KONSEP KELUARGA & KONSEP

KELUARGA SEJAHTERA

NR
05/03/2018
A. PENGERTIAN KELUARGA
1. FRIEDMAN (1998)
KELUARGA ADALAH :
- KUMPULAN DARI 2 ORANG ATAU LEBIH,
- HIDUP BERSAMA DENGAN IKATAN, ATURAN DAN EMOSI,
- BERPERAN MASING – MASING

2. SAYEKTI (1994)
KELUARGA ADALAH :
- IKATAN ATAS DASAR PERKAWINAN,
- ANTARA ORANG DEWASA BERLAINAN JENIS,
- ATAU SEORANG LAKI-LAKI/WANITA YANG SUDAH SENDIRI
- DENGAN ATAU TANPA ANAK SENDIRI/ADOPSI
- TINGGAL DALAM SATU RUMAH TANGGA
05/03/2018
3. UU No. 10 TAHUN 1992
KELUARGA ADALAH :
- UNIT TERKECIL DARI MASYARAKAT,
- TERDIRI DARI SUAMI-ISTRI DAN ANAK,
- ATAU SUAMI/ISTRI DENGAN ANAKNYA

4. PP No.21 TAHUN 1994

KELUARGA DIBENTUK ATAS DASAR PERKAWINAN SAH

05/03/2018
KELUARGA:
- unit terkecil dari masyarakat & sistem sosial
- Terdiri dari 2 orang atau lebih
- Ada ikatan perkawinan / pertalian darah
- Hidup dalam satu rumah tangga
- Berinteraksi satu sama lainnya
- Setiap anggota keluarga menjalankan perannya
masing-masing.
- Menciptakan dan mempertahankan suatu
kebudayaan
3/5/2018
 B. TIPE KELUARGA

1. TRADISIONAL,TERBAGI :

 KELUARGA
INTI/NUCLEAR
FAMILY

3/5/2018
Tradisional
1. Tradisional
a. keluarga inti : suami, istri dan anak
b. keluarga “Dyad” : suami istri tanpa anak
c. single parent : satu ortu (ayah / ibu) ; dengan
anak
d. single adult : orang dewasa hidup sendiri
e. keluarga besar (extended family) : 1,2,3 generasi
f. keluarga usila : suami istri usila ; anak sudah pisah

3/5/2018
 KELUARGA
BESAR/EXTENDE
D FAMILY
 commune family :
beberapa keluarga
hidup bersama
dalam satu rumah,
sumber sama
pengalaman sama
3/5/2018
2. TIPE PERKEMBANGAN, TERBAGI :

* KELUARGA BENTUKAN KEMBALI (DYALIC FAMILY)

* ORANG TUA TUNGGAL (SINGLE PARENT FAMILY)
* IBU DENGAN ANAK TANPA PERKAWINAN (THE
UNMARRIED TEENAGE MOTHER)
* LAKI-LAKI/WANITA DEWASA SENDIRI TANPA MENIKAH
(THE SINGLE ADULT LIVING ALONE)
* KELUARGA DENGAN ANAK TANPA PERNIKAHAN
SEBELUMNYA (THE NON MARITAL HETEROSEXUAL
COHABITING FAMILY)
* KELUARGA DENGAN PASANGAN SEJENIS (GAY AND
LESBIAN FAMILY)

05/03/2018
Karakteristik dari sistem keluarga
Sistem keluarga adalah sistem terbuka dengan
ciri-ciri :
1. Memiliki komponen yang saling berinteraksi,
saling ketergantungan
2. Memiliki batasan, sebagai filter dalam
menerima dan mengeluarkan informasi
3. Berada dalam sistem yang lebih besar sub
sistem dengan sistem masyarakat
4. Terbuka dalam batasan permiabel dengan
sistem yang lain
5. Memiliki organisasi / struktur yang
mempengaruhi fungsi 3/5/2018
Ciri – ciri struktur keluarga (anderson
carter)
 Terorganisir : saling berhubungan, saling
ketergantungan antara anggota keluarga
 Ada keterbatasan : setiap anggota keluarga
memerlukan kebebasan tetapi mereka juga
mempunyai keterbatasan dan menjalankan fungsi
tugasnya masing-masing.
 Ada perbedaan dan kekhususan : setiap anggota
keluarga mempunyai peranan dan fungsinya
masing-masing.
3/5/2018
C. TAHAP PERKEMBANGAN KELUARGA
PERBEDAAN TAHAP PERKEMBANGAN
CARTER DAN McGOLDRICK
1. KELUARGA ANTARA MASA BEBAS
(PACARAN) DEWASA MUDA
2. TERBENTUK KELUARGA BARU
MELALUI PERKAWINAN
3. KELUARGA MEMILIKI ANAK USIA
MUDA (BAYI – USIA SEKOLAH)
05/03/2018
DUVALL
 TIDAK DIIDENTIFIKASI KARENA
PERIODE MENIKAH TIDAK DAPAT
DITENTUKAN
1. KELUARGA BARU MENIKAH
2. KELUARGA DENGAN ANAK BARU
LAHIR (USIA ANAK TERTUA
SAMPAI 30 BULAN)
3. KELUARGA DENGAN ANAK PRA
SEKOLAH (USIA ANAK TERTUA 2,5
– 5 TAHUN)
4. KELUARGA DENGAN ANAK USIA
SEKOLAH (USIA ANAK TERTUA 6 –
12 TAHUN)
CARTER DAN McGOLDRICK DUVALL

