Penelitian Sosial

Disusun oleh : A. Hasbi Maulana, S.Sos

Satuan Pendidikan : MAN Suemenep
Fase :E
Tapel : 2022-2023
Alokasi Waktu : 8 X 2JP

Pemahaman Konsep Keterampilan Proses

Peserta didik mampu memahami fungsi sosiologi sebagai
ilmu yang secara kritis mengkaji masyarakat. Di
samping itu peserta didik mampu mengenal identitas
diri, menjelaskan tindakan sosial, menjelaskan hubungan
sosial, menjelaskan peran lembaga sosial dalam
mewujudkan tertib sosial, dan memahami berbagai
ragam gejala sosial yang ada di masyarakat multikultural
melalui konsep-konsep dasar sosiologi.
Peserta didik mampu melakukan penelitian sosial
sederhana dengan memilih metode yang tepat,
mengumpulkan, mengolah dan menganalisis data
sederhana tentang keragaman gejala sosial serta
menyajikan hasil penelitiannya.

Tujuan Pembelajaran

10.7 Merumuskan dampak keragaman gejala sosial yang terjadi dilingkungan sekitar sebagai topik
penelitian yang relevan dan melakukan penelitian sosial deskripstif yang sesuai dengan metodologi
ilmiah.

Profil Belajar Pancasila

Peserta didik menjadi pribadi yang bernalar kriris (Menganalisis dan
mengevaluasi penalaran yang digunakannya dalam menemukan dan mencari
solusi serta mengambil keputusan)

Sarana dan Prasana

1. Jaringan internet yang memadai (kondisional)
2. Laptop/ komputer
3. Perpustakaan, dan buku-buku yang relevan
 Model dan Metode Pembelajaran
1. Model pembelajaran langsung (Direct Instruktion)
2. Metode ceramah, diskusi, tanya jawab dan penugasan

Ketersediaan Materi
a. Ada pengayaan untuk siswa berpencapaian tinggi : YA / TIDAK
b. Ada materi khusus bagi siswa yang mengalami kesulitan belajar : YA /
TIDAK
c. Ada alternatif penjelasan, metode, atau aktivitas, untuk siswa yang sulit
memahami konsep : YA / TIDAK

Penelitian sosial dilakukan untuk mencari tahu dan

menyelesaikan masalah yang disebabkan oleh gejala
sosial.
Penelitian harus dilakukan secara sistematis dan
terorganisir

Pemahaman Bermakna

Pertanyaan Pemantik
• Apa yang kalian ketahui tentang penelitian?
• Apa kegunaan dari penelitian sosial?
• Bagaimana penyusunan laporan penelitian?

Bahan Bacaan Guru dan Peserta Didik

PERTEMUAN 1

1) Penalaran (Proses Berfikir) dan Penelitian Sosial

Proses berfikir lahir dari rasa ragu terhadap suatu hal dan keinginan untuk memperoleh suatu kepastian
sehingga kemudian tumbuh menjadi suatu masalah yang khas dan memerlukan pemecahan. Biasanya manusia
selalu berfikir jika berhadapan dengan banyak permasalahan sehingga memunculkan keingian berfikir untuk
menyelesaikannya. Proses berfikir ini disebut dengan penalaran. Penalaran adalah suatu proses berfikir untuk
memperoleh kesimpulan yang logis berdasarkan fakta yang relevan.
2) Ciri-ciri penalaran
a. Logis, artinya sesuai dengan logika. Dalam logika, berbagai hal ditimbang secara objektif
 berdasarkan data dan analisis akal sehat
b. Analitis, artinya bersifat analisis. Analisis adalah penyelidikan terhadap suatu peristiwa untuk
mengetahui keadaan yang sebenarnya. Dengan berpikir analitis kita didorong untuk membuat
keputusan yang lebih baik.
3) Jenis penalaran
a. Deduktif, yaitu cara berfikir ilmiah yang bertolak dari pernyataan atau alasan yang bersifat umum ke
pernyataan atau alasan yang bersifat khusus dengan menggunakan kaidah logika tertentu.
b. Induktif, yaitu metode pemikiran yang bertolak dari peristiwa khusus untuk menentukan hukum
umum.

