Apersepsi 1

MEDIA PRESENTASI PEMBELAJARAN

BERBASIS TIK
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

UNTUK KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI RUPA
TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS

DISUSUN OLEH :
DADANG SUDIARYANA, S.ST.
NIP : 19640505 199303 1 009

SMA TERPADU
.KRIDA NUSANTARA
BAND UNG
2009
TERIMA KASIH CINTA
Tersadar di dalam sepiku
Setelah jauh melangkah
Cahaya kasihmu menuntunmu
Kembali dalam dekap tanganmu
Terima kasih cinta untuk segalanya
Kau berikan lagi kesempatan itu
Tak akan terulang lagi semua
Kesalahanku yang pernah menyakitmu
Tanpamu tiada berarti
Tak mampu lagi berdiri
Cahaya kasihmu menuntunku
Kembali dalam dekap tanganmu
 MATERI POKOK

WAWASAN SENI
KONSEP TINJAUAN ,SIKAP, CARA PANDANG YANG DIKOLABORASIKAN
DENGAN PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN,TEKNOLOGI,
INFORMASI DAN SENI PADA SAAT KINI

1. ASAL USUL SENI

2. DEFINISI SENI
3. PENGERTIAN SENI
4. PERANAN SENI
5. TUJUAN SENI
6. FUNGSI SENI
7. SIFAT SENI
8. NILAI SENI
9. CABANG SENI
 SKEMA SENI
KEBESARAN TUHAN

MANUSIA

KEBUDAYAAN

KESENIAN

ASAL USUL SENI PERANAN SENI SIFAT/CIRI SENI

DEFINISI SENI TUJUAN SENI NILAI SENI

PENGERTIAN SENI FUNGSI SENI CABANG KESENIAN

 ASAL USUL SENI
ASAL USUL SENI

1.KEBESARAN TUHAN
Sebagai Pencipta alam semesta (Al kholik /kreator) dan Yang
Maha Indah ( Al Badii)
2.MANUSIA
Dianugrahi Kesempurnaan Jasmani dan rohani
3.KEBUDAYAAN
Merupakan hasil budi daya atau Cipta,rasa ,karsamanusia untuk memenuhi
keperluan manusia
4. SENI
Salah satu hasil kebudayaan manusia
merupakan hasil ekspresi manusia yang diwujudkan dalam
bentuk karya kreatif untuk memberikan kesan Estetik (harmonisasi ) dan
Artistik (daya tarik)
 KEBESARAN TUHAN
TUHAN SEBAGAI PENCIPTA ALAM SEMESTA
MENGUASAI KERAJAAN LANGIT DAN BUMI
TUHAN SEBAGAI AL KHOLIK
MENCIPTAKAN ISI DUNIA SECARA KREATIF
TUHAN SEBAGAI AL BADII
YANG MENYUKAI KEINDAHAN
TUHAN MENCIPTAKAN ISI DUNIA
SEPERTI MATAHARI ,BULAN ,BINTANG
GUNUNG,LAUTAN,TUMBUHAN,HEWAN
DAN SALAH SATUNYA ADALAH
MANUSIA

MANUSIA ADALAH CIPTAAN TUHAN

Tatasurya 1
 TATA SURYA
Demi matahari dan cahayanya di pagi hari dan
Bulan apabila mengiringinya,dan siang apabila
Menampakkannya,dan malam apabila menutupinya,
Dan langit serta pembinaannya ,dan bumi serta
Penghamparannya ,dan jiwa serta
Penyempurnaannya (ciptaannya).
Maka Allah mengilhami kepada jiwa itu (jalan)
Kefasikan dan ketakwaannya ,sesungguhnya beruntunglah
orang yang mengsucikan jiwanya.
ASY SYAMS (QS.91,1-9)
Bulan1
 Bulan
Dan telah kami tetapkan bagi bulan manzilah-manzilah,
Sehingga (setelah dia sampai pada mazilah yang terakhir)
Kembali dia sebagai bentuk tandan yang tua.
(Yasin 39.)
Alam semesta
 alam

Dialah Yang menjadikan bumi sebagai

hamparan bagimu dan langit sebagai atap,dan
Dia menurunkan air (hujan) dari langit, lalu Dia
menghasilkan dengan hujan itu segala buah-
buahan sebagai rezki untuk mu,
Janganlah kamu mengadakan sekutu-sekutu
bagi Allah, padahal kamu mengetahui.
Al Baqarah (QS
Film air
 Air
Dan Kami jadikan bumi memancarkan
mata air-mata air
Maka bertemulah air-air untuk suatu urusan
yang Sungguh sudah ditetapkan
(al.Qomar.12)
 Film Wujud
manusia
Tuhan menciptakan manusia
Berpasang -pasangan
Ada pria dan wanita
Yang sangat sempurna
Kemudian Tuhan meniupkan ruhNya
dengan penuh Kasih sayang
Agar manusia selalu beriman dan bertaqwa
Kepada Nya
Film anugrah
 Anugrah Tuhan
Anugrah Tuhan secara Jasmani
Manusia telah diberikan organ tubuh yang sempurna
Berupa tangan,kaki,kepala,badan dan otak
Kemudian Tuhan menganugrahkan kepada manusia
secara
Rohaniah berupa Cipta , Rasa dan Karsa
Anugrah ini harus diberdayakan secara optimal
Untuk berusaha berbakti kepada Nya
Dengan cara
membuat,mengolah,menikmat,mempelajari,
Mengembangkan sesuai dengan
kemampuan dan kecerdasannya
Masing – masing
Sehingga manusia dapat memperbaiki dirinya sendiri
untuk mencapai keselamatan dan kebahagian
Di Dunia dan Akherat
Film telinga
 Jasmani /fisik
Kesempurnaan jasmani/fisik ma
nusia yang dianugrahi Tuhan
Adalah kaki.tangan dan anggota
tubuh

