KEMAMPUAN BERPIKIR

KRITIS(Critical Thingking)

Program Pasca Sarjana Pendidikan Matematika

Universitas Muslim Nusantara Al – Washliyah
Oleh (UMN AW)
BIMBO SARTYKA
 OLEH :
BIMBO SARTYKA

20 November 2018
 Indikator Berpikir Kritis
Menurut Ennis dalam Costa (1985: 16) terdapat 12
indikator berpikir kritis yang terangkum dalam 5
kelompok keterampilan berpikir, yaitu :
 memberikan penjelasan sederhana (elementary
clarification),
membangun keterampilan dasar (basic support)
 menyimpulkan (interfence)
 membuat penjelasan lebih lanjut (advance
clarification),
serta strategi dan taktik (strategy and tactics)
20 November 2018
20 November 2018
20 November 2018
20 November 2018
 Kisi-kisi Penulisan Soal untuk Mengukur Kemampuan Berpikir
Kritis

Mata Pelajaran : Matematika

Materi Pokok : Segiempat dan Segitiga
Kelas : VII / 2

Standar Kompetensi : Memahami konsep segiempat dan segitiga serta

menentukan ukurannya

20 November 2018
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Hasil Belajar Indikator Kemampuan Berpikir Soal-Soal
Kritis yang Diukur

1 Mengidentifikasi Siswa dapat: Memberikan penjelasan Jenis-jenis segitiga berdasarkan sisi-sisinya

sifat-sifat segitiga a. Menjelaskan jenis-jenis
berdasarkan sisi segitiga berdasarkan sisi-
dan sudutnya sisinya
b. Menjelaskan jenis-jenis
segitiga berdasarkan besar
sudutnya
sederhana dengan dibedakan menjadi segitiga sama sisi,segitiga sama
memfokuskan kaki serta segitiga sebarang dan berdasarkan besar
pertanyaan, menganalisis sudutnya dibedakan menjadi segitiga lancip, segitiga
argumen, dan menjawab tumpul dan segitiga siku-siku.
pertanyaan yang a.Dapatkah segitiga sama kaki merupakan segitiga
membutuhkan lancip? Jelaskan jawabanmu!
penjelasan b.Dapatkah segitiga sebarang merupakan segitiga
lancip? Jelaskan jawabanmu!
c.Dapatkah segitiga sebarang merupakan segitiga
lancip? Jelaskan jawabanmu!
d.Dapatkah segitiga sama sisi merupakan segitiga
lancip? Jelaskan jawabanmu!
e.Dapatkah segitiga sama sisi merupakan segitiga
lancip? Jelaskan jawabanmu!

20 November 2018
No Kompetensi Indikator Pencapaian Hasil Belajar Indikator Soal-Soal
Dasar Kemampuan
Berpikir Kritis
yang Diukur
2 Mengidentifika Siswa dapat: Mengobservasi Suatu segitiga ukuran
si sifat-sifat a. Menjelaskan jenis-jenis segitiga dan sudut-sudutnya adalah
segitiga berdasarkan sisi-sisinya mempertimbangka 40 º , 65 º
berdasarkan b. Menjelaskan jenis-jenis segitiga n hasil observasi. Dan 75 º .
sisi dan berdasarkan besar sudutnya a. Sebutkan jenis segitiga
sudutnya tersebut! Mengapa?
b. Dapatkah kamu
menggolongkan
segitiga tersebut
dengan melihat
panjang sisi-
sisinya?jelaskan!

20 November 2018
N Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Indikator Kemampuan Soal-Soal
o Hasil Belajar Berpikir Kritis yang
Diukur

3 Mengidentifikasi Siswa dapat: Membuat kesimpulan Persegi panjang mempunyai empat sisi dan
sifat-sifat persegi a. Menjelaskan dan mempertimbangkan empat sudut. Dapatkah kamu menjelaskan
panjang, persegi, pengertian persegi nilai keputusan tentang persegi panjang berdasarkankan
trapesium, panjang menurut pertanyaan berikut:
jajargenjang, belah sifatnya. a.Persegipanjang adalah suatu segiempat yang
ketupat dan laying- b. Menjelaskan sifat-sifa keempat sudutnya siku-siku. Apakah
laying segiempat ditinjau pernyataan di atas cukup untuk
dari sisi, sudut, dan menggambarkan persegi panjang? Jelaskan
diagonalnya jawabanmu!
b.Persegipanjang adalah suatu segiempat
dengan sisi-sisi yang berhadapan sejajar.
Apakah pernyataan di atas cukup untuk
menggambarkan persegi panjang? Jelaskan
jawabanmu!
c. Apa yang dapat kamu simpulkan tentang
ukuran dari jumlah keempat sudut suatu
persegipanjang?
No Kompetensi Indikator Pencapaian Hasil Indikator Soal-Soal
Dasar Belajar Kemampuan
Berpikir Kritis
yang Diukur
4 Mengidenti Siswa dapat: Membangun Perhatikan
fikasi sifat- a.Menjelaskan pengertian keterampilan persegipanjang
sifat persegi persegi panjang menurut dasar dengan ABCD di bawah ini!
panjang, sifatnya. mempertimba
persegi, b. Menjelaskan sifat-sifa ngkan nilai
trapesium, segiempat ditinjau dari sisi, keputusan
jajargenjan sudut, dan diagonalnya
g, belah
ketupat dan
layang-
layang
20 November 2018
No Kompetensi Indikator Pencapaian Hasil Belajar Indikator Soal-Soal
Dasar Kemampuan
Berpikir Kritis
yang Diukur