Pengertian Penelitian
Bentuk-bentuk pertanyaan seperti “ini apa?”, “itu apa?”, “mengapa hal ini bisa terjadi?”, “bagaimana
memecahkannya?” dan lain-lain telah ada sepanjang sejarah manusia. Manusia berusaha mencari jawaban atas
pertanyaan tersebut dan berusaha mendapatkan pengetahuan yang benar mengenai hal-hal yang dipertanyakan
tadi. Salah satu cara untuk mendapatkan pengetahuan yang benar tersebut adalah melalui kegiatan penelitian.
Kata penelitian adalah terjemahan dari kata bahasa Inggris research, yang berasal dari kata re (kembali) dan to
search (mencari). Jadi research berarti mencari kembali suatu pengetahuan. Jadi, penelitian merupakan usaha
untuk menemukan, mengembangkan dan menguji kebenaran suatu pengetahuan yang dilakukan dengan
menggunakan metode ilmiah. Pengertian penelitian lainnya yaitu penelitian adalah suatu proses atau rangkaian
langkah yang dilakukan secara terencana dan sistematis untuk mendapatkan pemecahan masalah atau jawaban
terhadap pertanyaan- pertanyaan tertentu.

LKPD
Setelah membaca materi, ayo berlatih menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Jelaskan tentang penalaran/ proses berfikir dalam penelitian!
Jawaban:
............................................................................................................................. .............................................................................
............................................................................................................................. .............................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .............................................................................
............................................................................................................................. .............................................................................
....................................................................................................................................... .................................................................
2. Sebutkan dan jelaskan ciri-ciri penalaran!
Jawaban:..................................................................................................................... ..................................................................
.............................................................................................................................................................................................. ............
..........................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .............................................................................
............................................................................................................................. .............................................................................
...................................................................................................................................................... ...................................................
3. Buatlah contoh penalaran deduksi dan induksi!
Jawaban:...................................................................................................................................................... .................................
..........................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .............................................................................
............................................................................................................................. .............................................................................
................................................................................................................................. .........................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
4. Jelaskan tentang definisi penelitian!
Jawaban:......................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ............................................................................
............................................................................................................................. ............................................................................
............................................................................................................................. ............................................................................
.............................................................................................................................................................................. ...........................

PERTEMUAN 2
Kegunaan dan syarat penelitian
Ditinjau dari kepentingan ilmu pengetahuan, penelitian merupakan alat utama yang digunakan manusia untuk
melakukan hal-hal berikut
a. Memperkuat ilmu pengetahuan
b. Membina dan mengembangkan ilmu pengetahuan
Dalam mengadakan penelitian, ada tiga persyaratan penting yaitu sebagai berikut
a. Sistematis. Penelitian dilaksanakan menurut pola tertentu dari yang paling sederhana sampai yang
kompleks hingga mencapai tujuan secara efektif dan efisien
b. Terencana. Penelitian dilaksanakan secara sengaja dan langkah-langkah pelaksanaannya sudah
dipikirkan sebelumnya
c. Mengikuti prosedur ilmiah. Mulai dari awal sampai akhir kegiatan, penelitian dilakukan menurut cara-
cara yang sudah ditentukan, yaitu prinsip memperoleh ilmu pengetahuan