4. KELUARGA DENGAN ANAK 5. KELUARGA DENGAN ANAK REMAJA

DEWASA (USIA ANAK TERTUA 13 – 20 TAHUN)
6. KELUARGA MULAI MELEPAS ANAK
5. KELUARGA YANG MULAI SEBAGAI DEWASA/MENINGGALKAN
MELEPAS ANAK KELUAR RUMAH
RUMAH 7. KELUARGA YANG HANYA TERDIRI DARI
ORANG TUA SAJA/SEMUA ANAK
MENINGGALKAN RUMAH
8. KELUARGA LANSIA

6. KELUARGA LANSIA

05/03/2018
 Tugas perkembangan keluarga sesuai tahap perkembangan

Tahap perkembangan Tugas perkembangan (utama)

1. Keluarga baru menikah  Membina hub intim yang

memuaskan
 Membina hub dengan keluarga lain,
teman, dan kelompok sosial
 Mendiskusikan rencana memiliki
anak

2. Keluarga dengan anak  Mempersiapkan menjadi orang tua

baru lahir  Adaptasi dengan perubahan adanya
anggota keluarga, interaksi
keluarga, hub seksual dan kegiatan
 Mempertahankan hub dalam rangka
memuaskan pasangan
Lanjutan ….

Tahap perkembangan Tugas perkembangan

3. Keluarga dengan anak  Memenuhi keb anggota keluarga mis

usia pra sekolah : tempat tinggal, privacy dan rasa
aman
 Membantu anak untuk bersosialisasi
 Beradaptasi dengan anak yang baru
lahir, sementara kebutuhan anak
yang lain (tua) juga harus terpenuhi
 Mempertahankan hub yang sehat
baik di dalam ataupun luar keluarga
 Pembagian waktu untuk individu,
pasangan dan anak
 Pembagian tanggung jawab anggota
keluarga
 Merencanakan kegiatan dan waktu
untuk menstimulasi tumbang anak
Tahap perkembangan Tugas perkembangan

 Membantu sosialisasi anak terhadap lingkungan

luar rumah, sekolah, dan lingkungan lebih luas
4. Keluarga dengan
anak usia sekolah  Mempertahankan keintiman pasangan
 Memenuhi kebutuhan yang meningkat,
termasuk biaya kehidupan, dan kesehatan
anggota keluarga

 Memberikan kebebasan yang seimbang dan

5. Keluarga dengan bertanggung jawab mengingat remaja adalah
seorang dewasa muda dan mulai memiliki
anak remaja otonomi
 Mempertahankan hubungan intim dalam
keluarga
 Mempertahankan komunikasi terbuka antara
anak dan org tua
 Mempersiapkan perubahan sistem peran dan
peraturan (anggota)keluarga untuk memenuhi
keb tumbang keluarga
Tahap perkembangan
Tugas perkembangan

 Memperluas jaringan keluarga dari

6. Keluarga mulai keluarga inti menjadi keluarga besar
melepas anak sebagai
dewasa  Mempertahankan keintiman pasangan
 Membantu anak untuk mandiri
sebagai keluarga baru di masyarakat
 Penataan kembali peran ortu dan
kegiatan rumah

7. Keluarga usia
 Mempertahankan kesehatan individu
pertengahan dan pasangan
 Mempertahankan hub yang serasi dan
memuaskan dengan anak-anaknya dan
sebaya
 a
 aMeningkatkan keakraban pasangan
 Lanjutan ……
Tahap perkembangan Tugas perkembangan

