK_5_Sub A,B,C Hakikat HOTS_Ni Putu Manik Erlin

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    2 tayangan3 halaman

    CPMK - 5 - Sub A, B, C Hakikat HOTS - Ni Putu Manik Erlin

    Diunggah oleh

    manik.erlin

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    HOTS (Higher Order

    Thingking Skill) adalah


    keterampilan berpikir tingkat
    tinggi yang harus ada pada
    diri peserta didik

    Aplikasi pembelajaran kontekstual antara lain model


    pembelajaran langsung (direct instruction),
    pembelajaran koperatif (cooperatif learning),
    pembelajaran berbasis masalah ( problem based
    learning)
    Strategi Pembelajaran Discovery Strategi Pembelajaran Inquiry
    learning learning
    Anak diberi kesempatan untuk Pembelajaran inkuiri ini bertujuan
    aktif belajar dan guru berperan untuk memberikan cara bagi anak
    sebagai fasilitator, pembimbing untuk membangun kecakapan-
    dalam mengarahkan kegiatan kecakapan intelektual (kecakapan
    belajar anak. berpikir) terkait dengan proses-
    proses ber- pikir reflektif.
    Penerapan Strategi
    Proses Pelaksanaan
    Peran guru Pembelajaran
    Berorietasi HOTS 1.Orientasi
    Membantu, Memeriksa, (Inquiry learning, 2.Merumuskan masalah
    Menjelaskan,Mengamati, Discovery Learning) 3.Mengajukan hipotesis
    Memberikan dan Berdiskusi 4.Mengumpulkan data
    membuat kesimpulan 5.Menguji hipotesis
    6.Merumuskan
    kesimpulan.
    Prinsip-Prinsip Discovery Learning
    Prinsip-prinsip
    1. Berorientasi pada pengembangan
    1.Berorientasi pada
    intelektual
    pengembangan intelektual
    2. Prinsip interaksi
    2.Prinsip interaksi
    3. Prinsip bertanya
    3.Prinsip bertanya
    4. Prinsip untuk berfikir
    4.Prinsip belajar untuk berpikir
    5. Prinsip keterbukaan
    5.Prinsip keterbukaan
    project based learning adalah
    model pembelajaran yang Problem based learning
    menggunakan proyek atau merupakan metode pembelajaran
    kegiatan sebagai sarana yang menuntut para peserta didik
    pembelajaran untuk mencapai (siswa dan mahasiswa) untuk
    kompetensi sikap, pengetahuan aktif memanfaatkan berbagai
    dan keterampilan yang dicapai kecerdasan dan keterampilan
    peserta didik. Definisi Definisi dalam menyelesaikan suatu
    permasalahan.

    Problem Based
    Centrality, Driving,
    Question Karakteristik Learning & Project Karakteristik

    Constructive,
    Based Learning
    Investigation,
    Autonomy, Realisme

    Langkah- Langkah-
    langkah langkah

    Mempersiapkan pertanyaan penting terkait suatu topik materi


    yang akan dipelajari, Menyusun rencana proyek, Membuat
    jadwal, Memonitor pelaksanaan pembelajaran berbasi proyek
    (project based learning), Menguji dan memberikan penilaian
    atas proyek yang dibuat.

    Anda mungkin juga menyukai