Jenis-Jenis Penelitian Sosial

1) Berdasarkan tempat pengumpulan data, penelitian dapat dilakukan di laboratorium, perpustakaan,
dan lapangan.
2) Berdasarkan tingkat analisis yang direncanakan, peneliti untuk data yang hendak dikumpulkan,
penelitian dapat dikelompokkan sebagai berikut:
a. Penelitian deskriptif adalah penelitian yang berupaya menyajikan rincian lebih lanjut dari
informasi yang ada. Dalam penelitian desktiptif, penelitian yang berupaya menyajikan rincian
lebih lanjut dari informasi yang ada. Dalam penelitian desktiptif, pertanyaan dimulai dengan kata
tanya bagaimana.
b. Penelitian eskploratif adalah penelitian yang berupaya mendapatkan informasi mendasar tentang
permasalahan atau keadaan yang jarangatau belum pernah diteliti. Peneliti merencanakan
penelitiannya tanpa merumuskan hipotesis khusus, dalam penelitian ini pertanyaan sering dimulai
dengan kata tanya apa.
c. Penelitian prediksi adalah penelitian ilmiah yang berupaya menggambarkan atau menjelaskan apa
yang mungkin terjadi di masa mendatang.
d. Penelitian eksplanasi adalah penelitian ilmiah yang berupaya menganalisis hubungan antarvariabel
yang diteliti. Penelitian eksplanasi memiliki hipotesis dan dirancang untuk menjelaskan mengapa
suatu peristiwa terjadi. Pertanyaan peneliti sering dimulai dengan kata tanya mengapa.
3) Berdasarkan data yang dikumpulkan,
Penelitian dibagi menjadi penelitian sebagai berikut:
a. Penelitian kuantitatif, menekankan pada jumlah data yang dikumpulkan. Penelitian ini hanya
melihat data pada lapisan permukaan, seperti jenis kelamin, tingkat pendidikan, jenis pekerjaan,
dan besarnya penghasilan. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara statistik. Pendekatan
penelitian ini menggunakan teknik survei.
b. Penelitian kualitatif menekankan pada kualitas data atau kedalaman data yang diperoleh. Teknik
yang digunakan adalah wawancara. Data untuk jenis penelitian ini tidak dianalisis dengan
statistik.
4) Berdasarkan metodenya penelitian, dapat dibagi menjadi beberapa jenis, yaitu :
a. Penelitian historik, fokus kajian pada peristiwa masa lampau.
b. Penelitian survei, penelitian untuk memperoleh informasi dari berbagai kelompok atau orang
dengan cara penyebaran kuesiner atau angket.
c. Penelitian eksperimen, seorang peneliti merekayasa dan mengontrol situasi alamiah menjadi
situasi buatan sesuai dengan tujuan penelitian.
d. Penelitian observasi, tujuannya untuk memperoleh berbagai data konkret secara langsung di
lapangan.
5) Berdasarkan bidang studinya penelitian, dapat dibagi menjadi dua jenis, yaitu :
a. Penelitian bidang social humaniora, misalnya penelitian mengenai Pendidikan, ekonomi, politik,
social budaya, etnografi, dan lain-lain.
b. Penelitian bidang eksakta, misalnya penelitian mengenai biologi (manfaat tanaman obat,
penemuan bibit tanaman unggul), pemenfaatan energi matahari, dan lain-lain.

LKPD
Setelah membaca materi, ayo berlatih menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Jelaskan apa saja kegunaan penelitian bagi ilmu pengetahuan?
Jawaban:............................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
.
2. Jelaskan jenis-jenis penilitian berdasarkan tempat pengumpulan data!
Jawaban:............................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
3. Jelaskan perbedaan antara penelitian kualitatif dengan penelitian kuantitatif
Jawaban:............................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
.........................

PERTEMUAN 3

Pendekatan Penelitian
Pendekatan Penelitian adalah metode atau cara yang akan dipakai dalam melaksanakan penelitian.
Dalam penelitian, terdapat dua macam pendekatan yaitu pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Secara umum,
pendekatan kuantitatif dan kualitatif dapat dibedakan berdasarkan beberapa aspek, seperti yang terlihat pada
tabel berikut.

Sikap dan Cara Berpikir Peneliti

Sikap Seorang Peneliti
a. Objektif, yaitu seorang peneliti harus dapat memisahkan antara pendapat pribadi dan fakta yang ada
(tidak boleh subjektif).
b. Kompeten, yaitu seorang peneliti yang baik memiliki kemampuan untuk menyelenggarakan
penelitian dengan menggunakan metode dan teknik penelitian tertentu.
c. Faktual, yaitu seorang peneliti harus bekerja bersdasarkan fakta yang diperoleh, bukan berdasarkan
observasi, harapan, dan anggapan yang bersifat abstrak.

Cara Berpikir Seorang Peneliti

a. Skeptis, seorang peneliti harus selalu mempertanyakan bukti atau fakta yang dapat mendukung suatu
pernyataan.
b. Analitis, seorang peneliti harus selalu menganalisis setiap pernyataan atau persoalan yang dihadapi.
 c. Kritis, peneliti harus selalu mendasarkan pikiran dan pendapatnya pada logika serta menimbang
berbagai hal secara objektif berdasarkan data dan analisis akal sehat.
d. Jujur, peneliti tidak memasukan keinginannya sendiri ke dalam data.
e. Terbuka, peneliti bersedia memberikan bukti penelitian dan siap menerima pendapat pihak lain tentang
hasil penelitiannya.