Anugrah Tuhan ini harus mam

pu diberdayakan secara optimal
Dalam bekerja,bergerak ,mem
buat,menciptakan karya yang
berguna bagi dirinya atau orang
Lain (masyarakat)
Otak2
 PEMBERDAYAAN OTAK
MANUSIA
A.OTAK KIRI
1.ANALITIK
2. LOGIS
3. VERBAL
4. SISTEMATIS
5. TEMPORAL
B.OTAK KANAN
1. INSTUISI/IMAJINATIF
2. HOLISTIK
3. SIMULTAN
Rohani/jiwa 4. IDEALIS/SPESIAL

CIPTA,RASA,KARSA
 Ar Ra’d (QS.16)
Katakanlah : “ siapakah Tuhan langit dan Bumi ? “
Jawabnya “ ALLAH”
Katakanlah : “Maka patutkah kamu mengambil pelindung-pelindungmu
dari selain Allah ,padahal mereka tidak menguasai kemanfaatan
dan tidak (pula) kemudharatan bagi dirinya sendiri ?”
Katakanlah : “Adakah sama orang buta dan yang dapat melihat ,
atau samakah gelap gulita dengan terang benderang,apakah mereka
menjadikan beberapa
sekutu bagi Allah yang dapat menciptakan seperti ciptaan-Nya.sehingga
kedua ciptaan itu
serupa menurut pandangan mereka ?”
Katakanlah :” Allah adalah Pancipta segal sesuatu dan Dia-lah
Tuhan Yang Maha Esa lagi Maha Perkasa “.
KEBUDAYAAN (CULTURE)
Definisi Kebudayaan :
a. EB. Taylor
Kebudayaan adalah sesuatu yang kompleks yang mencakup di dalamnya pengala
man, kepercayaan, kesenian, moral, hukum,adat istiadat,dan kemampuan-kemampuan
yang lain, serta kebiasaan-kebiasaan yang diperoleh manusia sebagai anggota dari ma
syarakat.
b. Koentjaraningrat
Kebudayaan adalah keseluruhan sistem gagasan, tindakan, dan hasil karya manu
sia dalam rangka kehidupan dijadikan milik diri manusia
c.Selo Soemardjan dan Soelaiman Soemardi
Kedua tokoh tersebut merumuskan bahwa kebudayaan sebagai sernua hasil karya,
rasa, dan cipta masyarakat.

Hasil Kebudayaan :
1.Ilmu pengetahuan 6.Bahasa 11. Norma/aturan
2.Teknologi 7.Ekonomi 12. Belajar
3.Adat istiadat 8.Olah raga 13. Perdagangan
4.Kepercayaan 9.Ketatanegaraan 14..Komputerisasi
5.Hukum 10.Politik 15. Kesenian
KESENIAN ADALAH SALAH SATU DARI HASIL KEBUDAYAAN

1.SECARA KEILMUAN
Kesenian termasuk Ilmu pengetahuan Humaniora science
Yang mempelajari tentang pemberdayaan potensi aktifitas fisik
Dan jiwa manusia
2.SECARA ETIMOLOGI
Seni dapat berarti perasaan ,persembahan,kecil atau luar biasa
3. Secara ISTILAH
Bahas Inggris ART
Bahasa italia L’ART
Bahasa Perancis L’ARTE
Bahasa Spanyol EL’ARTE
Bahasa sangskerta Cilva sani
KESENIAN (ART)
 DEFINISI SENI
DEFINISI SENI :
1.SENI SEBAGAI KARYA MANUSIA
Kolaborasi aktifitas fisik dengan Cipta rasa dan karsa
2.SENI SEBAGAI MEDIA EKSPRESIFITAS
Kecerdasan emosional manusia dalam mengungkapkan perasa
an,pengalaman,ide/gagasan,keinginan,pikiran dan imajinasi
3.SENI SEBAGAI BENTUK KREATIFITAS
Kecerdasanatau kemampuan manusia dalam mengolah atau me
nciptakan karya yang baru,orisinil,aneh dan berbeda dengan
karya/keahlian orang lain
4.SENI SEBAGAI KESAN ESTETIK/ARTISTIK
Kepekaan jiwa dalam menvisualisasikan harmonisasi dan daya tarik pada
Karya sehingga dapat memberikan kesenangan atau kepuasan batiniah
PENGERTIAN SENI
Suatu pernyataan atau kesimpulan yang berdasarkan
keluasan pengetahuan dan pengalaman estetik

