DISEDIAKAN OLEH:

ZALILA NADIRAH BT ZAHARI

WAN AMIRAH BT WAN AZIZ
NOR SYAHIRAH AFIQAH BT
MAT SHATER
 STRATEGI
PENGURANGAN
TINGKAH LAKU
 TIME-OUT
Teknik di mana guru akan
meletakkan murid yang
menimbulkan masalah disiplin di
kerusi yang berasingan atau di sudut
khas
Jangkamasa yang berkesan
hendaklah disesuaikan dengan usia
kanak-kanak
Misalnya, kanak-kanak di usia 3
tahun adalah 3 minit bagi kanak-
 Setelah selesai hukuman tersebut
dilaksanakan, kanak-kanak tersebut
haruslah diterangkan tentang
kesalahan yang telah dilakukan dan
kenapa dia dikenakan hukuman.
Pemisahan dilakukan adalah untuk
menenangkan keadaan kelas juga
lebih kepada untuk menenangkan si
pelaku agar dapat menenangkan
fikiran.
 3 jenis time-out
Observation time-out- murid
diasingkan daripada situasi di mana
murid boleh mendengar/melihat
tetapi tidak boleh terlibat
(pemerhatian kontigensi)
Exclusion- murid diletak dalam bilik
darjah tetapi terasing dengan
penghadang daripada memerhati
rakannya
Seclusion- menggunakan bilik time-
out dimana murid meninggalkan
bilik darjah
 Kejemuan (satiation)
Memberi kepuasan hingga akhir dan
memahami sindiran guru merupakan satu
proses mengurangkan/menghapuskan
tingkahlaku yang tidak sesuai sebagai hasil
daripada meneguhan tingkahlaku yang
berterusan.

Murid melakukan tingkah laku itu sehingga dia

jemu melakukannya dan berhenti sendiri.
Over-correction adalah satu teknik kejemuan
yang tidak digalakkan.
 Contoh: murid suka menconteng
buku, guru menyuruh menconteng
sehingga murid merasa bosan dan
berhenti.
 Hukuman fisikal
Peneguhan negatif secara
fizikal/mental untuk menghapus
kelakuan yang tidak diingini.
Kesan negatif dan mengurangkan TL
berulang
Contoh: tahanan kelas (detention
class), dendaan fizikal,
response cost iaitu menarik balik
hak atau keistimewaan.
 Dendaan persembahan (presentation
punishment) ransangan untuk
menggurang TL (kotor meja kantin)
Dendaan penyingkiran (removal
punishment) menarik faedah yang
dimiliki (tidak hadir latihan bola,
dilarang tonton TV kerana tidak siap
kerja rumah)
 Disensitisasi
Penghapusan deria (penyahpekaan).
Merupakan satu proses/konsep yang
systematic desentisitization (Joseph
Walpe-1958) untuk kurangkan
ketakutan/fobia dalam diri individu
Tindakan tindakan secara beransur-ansur
untuk menghilangkan
Rasa gugup atau takut yang berlebihan
(takut bercakap di depan kelas atau fobia).
 Redirection (mengubah
situasi)

Contoh: murid sedang mengamuk

guru mengubah situasi dengan
menunjukkan sesuatu yang menarik
minat/perhatiannya.
SEKIAN TERIMA
KASIH