LKPD
1. Bagaimanakah cara berfikir yang harus di miliki seorang peneliti?
Jawaban:..................................................................................................................... ........................................................................
............................................................................................................................. ...................................................................................
...................................................................................................................................................................... ..........................................
................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................................................................................
2. Selain cara berfikir, sebagai peneliti juga harus memiliki sikap-sikap yang mencerminkan peneliti.
Sebutkan dan jelaskan!
Jawaban:................................................................................................................................................................................... ..........
................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................................................................................
............................................................................................................................. ...................................................................................
...................................................................................................................................... ..........................................................................

PERTEMUAN 4

PENYUSUNAN RANCANGAN PENELITIAN

Suatu penelitian dilakukan dengan urutan tertentu, yaitu sebagai berikut:
a. Menentukan topik penelitian; topik atau permasalahan yang akan diteliti. Topik dapat diambil dari
berbagai sumber yang ada dalam kehidupn sehari-hari (Misalnya, masalah pendidikan, ekonomi,
social, dll). Dalam menentukan topik peneliti harus mempertimbangkan hal-hal:
a) Topik harus menarik dan perlu diteliti
b) Tersedia data yang cukup
c) Topik merupakan hal yang baru.
d) Memiliki manfaat
e) Dapat dilakukan oleh peneliti
b. Melaksanakan Studi pendahuluan
Studi pendahuluan perlu dilakukan agar peneliti tahu betul masalah yang akan diteliti. Dapat
dilakukan dengan studi kepustakaan (membaca berbagai referensi yang berkaitan dengan
penelitiannya), bertanya/konsultasi pada ahli dan observasi ke lokasi penelitian.
c. Merumuskan masalah sehingga batasan, kedudukan, dan alternatif cara pemecahan masalah tersebut
menjadi jelas.
d. Memutuskan Asumsi/Anggapan Dasar/Hipotesis Penelitian.
Menetapkan hipotesis sebagai titik tolak dalam mengadakan tindakan untuk menentukan
alternatif pemecahan masalah yang dipilih.
e. Memilih Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data dikelompokkan menjadi dua, yaitu metode tes (untuk mengukur
ketrampilan, pengetahuan, atau bakat yng dimiliki individu/kelompok) dan non tes (wawancara,
angket, observasi)
LKPD
Setelah membaca materi, ayo berlatih menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Jelaskan kegunaan dari merumuskan suatu masalah!
Jawaban:............................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
.........................
2. Jelaskan menurut pemahamanmu tentang hipotesis!
Jawaban:............................................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
.................................................
3. Coba bedakan antara metode tes dengan metode non tes!
Jawaban:............................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
........................

PERTEMUAN 5

PELAKSANAAN PENELITIAN
a. Menentukan dan menyusun instrumen penelitian
Instrumen penelitian sangat tergantung pada jenis penelitian yang dilakukan misalkan apabila penelitian
tersebut merupakan jenis penelitian kualitatif maka instrumen yang harus dibuat adalah wawancara atau
kuesioner yang instrumen tersebut dibuat berupa pertanyaan-pertanyaan.
Sementara apabila jenis penelitian tersebut adalah kuantitatif maka instrumen yang harus dibuat berupa
angket.
b. Mengumpulkan data
Mengumpulkan data merupakan kegiatan mencari data di lapangan yang akan digunakan untuk
menjawab permasalahan penelitian. Ada beberapa cara yang dapat digunakan untuk mendapatkan data,
antara lain sebagai berikut.
Survei
Survei adalah metode pengumpulan data dan informasi dari subjek penelitian dengan menggunakan
instrumen berupa angket atau kuesioner.
Wawancara
Wawancara adalah metode pengumpulan data dalam bentuk komunikasi langsung antara peneliti dan
responden. Wawancara dapat dibedakan sebagai berikut.
Wawancara tidak berstruktur, yaitu wawancara yang hanya memuat garis-garis pertanyaan yang telah
dipersiapkan.
Wawancara berstruktur, yaitu wawancara yang disusun secara terperinci seperti halnya kuesioner
Observasi
Observasi adalah aktivitas pencatatan fenomena yang dilakukan secara sistematis dengan tujuan untuk
memperoleh data secara langsung dari lapangan.
Studi kepustakaan
Studi kepustakaan merupakan kegiatan pengumpulan data dan informasi yang memuat berbagai ragam
kajian teori yang sangat dibutuhkan peneliti. Studi kepustakaan dapat dilakukan dari berbagai sumber,
seperti buku,koran,naskah,catatan sejarah, arsip, laporan penelitian terdahulu.
c. Analisis data
Dalam proses menganalisis data terdapat perbedaan antara data pada penelitian kualitatif dan penelitian
kuantitatif.
1. Pengolahan dan analisis data pada penelitian kuantitatif
Pada penelitian kuantitatif, analisis data pada umumnya dilakukan dengan menggunakan metode
statistik. Selain itu, pengolahan data dilakukan ketika seluruh data sudah terkumpul.
2. Pengolahan dan analisis data pada penelitian kualitatif
a. Pengolahan data sesuai dengan tema
b. Pengolahan data sesuai dengan konteks
c. Penyajian data dalam bentuk narasi
d. Penginterpretasikan data
d. Menarik Kesimpulan
Kesimpulan merupakan pernyataan singkat, jelas dan sistematis dari keseluruhan hasil analisis,
pembahasan dan pengujian hipotesis dalam sebuah penelitian.
LKPD
Setelah kalian memahami materi diatas maka cobalah buat skema pelaksanaan penelitian!