 Mempertahankan suasana
kehidupan rumah tangga yang
8. Keluarga usia tua saling menyenangkan
pasangannya
 Adaptasi dengan perubahan
yang akan terjadi : kehilangan
pasangan, kekuatan fisik dan
penghasilan keluarga
 Mempertahankan keakraban
pasangan, kekuatan fisik dan
penghasilan keluarga
 Mempertahankan keakraban
pasangan dan saling merawat
 Melakukan life review masa
lalu
D. STRUKTUR KELUARGA

MENURUT PARAD DAN CAPLAN, ADA 4 ELEMEN STRUKTUR

KELUARGA YAITU :
1. STRUKTUR PERAN
2. NILAI/NORMA KELUARGA
3. POLA KOMUNIKASI KELUARGA
4. STRUTUR KEKUATAN KELUARGA

DI INDONESIA KELUARGA DIKELOMPOKKAN MENJADI 5 TAHAP,

YAITU :
1. KELUARGA PRA SEJAHTERA
DENGAN INDIKATOR, KELUARGA BELUM DAPAT MEMENUHI
KEBUTUHAN DASAR SECARA MINIMAL SEPERTI SANDANG,
PAPAN, KESEHATAN, PENGAJARAN AGAMA
05/03/2018
2. KELUARGA SEJAHTERA TAHAP I (KS I)
DENGAN INDIKATOR :
* MELAKSANAKN IBADAH MENURUT AGAMA YANG DIANUT
* MAKAN DUA KALI SEHARI/LEBIH
* PAKAIAN YANG BERBEDA UNTUK BERBAGAI KEPERLUAN
* LANTAI RUMAH BUKAN DARI TANAH
* KESEHATAN (ANGGOTA KELUARGA SAKIT) DIBAWA
KESARANA/PETUGAS KESEHATAN

3. KELUARGA SEJAHTERA TAHAP II (KS II)

DENGAN INDIKATOR :
* SELAIN INDIKATOR KS I DIATAS JUGA
* ANGGOTA KELUARGA MELAKSANAKAN IBADAH SECARA
TERATUR
* MAKAN DAGING/IKAN/TELUR SEBAGAI LAUK PAUK PALING
KURANG SEKALI DALAM SEMINGGU
* MEMPEROLEH PAKAIAN BARU DALAM 1 TAHUN TERAKHIR
* LUAS LANTAI TIAP PENGHUNI RUMAH 8M2 PER ORANG
05/03/2018
 * ANGGOTA KELUARGA SEHAT DALAM WAKTU 3 BULAN
TERAKHIR
* ANGGOTA KELUARGA BERUMUR 15 TAHUN KEATAS
MEMPUNYAI PENGHASILAN TETAP
* BISA BACA TULIS LATIN BAGI SELURUH ANGGOTA
KELUARGA USIA 10 – 60 TAHUN
* ANAK USIA SEKOLAH (5 – 17 TAHUN) BERSEKOLAH
* ANAK HIDUP 2 ATAU LEBIH, KELUARGA MASIH PUS DAN
SAAT INI MEMAKAI KONTRASEPSI

4. KELUARGA SEJAHTERA TAHAP III (KS III)

DENGAN INDIKATOR :
* SELAIN INDIKATOR KS II DIATAS JUGA
* UPAYA KELUARGA UNTUKMENINGKATKAN/MENAMBAH
PENGETAHUAN AGAMA
* IKUT SERTA DALAM KEGIATAN MASYARAKAT
* REKREASI BERSAMA PALING KURANG DALAM 6 BULAN
* MEMPEROLEH BERITA DARI SURAT KABAR, RADIO, TV
* ANGGOTA KELUARGA MAMPU MENGGUNAKAN SARANA
TRANSPORTASI

05/03/2018
 5. KELUARGA SEJAHTERA TAHAP III PLUS (KS III PLUS)
DENGAN INDIKATOR :
* SELAIN INDIKATOR KS III DIATAS JUGA
* MEMBERIKAN SUMBANGAN SECARA TERATUR DAN
SUKA RELA DALAM BENTUK MATERIAL KEPADA
MASYARAKAT
* AKTIF SEBAGAI PENGURUS YAYASAN/PANTI

