LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

TEMA :

Sukseskan PembaTIK 2023 dan

Asesment Sumatif dengan Google Form

Oleh :

Loto Lidan, S.Pd.,Gr

Tahun 2023

IDENTITAS GURU

1
Nama : Loto Lidan, S.Pd.,Gr
NIP/Nomor Seri Karpeg : 198308072011011003
Tempat Tanggal Lahir : To’yasa, 07 Agustus 1983
Jenis Kelamin : Laki - Laki
Pangkat/ Gol Ruang/TMT : Penata TK 1/ III.D / 01 April 2023
Jenis Guru : Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Alamat Sekolah : Jl. Cipta Utama, Kuala Lapang, Kec. Malinau Barat,
Kab. Malinau,Prov. Kalimantan Utara
Alamat Rumah : Malinau Kota Swadaya. Malinau Kota, Kab. Malinau,
Prov. Kalimantan Utara

2
 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Disusun Oleh :

Loto Lidan, S.Pd.,Gr

NIP198808072011011003

Disahkan oleh:

Mengetahui, Malinau, 1 Desember 2023

Kepala Sekolah, Koordinator PKB,

Fransiskus Hamijoyo,S.Pd Radiah, S.Pd.,M.Pd.

NIP197305122002121010 NIP. 19730312200012002

3
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Guru sebagai Tenaga Pendidik Profesional adalah guru tidak hanya merasa puas

dengan pengetahuan dan keterampilan yang sudah dimiliki. Seorang guru sebagai

tenaga profesional hendaklah berusaha mengembangkan pengetahuan dan

keterampilannya sehingga layanan yang diberikan kepada peserta didik adalah layanan

yang semakin berkualitas.Tugas seorang guru yang profesional tidak hanya dituntut

untuk memiliki kinerja yang baik dalam melaksanakan tugas mengajar, mendidik, dan

melatih peserta didik saja melainkan juga harus melakukan pengembangan keprofesian

berkelanjutan.

Berbagai hal bisa dilakukan oleh seorang guru untuk dapat meningkatkan

profesionalismenya. Menurut Permeneg PAN dan RB no 16 tahun 2009, seorang guru

dapat melakukan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui tiga

komponen yaitu: 1) melaksanakan pengembangan diri, 2) malakukan publikasi ilmiah

dan 3) menemukan dan menciptakan karya-karya innovatif.

Kegiatan pengembangan diri bisa dilakukan melalui dua kegiatan yaitu diklat

fungsional dan kegiatan kolektif guru. Seorang guru yang melaksanakan pengembangan

diri atau kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan lainnya disamping akan

dapat meniingkatkan pengetahuan dan keterampilan sebagai seorang guru, juga

mendapat penghargaan angka kredit yang dapat diperhitungkan untuk perkembangan

kariernya untuk naik pangkat.

4
B. Tujuan

Berdasarkan paparan di atas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan

tujuan:

1. Mendapatkan pengetahuan dan keterampilan untuk dapat memberikan pelayanan

yang lebih baik kepada peserta didik

2. Mengumpulkan angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan pangkat/jabatan

setingkat lebih tinggi.

5
 BAB II
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

1. Judul Diklat
Sukseskan PembaTIK 2023 dan Asesment Sumatif dengan Google Form
2. Latar Belakang
Program Merdeka Belajar memiliki misi mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat,
mandiri, dan berkepribadian melalui terbentuknya profil Pelajar Pancasila. Sehingga
proses pembelajaran yang harus dibangun dan dikembangkan adalah proses
pembelajaran yang akan meningkatkan kompetensi pendidik serta menyenangkan dan
berorientasi pada siswa. Sejalan dengan tujuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) pada tahun 2020-2024 yaitu untuk
mengakselerasi guru-guru penggerak/komunitas profesi yang terampil menerapkan
pembelajaran digital dan untuk pengembangan potensi peserta didik yang berkarakter,
kami telah menyelenggarakan program peningkatan kompetensi TIK guru melalui
Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK) sejak 2017 dan program peningkatan
kompetensi siswa melalui pendayagunaan teknologi informasi dan komunikasi melalui
program Kita Harus Belajar (Kihajar) sejak tahun 2006. Kedua program ini akan
dilanjutkan pada tahun 2023. Program PembaTIK dan Kihajar STEM 2023 telah
diluncurkan pada tanggal 8 Juni 2023 oleh Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan
Teknologi. Peluncuran dihadiri dan didukung oleh Sekretaris Jenderal, Direktur
Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Direktur Jenderal PAUD Dikdasmen dan
perwakilan Kepala Daerah dari berbagai wilayah di Indonesia, yang dapat disimak
melalui laman https://youtube.com/live/ndHz5g60F6U. Menjelang kenaikan kelas kita
membutuhkan sistem aplikasi dimana dapat mempermudah guru dalam penilaian.
Sehingga dibutuhkan aplikasi yang mudah dan bisa di bawa kemana-mana yang
berbasis smartphone untuk memudahkan dalam koreksi guru untuk menghasilkan
penilaian hasil belajar yang baik dan benar. Oleh karena latar belakang diatas maka di
harapkan seluruh guru dapat mengikuti PembaTIK dan siswa dapat mengikuti KiHajar
serta membuat soal berdiferensiasi dengan aplikasi yang ringan seperti google form.

6
3. Tujuan
- Meningkatkan kemampuan TIK guru
- Meningkatkan kemampuan STEM siswa
- Meningkatkan kemampuan guru dalam memanfaatkan aplikasi penilaian google
form untuk mendukung pembelajaran berdiferensiasi.