PERTEMUAN 6

PENYUSUNAN LAPORAN PENELITIAN

A. Bagian Pendahuluan
Dalam bagian ini peneliti menjelaskan sistematika penulisan agar pembaca dapat diajak mempelajari
garis besar isi laporan penelitian dan mengikuti laporan tersebut dengan mudah. Bagian ini terdiri atas
beberapa bagian berikut
Halaman judul, mencantumkan judul penelitian, penyusun, nama lembaga, nama tempat dan tahun
penyusunan
Kata pengantar, diuraikan tujuan penelitian, salah yang dihadapi, siapa yang memberi sponsor dan ucapan
terima kasih kepada pihak yang telah memberikan bantuan
Daftar isi, menunjukkan bagian-bagian laporan sehingga hubungan antara satu bagian dan bagian lainnya
dapat dilihat.
Daftar tabel, gambar dan grafik, memuat judul-judul tabel/ gambar/ grafik yang ada dalam laporan.
B. Isi Laporan
Bagian ini memuat uraian tentang proses penelitian dan hasilnya. Bagian isi meliputi bab-bab berikut
Bab pendahuluan yang terdiri atas latar belakang masalah, identifikasi masalah, pembatasan masalah,
perumusan masalah, tujuan penelitian secara umum dan kegunaan penelitian.
Tinjauan pustaka
Berisi tentang pengkajian teori yang digunakan, pembahasan penelitian, penyusunan kerangka berpikir, dan
perumusan hipotesis
Metodologi penelitian
Menerangkan tentang tujuan penelitian secara operasional, tempat dan waktu penelitian, metode penelitian,
pendekatan penelitian dan jenis penelitian
Hasil Penelitian dan Pembahasan
Merupakan inti laporan penelitian yang ingin diketahui oleh pembaca. Pada bagian ini, peneliti menguraikan
tentang variabel yang diteliti, validasi instrumen penelitian dan proses pengumpulan data, teknik analisis,
kesimpulan analisis data penafsiran kesimpulan analisis data dan kesimpulan pengujian hipotesis.
Kesimpulan dan saran
berisi deskripsi singkatan mengenai masalah hipotesis dan hasil penelitian, kesimpulan penelitian dari
seluruh aspek tersebut serta pengajuan saran.
C. Bagian penutup
Pada bagian penutup meliputi bahan-bahan yang seperti berikut
Daftar pustaka
Disebutkan semua buku atau sumber yang digunakan sebagai penunjang dalam penulisan dan pelaksanaan
penelitian
Lampiran
Memuat hal-hal diketahui pembaca, meliputi format kuesioner, wawancara dan pengamatan, dokumen
penting seperti foto atau naskah.
Indeks
Bagian ini berisi daftar kata, istilah atau nama yang ada di dalam laporan.