DISAMPING KELUARGA PRA SEJAHTERA DAN KS I, BKKBN

PADA TAHUN 2000 MENETAPKAN 9 INDIKATOR KELUARGA
MISKIN, YAITU :
1. TIDAK BISA MAKAN 2 KALI SEHARI

05/03/2018
 2. TIDAK BISA MENYEDIAKAN DAGING/IKAN/TELUR SEBAGAI LAUK
PAUK PALING KURANG SEMINGGU SEKALI
3. TIDAK BISA MEMILIKI PAKAIAN YANG BERBEDA UNTUK SETIAP
AKTIVITAS
4. TIDAK BISA MEMPEROLEH PAKAIAN BARU MINIMAL 1 STEL SETAHUN
SEKALI
5. BAGIAN TERLUAS LANTAI RUMAH DARI TANAH
6. LUAS LANTAI RUMAH KURANG DARI 8 M2 UNTUK SETIAP
PENGHUNI RUMAH
7. TIDAK ADA ANGGOTA KELUARGA BERUSIA 15 TAHUN
YANG MEMPUNYAI PENGHASILAN TETAP
8. BILA ANAK SAKIT/PUS INGIN BER-KB TIDAK BISA KE
FASILITAS KESEHATAN
9. ANAK UMUR 7 – 15 TAHUN TIDAK BERSEKOLAH

05/03/2018
E.FUNGSI KELUARGA
MENURUT FRIEDMAN, 1998 ADALAH :
1. FUNGSI AFEKTIF
2. FUNGSI SOSIALISASI
3. FUNGSI REPRODUKSI
4. FUNGSI EKONOMI
5. FUNGSI PERAWATAN/PEMELIHARAAN KESEHATAN

NAMUN SAAT INI FUNGSI KELUARGA DIKEMBANGKAN,

MENJADI :
1. FUNGSI EKONOMI
2. FUNGSI MENDAPATKAN STATUS SOSIAL
3. FUNGSI PENDIDIKAN
4. FUNGSI SOSIALISASI BAGI ANAK
5. FUNGSI PEMENUHAN KESEHATAN
6. FUNGSI RELIGIUS
7. FUNGSI REKREASI
8. FUNGSI REPRODUKSI
9. FUNGSI AFEKSI

05/03/2018
BERDASARKAN UU No.10 TAHUN 1992 jo PP No. 21 TAHUN
1994, FUNGSI KELUARGA DIBAGI 8 YAITU :
1. FUNGSI KEAGAMAAN
2. FUNGSI BUDAYA
3. FUNGSI CINTA KASIH
4. FUNGSI PERLINDUNGAN
5. FUNGSI REPRODUKSI
6. FUNGSI SOSIALISASI
7. FUNGSI EKONOMI
8. FUNGSI PELESTARIAN LINGKUNGAN

05/03/2018
F. TUGAS KELUARGA DI BIDANG KESEHATAN
YAITU :
1. MENGENAL MASALAH KESEHATAN KELUARGA
2. MEMUTUSKAN TINDAKAN KESEHATAN YANG TEPAT
BAGI KELUARGA
3. MERAWAT KELUARGA YANG MENGALLAMI GANGGUAN
KESEHATAN
4. MEMODIFIKASI LINGKUNGAN KELUARGA UNTUK
MENJAMIN KESEHATAN KELUARGA
5. MEMANFAATKAN FASILITAS PELAYANAN KESEHATAN
DISEKITARNYA BAGI KELUARGA

05/03/2018
Peranan keluarga

Peran ayah
Peran ibu
Peran anak

3/5/2018
G. KELUARGA SEBAGAI SISTEM

ALASAN KELUARGA DISEBUT SEBAGAI SISTEM, ADALAH :

1. MEMPUNYAI SUB SISTEM : ANGGOTA, PERAN, FUNGSI,
ATURAN, DLL YANG DIPELAJARI DALAM KELUARGA
2. SALING BERHUBUNGAN DAN TERGANTUNG ANTAR SUB
SISTEM
3. UNIT TERKECIL MASYARAKAT YANG DAPAT PENGARUHI
SUPRA SISTEM

LINGKUNGAN

MASUKAN PROSES KELUARAN

05/03/2018 UMPAN BALIK 27

 MASYARAKAT LUAS

KOMUNITAS

SISTEM
KESEHATAN
SISTEM SISTEM
KESEHATAN KESEHATAN

KELUARGA DENGAN
KARAKTERITIKNYA

SISTEM SISTEM
KESEHATAN KESEHATAN
SISTEM
KESEHATAN

05/03/2018 28
Peran perawat keluarga:
1. Health education
2. Coordinator
3. Pelaksana
4. Monitor
5. Advocate
6. Colaboration
7. Fasilitator
8. Conselor
9. Penemu kasus
10. Medofication
3/5/2018
3/5/2018