PENGERTIAN SENI :
SENI/KESENIAN ADALAH HASIL KREASI/KARYA MANUSIA
MELALUI DAYA EKSPRESIFITAS YANG DIVISUALISASIKAN
KE DALAM BENTUK KARYA YANG KREATIF DAN DI DALAMNYA
TERKANDUNG NILAI-NILAI KEINDAHAN (ESTETIK/ARTISTIK)
 PERANAN UMUM SENI
1. MULTILINGUAL
Peranan seni dapat dijadikan sebagai bahasa universal yang dapat mengembang
kan komunikasi /ekspresifitas diri melalui media rupa/bentuk,gerak,bunyi,peran
secara terpadu
2. MULTI DIMENSIONAL
Peranan seni dapat mengembangkan kompetensi dasar dalam persep tual,pema
haman, pengetahuan, analisis, penilaian, apresiasi dan pro duktifitas dengan
memadukan unsur logika, etika dan estetis/artistik.
3. MULTI KULTURAL
Peranan seni dapat menumbuhkembangkan kesadaran dan kemampu an ber
apresiasi terhadap keanekaragaman budaya tradisional,modern, dn kontem
porer.
4. MULTI INTERDISIPLINER
Peranan seni dapat memadukan unsur logika,etika dan estetika meliputi lintas
pengetahuan,pemahaman,persepsi,penilaian,apresiasi dan produktifitas ,dengan
pendekatan keterpaduan belajar dengan seni,belajar melalui seni dan belajar
tentang seni.
 KECERDASAN

1. Kecerdasan Emosional (EQ) yaitu dapat melatih pengendalian diri dan mengekspresi
kan perasaan dalam bentuk karya dan mampu memiliki kepekaan cita rasa keindahan.
2. Kecerdasan Intelektual (IQ) yaitu mampu memiliki wawasan ilmu pengetahuan seni
sebagai bekal pengalaman untuk dapat diaplikasi kan dalam kehidupan sehari-hari dan
ikut berpartisipasi dalam pengembangan ilmu pengetahuan, informasi dan teknologi seni
di masa kini dan masa mendatang.
3. Kecerdasan Kreatifitas (CQ) yaitu Kemampuan berkreasi dan terampil berkarya
seni dalam bentuk baru/orisinil secara individual.
4. Kecerdasan Adversitas ( AQ) yaitu mampu menggelarkan,menyajikan dan memamer
kan hasil karya atau keahlian dirinya kepada orang lain (apresiator/masyarakat)
5. Kecerdasan spiritual (SQ) yaitu membentuk kesadaran tinggi dalam pertumbuhan
keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
6.Kecerdasan Mentalitas (MQ) yaitu kecakapan Moral dalam pengembangan kepribadi
an yang selektif,proaktif dan berhati mulya atau berbudi pekerti sesuai dengan Etika,nor
ma,Hukum,adat istiadat dan kaidah Agama yang berlaku.
 EVALUASI KBM
1. Jelaskan hakekat Kebesaran Tuhan terhadap Asal usul Kesenian?
2. Jelaskan peranan dari Cipta ,rasa dan karsa dalam berkesenian ?
3. Jelaskan Beberapa definisi Kesenian/seni menurut anda ?
4. .Jelas yang dimaksud dengan Kesenian / Seni ?
5. Jelaskan hubungan kebudayaan dengan kesenian ?
6. Jelaskan peranan seni sebagai Multi kultural, Dimensional,
Lingual dan Multi Interdisipliner ?
7. Jelaskan peranan berkesenian dalam peningkatan Kecerdasan ?
8. Jelaskan yang di maksud dengan Kecerdasan Emosional ?
9. Jelaskan yang dimaksud dengan kecerdasan Kreatifitas ?
10. Jelaskan yang dimaksud dengan kecerdasan Adversitas ?
 Doa ku

DENGAN NAMA TUHAN YANG MAHA PENGASIH

LAGI MAHA PENYAYANG

YA TUHAN..,KELUARKAN AKU DARI KEGELAPAN

RAGU-RAGU, KARUNIA AKU DENGAN SINARAN
KEFAHAMAN,BUKAKANLAH BAGIKU PINTU ILMU,
DAN HIASILAH AKU DENGAN AKHLAK YANG BAIK
DAN KASIH SAYANG.
YA TUHAN SINARILAH HATIKU DENGAN CAHAYA
HIDAYAH-MU SEPERTI ENGKAU MENERANGI BUMI
DAN LANGIT DENGAN RAHMAT-MU.
YA TUHAN ILHAMKANLAH KEPADAKU KECERDASAN
DAN LINDUNGI AKU DARI KEJAHATAN NAFSUKU.