4. Waktu dan Metode Pelaksanaan

Hari/Tanggal : Kamis, 22 Juni 2023
Pukul : 14.00 – 17.00 WITA / 13.00 – 16.00 WIB
Link Zoom Meeting : http://bit.ly/drbsrbberbagi-79
Meeting ID : 828 1626 1123
Passcode bpmp34
Pendampingan Online (Telegram) : Jumat s.d. Senin, 23 s.d. 26 Juni 2023
Pukul : 13.00 – 21.00 WITA / 12.00 – 20.00 WIB
Link Online Telegram Grup : http://bit.ly/grupedisi-79 (Pasang dahulu aplikasi
Telegram melalui Playstore)
Pendaftaran dapat dilakukan melalui PMM : http://bit.ly/daftaredisi79
5. Penyelenggara Kegiatan
BPMP Provinsi Kalimantan Utara Bersama DTK dan SRB Kaltara
6. Narasumber :
a. Anita Nurhasanah, S.Pd – DTK Kaltara
b. Eri Afrizal – DTK Kaltara
c. Andi Mastan - DTK Kaltara
d. Mariati – DTK Kaltara
e. Handriyas Abu Choir – DTK Kaltara
7. Surat Tugas ( Terlampir )
8. Sertifikat (terlampir )
9. Undangan ( terlampir )

7
10. Uraian Materi
a. Struktur Program

b. Deskripsi Materi
- Sosialisasi PembaTIK dan KiHajar 2023
- Menjelaskan Google Form untuk Penilaian Berdiferensiasi
c. Rekaman : https://www.youtube.com/live/WWuX5NHO_sg?feature=share
d. Link Materi : https://s.id/pembatikkaltara2023
11. Tindak Lanjut
a. Laporan kepada Kepala Sekolah telah dilaksanakan diklat
b. Refleksi dari pelaksanaan kegiatan dan pendalaman materi
c. Melakukan pengimbasan kepada guru/tata usaha di sekolah masing-masing
d. Mengikuti PembaTIk dan Kihajar 2023
e. Membuat Latihan soal dengan Google Form
12. Dampak
- Guru menjadi lebih kreatif dan siswa aktif
- Guru Melakukan pengimbasan kepada guru/tata usaha di sekolah masing-masing
- Guru Mengikuti PembaTIk dan Siswa mengikuti Kihajar 2023
- Guru mampu membuat Latihan soal dengan Google Form

8
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Kegiatan pengembangan diri dapat dilakukan melalui dua kegiatan yaitu diklat

fungsional dan kegiatan kolektif guru. Semua kegiatan yang dilakukan oleh guru dalam

kelompok kerja termasuk dalam kegiatan kolektif guru. Sedangkan kegiatan yang

diadakan di luar kegiatan kolektif guru salah satunya termasuk yaitu diklat fungsional.

Yaitu diklat yang diadakan oleh dinas pendidikan kabupaten/kementerian agama

kabupaten, Lembaga Pengembangan Mutu Pendidikan maupun dinas pendidikan

provinsi/kementerian agama provinsi.

B. Saran

Diharapkan dengan adanya penulisan laporan pengembangan diri ini, pendidik

tidak hanya mendapatkan ilmu atau menambah wawasan tetapi juga diharapkan dapat

menerapkan ilmu tersebut baik kepada peserta didik maupun teman sejawat.

9
Flyer :

10
Undangan

11
Foto Kegiatan

12
13
14
15
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
BALAI PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
PROVINSI KALIMANTAN UTARA
Jalan Kolonel Soetadji Nomor 76 RT 13 RW 5, Tanjung Selor, Bulungan 77212

SERTIFIKAT
Nomor : 0004/038/0778/C7.25/KP.EB/2023
0004/038/0778/C7.25/KP.EB/2023

Menerangkan bahwa
Nama : LOTO LIDAN, S.Pd.Gr
NIP : 198308072011011003
Instansi : SMAN 8 Malinau
Kab/Kota : Malinau
Sebagai : Peserta
Pelatihan “Sukseskan PembaTIK 2023 dan Asesmen Sumatif dengan Google Form” pada Tanggal 23 s.d. 27 Juni 2023
yang diselenggarakan secara daring melalui Zoom Meeting
oleh BPMP Provinsi Kalimantan Utara.

Tanjung Selor, 27 Juni 2023

Kepala

Dr. Jarwoko, M.Pd

NIP 197003191997031001
Sertifikat Expires 27 Juni 2025

Sertifikat Digital ini dilindungi Undang-Undang No 11 Tahun 2008 Tentang Informasi dan Transaksi Elektronik Pasal 35 dan Ketentuan Pidana Pasal 51 Ayat 1
 MATERI PELATIHAN
Pelatihan “Sukseskan PembaTIK 2023 dan Asesmen Sumatif dengan Google Form”

No Materi Teori Praktek

1 Dukungan PembaTIK 2023 Kaltara 1

2 Sukses Ki Hajar 2023 1

3 Asesmen Sumatif dengan Google Form 2

4 Apa itu PembaTIK 1

5 Teknis Pendaftaran PembaTIK 1

6 Sukses PembaTIK 2

7 Pendampingan Pembuatan Asesmen Sumatif dengan G Form 8

8 Pendampingan Pendaftaran Ki Hajar 8

9 Pendampingan Pendaftaran Pembatik 6

10 Pengumpulan Akhir Tugas memasukkan Link Google Form ke Aksi Nyata 4

TOTAL 34 JP

Sertifikat Digital ini dilindungi Undang-Undang No 11 Tahun 2008 Tentang Informasi dan Transaksi Elektronik Pasal 35 dan Ketentuan Pidana Pasal 51 Ayat 1