Fungsi media
pembelajaran
a. Fungsi
atensi
menarik dan
mengarahkan
perhatian
siswa untuk
berkonsentra
si kepada
pelajaran
yang
berkaitan
b. Fungsi
afektif
Meningkatkan
konsentrasi
siswa dalam
belajar
fungsi
kognitif
c.
d. Fungsi
kompensato
ris
Membantu siswa
yang lemah
dalam membaca
untuk
mengorganisasik
an informasi
dalam teks dan
mengingatnya
memotiva
memotiva
minat
sisiminat
menyajika
menyajika
nn
informasi
informasi
memberik
memberik
an
an
instruksi
instruksi
fungsi motivasi,
media pembelajaran
Untuk tujuan informasi,
dapat direalisasikan
media pembelajaran
dengan teknik drama
dapat diguanakan
atau hiburan. Hasil
dalam rangka penyajian
yang diharapkan
informasi dihadapan
adalah melahirkan
sekelompok siswa. Isi
minat dan
dan bentuk penyajian
merangsang para
bersifat amat umum,
siswa atau pendengar
berfungsi sebagai
untuk bertindak
pengantar, ringkasan
( turut memikul
laporan, atau
tanggungjawab,
pengetahuan latar
melayani sukarela,
belakang.
atau memberikan
Media berfungsi untuk tujuan
sumbangan material).
Peran
Peranmedia
media
pembelajaran
pembelajaran
1.1.
Memperjelas
penyajian
materi
Memperjelas
penyajian
materi
2.2.
Mengatasi
keterbatasan
Mengatasi
keterbatasan
ruangan
ruangan
3.3.
Mengatasi
sikap
pasif
pada
Mengatasi
sikap
pasif
pada
siswa
siswa
4.4.
Menghindari
kesalahpahaman
Menghindari
kesalahpahaman
terhadap
suatu
objek
dan
terhadap
suatu
objek
dan
konsep
konsep
5.5.
Menghubungkan
yang
nyata
Menghubungkan
yang
nyata
dengan
yang
tidak
nyata
dengan
yang
tidak
nyata
MANFAAT
MANFAAT
MEDIA
MEDIA
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
1. Penyampaian pelajaran
1. Penyampaian pelajaran
menjadi lebih baku
menjadi lebih baku
2. Pembelajaran bisa
2. Pembelajaran bisa
lebih menarik
lebih menarik
3. Pembelajaran menjadi
3. Pembelajaran menjadi
lebih interaktif
lebih interaktif
4. Lama waktu
4. Lama waktu
pembelajaran dapat
pembelajaran dapat
dipersingkat
dipersingkat
Manfaat
media
pembelajara
n dalam
proses blajar
mengajar
menurut
Sudjana &
Rivai
1. Menumbuhkan
motivasi belajar
2. Siswa lebih
memahami materi
pelajaran yang di
sampaikan
3. Metode
pembelajaran
bervasiasi, shingga
siswa tidak bosan
4. Siswa lebih bnyak
melakukan
aktivitas, mlihat,
membaca,
mengamati
PRINSIP MEDIA
PEMBELAJARAN
Prinsip media
pembelajaran
menurut Rohmat,
2010
1. Harus adanya kejelasan
2. Karakteristik media
pembelajaran
3. Alternatif pilihan