5 Mengidentifik Siswa dapat: Membuat a. Apakah belah

asi sifat-sifat a. Menjelaskan pengertian belah kesimpulan ketupat termasuk
persegi ketupat dan jajargenjang serta dengan jajargenjang?
panjang, hubungannya. melakukan dan b. Apakah jajargenjang
persegi mempertimbang termasuk belah
,trapesium, kan dedukasi. ketupat?
jajargenjang, Jelaskan!
belah ketupat
dan layang-
layang

20 November 2018
 TES KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
No Materi soal kunci alasan Skor
pokok
1 Segiempat a.Dapatkah segitiga sama kaki a.Dapat Karena segitiga samakaki 2
dan segitiga merupakan segitiga lancip? Jelaskan mempunyai sudut-sudut kurang dari
jawabanmu! 90 º
b. Dapatkah segitiga sebarang b. Tidak Karena segitiga sebarang bukan 2
merupakan segitiga lancip? Jelaskan merupakan segitiga lancip
jawabanmu!
c.Dapatkah segitiga sebarang c. Tidak Karena segitiga siku-siku sudutnya 2
merupakan segitiga lancip? Jelaskan sama dengan 90 º
jawabanmu!

20 November 2018
 TES KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

No Materi soal kunci alasan Skor

pokok
1 Segiempa d.Dapatkah segitiga d. Karena segitiga sama sisi 2
t dan sama sisi merupakan Dapat mempunyai sudut-sudut kurang
segitiga segitiga lancip? dari 90 º
Jelaskan jawabanmu!
e.Dapatkah segitiga e. Karena segitiga samasisi 2
sama sisi merupakan Dapat merupakan segitiga lancip
segitiga lancip?
Jelaskan jawabanmu!
 TES KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
No Materi pokok soal kunci alasan Skor

2 Segiempat Suatu segitiga ukuran sudut-

dan segitiga sudutnya adalah 40 º , 65 º
Dan 75 º .
a. Sebutkan jenis segitiga
tersebut! Mengapa?
Segitiga lancip Karena segitiga yang dibentuk dengan sudut-
sudut 40 º , 65 º
Dan 75 º . Mempunyai sudut-sudut kurang
dari 90 º

b. Dapatkah kamu Dapat, Karena segitiga yang dibentuk dari 40 º , 65 º

menggolongkan segitiga segitiga Dan 75 º ,mempunyai sisi-sisi yang tidak sama
tersebut dengan melihat tersebut panjang
panjang sisi-sisinya?jelaskan! merupakan
segitiga
sebarang
20 November 2018
 TES KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

No Materi soal kunci Alasan Skor

pokok
3 Segiempat Persegi panjang mempunyai
dan segitiga empat sisi dan empat sudut.
Dapatkah kamu menjelaskan
tentang persegi panjang
berdasarkankan pertanyaan
berikut:

a.Persegipanjang adalah suatu a. Cukup Karena setiap segiempat yang 2

segiempat yang keempat keempat sudutnya siku-siku
sudutnya siku-siku. Apakah adalah persegi panjang
pernyataan di atas cukup untuk
menggambarkan persegi
20 November 2018
panjang? Jelaskan jawabanmu!
 TES KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
No Materi soal kunci Alasan Skor
pokok

3 b.Persegipanjang adalah suatu b. Belum cukup Karena segiempat yang sisi-sisi

segiempat dengan sisi-sisi yang berhadapannya sejajar belum tentu
berhadapan sejajar. Apakah pernyataan persegi panjang
di atas cukup untuk menggambarkan
persegi panjang? Jelaskan jawabanmu!
c. Apa yang dapat kamu simpulkan c. Ukuran dari Karena keempat sudut-sudutnya
tentang ukuran dari jumlah keempat jumlah keempat adalah 90 º
sudut suatu persegipanjang? sudut suatu
persegipanjang
sama dengan 360 º

20 November 2018
 TES KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

N Materi Soal Kunci Alasan Sk

o pokok or

4 Segiempat Perhatikan persegipanjang ABCD di bawah ini!

dan segitiga D C
//

/
/

O100º
//
A B
a. Tentukan ukuran sudut DAO dan sudut ABO ! a.Ukuran sudut DAO=90 -40 =50
Ukuran sudut ABO= 180-100-40 =40
b. Tulislah sudut laiinya yang ukurannya sama dengan b. Sudut yang ukurannya sama dengan
ukuran sudut DAO! ukuran sudut DAO adalah
sudutADO,sudut DCO, dan sudut OCB
c. Tulislah
20 November 2018 sudut laiinya yang ukurannya sama dengan c. Sudut yang ukurannya sama dengan
ukuran sudut ABO! ukuran sudut ABO adalah sudut BAO,
 TES KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

No Materi Soal kunci Alasan Skor

pokok

4 Segiempat Perhatikan persegipanjang ABCD di bawah

dan segitiga ini!

d. Tentukanlah ukuran sudut AOD! d. Ukuran sudut AOD=180 -100 =80

e. Tulislah sudut lainnya yang ukurannya e. Sudut lain yang ukurannya sama dengan
sama dengan ukuran sudut DAO! ukuran sudut AOD adalah sudut BOC

20 November 2018
 TES KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

No Materi Soal kunci Alasan Skor

pokok

5 Segiempat a. Apakah belah ketupat termasuk a. Belah ketupat termasuk jajargenjang. Karena
dan segitiga jajargenjang? sisi-sisi yang berhadapan pada belah ketupat
sejajar dan sama panjangl

b. Apakah jajargenjang termasuk belah Jajargenjang tidak termasuk belah ketupat.

ketupat? Karena jajargenjang sisinya bisa tidak sama
Jelaskan! panjang.

20 November 2018