LKPD
Setelah membaca materi, ayo berlatih menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Mengapa proses penelitian dari awal hingga akhir perlu dilaporkan?
Jawaban:...................................................................................................................................................... .................................
..........................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .............................................................................
2. Mengapa sebuah laporan penelitian harus tepat tujuan?
Jawaban:..................................................................................................................... ..................................................................
.............................................................................................................................................................................................. ............
..........................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .............................................................................
3. Jelaskan apa saja yang harus dicantumkan dalam halaman judul laporan penelitian?
Jawaban:..................................................................................................................... ..................................................................
............................................................................................................................. .............................................................................
..................................................................................................................................... .....................................................................
........................................................................................................................................................................................... ...............
4. Tuliskan bagian-bagian dari badan sebuah laporan penelitian!
Jawaban:........................................................................................................................................................................... ............
..........................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .............................................................................
5. Bagaimana proses pembahasan dan analisis hasil dari penelitian kuantitatif maupun kualitatif?
Jawaban:..................................................................................................................... .................................................................
............................................................................................................................. ............................................................................
............................................................................................................................. ............................................................................
................................................................................................................................................................................. .......................

PERTEMUAN 7

Mempresentasikan Laporan Penelitian

Hasil laporan penelitian yang telah selesai disusun sebaiknya dipresentasikan dalam forum diskusi
kelas. Tujuannya kegiatan diskusi adalah untuk memperkuat isi laporan sebelum laporan hasil penelitian
dipresentasikan kepada kalangan yang lebih luas melalui kegiatan publikasi.
Sebelum menyajikan sebuah presentasi, terlebih dahulu Anda harus menyiapkan beberapa hal berikut.
a. Mengetahui tujuan presentasi
b. Mengetahui waktu yang disediakan
c. Menjaga mental agar tidak gugup saat presentasi
d. Memeriksa lokasi dan peralatan presentasi
Saat pelaksanaan presentasi, presentator harus memperhatikan teknik presentasi berikut.
a. Menciptakan suasana yang santai tetapi tetap serius
b. Menjaga kontak mata dengan peserta diskusi
c. Memberi penekanan pada kata kunci yang dianggap penting
d. Melontarkan pertanyaan untuk memancing partisipasi peserta diskusi
e. Memberikan waktu bagi peserta diskusi untuk menyampaikan pertanyaan dan masukan
 Menyajikan presentasi dengan menggunakan media audio visual dapat dilakukan dengan
memanfaatkan berbagai macam sarana.
Setelah melakukan presentasi, lakukan evaluasi. Baca dan periksa kembali catatan mengenai saran dan
kritik dari peserta diskusi. Berdasarkan saran dan kritik tersebut, anda dapat melakukan perbaikan laporan
hasil penelitian anda.

Publikasi Laporan Penelitian

Mempublikasikan laporan hasil penelitian adalah kegiatan yang penting dalam rangkaian proses
penelitian sosial. Melalui kegiatan tersebut, berbagai penemuan hasil dari penelitian dapat diketahui oleh
publik sehingga penelitian dapat memberikan manfaat yang nyata bagi masyarakat.
Publikasi laporan hasil penelitian dapat dilakukan melalui berbagai media, yaitu media cetak dan
Media elektronik. Media cetak antara lain buku, koran, majalah dan jurnal ilmiah. Adapun Media elektronik
adalah radio, TV dan internet.

LKPD
Setelah membaca materi, ayo berlatih....!!!
1. Sebutkan dan jelaskan Jenis-jenis Diskusi!
Jawaban:..................................................................................................................... ...........................................................................
..................................................................................................................................................................................... ..............................
...................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
2. Dalam melakukan diskusi kelas, ada beberapa tahapan yang perlu dilakukan. Coba sebutkan dan
jelaskan tahapan tersebut!
Jawaban:..............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ......................................................................................
............................................................................................................................. ......................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
3. Pernahkah kalian melakukan diskusi kelas? Jika iya, coba ceritakan bagaimana kondisi pada saat itu
dan media yang kalian gunakan!
Jawaban:..................................................................................................................... .........................................................................
............................................................................................................................. ......................................................................................
............................................................................................................................. ......................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
4. Dari pengalaman kalian berdiskusi, manfaat apa yang bisa kalian dapatkan?
Jawaban:..................................................................................................................... ...........................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Publikasi? dan pernahkah kalian melakukan hal tersebut?
Jawaban:..................................................................................................................... .........................................................................
...................................................................................................................................................................................... .............................
...................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................