PROMKES PADA TATANAN

SEKOLAH

KELOMPOK II
 PENDAHULUAN

• PROGRAM PROMOSI KESEHATAN DAN PEMBERDAYAAN

MASYARAKAT MERUPAKAN SALAH SATU DARI 12 PROGRAM
PEMBANGUNAN KESEHATAN DALAM RPJMN 2004-2009. DIMANA
PROGRAM INI DITUJUKAN UNTUK MEMBERDAYAKAN INDIVIDU,
KELUARGA DAN MASYARAKAT AGAR MAMPU MENUMBUHKAN
PERILAKU HIDUP SEHAT DAN MENGEMBANGKAN UPAYA
KESEHATAN BERSUMBER MASYARAKAT.
• MENGINGAT DAMPAK DARI PERILAKU TERHADAP DERAJAT
KESEHATAN CUKUP BESAR, MAKA DIPERLUKAN BERBAGAI UPAYA
UNTUK MENGUBAH PERILAKU YANG TIDAK SEHAT MENJADI SEHAT.
SALAH SATUNYA MELALUI PROGRAM PERILAKU HIDUP BERSIH
DAN SEHAT (PHBS).
 PENGERTIAN PHBS DI SEKOLAH

• PHBS (PERILAKU HIDUP BERSIH SEHAT) DI SEKOLAH ADALAH UPAYA UNTUK

MEMPERDAYAKAN SISWA, GURU, DAN MASYARAKAT LINGKUNGAN SEKOLAH
AGAR TAHU, MAU, DAN MAMPU MEMPRAKTIKKAN PHBS DAN BERPERAN AKTIF
DALAM MEWUJUDKAN SEKOLAH SEHAT.
• PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT JUGA MERUPAKAN SEKUMPULAN
PERILAKU YANG DIPRAKTIKKAN OLEH PESERTA DIDIK, GURU DAN
MASYARAKAT LINGKUNGAN SEKOLAH ATAS DASAR KESADARAN SEBAGAI
HASIL PEMBELAJARAN, SEHINGGA SECARA MANDIRI MAMPU MENCEGAH
PENYAKIT, MENINGKATKAN KESEHATANNYA, SERTA BERPERAN AKTIF DALAM
MEWUJUDKAN LINGKUNGAN SEHAT (DEPKES RI, 2007).
 TUJUAN PHBS DI SEKOLAH
• PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) DI SEKOLAH MEMPUNYAI TUJUAN YAKNI:
• TUJUAN UMUM:
• MEMPERDAYAKAN SETIAP SISWA, GURU, DAN MASYARAKAT LINGKUNGAN SEKOLAH
AGAR TAU, MAU, DAN MAMPU MENOLONG DIRI SENDIRI DI BIDANG KESEHATAN
DENGAN MENERAPKAN PHBS DAN BERPERAN AKTIF DALAM MEWUJUDKAN SEKOLAH
SEHAT.
• TUJUAN KHUSUS:
• MENINGKATKAN PENGETAHUAN TENTANG PHBS BAGI SETIAP SISWA, GURU, DAN
MASYARAKAT LINGKUNGAN SEKOLAH.
• MENINGKATKAN PERAN SERTA AKTIF SETIAP SISWA, GURU, DAN MASYARAKAT
LINGKUNGAN SEKOLAH BER PHBS DI SEKOLAH.
• MEMANDIRIKAN SETIAP SISWA, GURU, DAN MASYARAKAT LINGKUNGAN SEKOLAH
BER PHBS.
 MANFAAT PHBS DI SEKOLAH
•
MANFAAT BAGI SISWA:
1.

•MENINGKATKAN KESEHATANNYA DAN TIDAK MUDAH SAKIT

•MENINGKATKAN SEMANGAT BELAJAR
•MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS BELAJAR
•MENURUNKAN ANGKA ABSENSI KARENA SAKIT
 MANFAAT BAGI WARGA SEKOLAH:
•MENINGKATNYA SEMANGAT BELAJAR SISWA BERDAMPAK POSITIF TERHADAP
PENCAPAIAN TARGET DAN TUJUAN
•MENURUNNYA BIAYA KESEHATAN YANG HARUS DIKELUARKAN OLEH ORANGTUA
•MENINGKATNYA CITRA SEKOLAH YANG POSITIF
MANFAAT BAGI SEKOLAH:
•ADANYA BIMBINGAN TEKNIS PELAKSANAAN PEMBINAAN PHBS DI SEKOLAH
•ADANYA DUKUNGAN BUKU PEDOMAN DAN MEDIA PROMOSI PHBS DI SEKOLAH
 MANFAAT BAGI MASYARAKAT
• MEMPUNYAI LINGKUNGAN SEKOLAH YANG SEHAT
• DAPAT MENCONTOH PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT YANG DITERAPKAN OLEH
SEKOLAH

MANFAAT BAGI PEMERINTAH PROVINSI/KABUPATEN/KOTA

• SEKOLAH YANG SEHAT MENUNJUKKAN KINERJA DAN CITRA PEMERINTAH
PROVINSI/KABUPATEN/KOTA YANG BAIK
• DAPAT DIJADIKAN PUSAT PEMBELAJARAN BAGI DAERAH LAIN DALAM PEMBINAAN
PHBS DI SEKOLAH
 SASARAN PHBS DI SEKOLAH

• SISWA PESERTA DIDIK

• WARGA SEKOLAH (KEPALA SEKOLAH, GURU, KARYAWAN SEKOLAH, KOMITE
SEKOLAH, DAN ORANGTUA SISWA)
• MASYARAKAT LINGKUNGAN SEKOLAH (PENJAGA KANTIN, SATPAM, DLL)
 DEFINISI OPERASIONAL PHBS DI
SEKOLAH
• MEMELIHARA RAMBUT AGAR BERSIH DAN RAPIH ADALAH MENCUCI RAMBUT SECARA
TERATUR DAN MENYISIRNYA SEHINGGA TERLIHAT RAPIH.
• MEMAKAI PAKAIAN BERSIH DAN RAPIH ADALAH MEMAKAI BAJU YANG TIDAK ADA
KOTORANNYA, TIDAK BERBAU, DAN RAPIH.
• MEMELIHARA KUKU AGAR SELALU PENDEK DAN BERSIH ADALAH MEMOTONG KUKU SEBATAS
UJUNG JARI TANGAN SECARA TERATUR DAN MEMBERSIHKANNYA SEHINGGA TIDAK
HITAM/KOTOR.
• MEMAKAI SEPATU BERSIH DAN RAPIH ADALAH MEMAKAI SEPATU YANG TIDAK ADA KOTORAN
MENEMPEL PADA SEPATU, RAPIH MISALNYA DITALIKAN BAGI SEPATU YANG BERTALI.
 SEKOLAH SEBAGAI SALAH SATU TATANAN
PHBS DAN TARGET PROMOSI KESEHATAN

• SEKOLAH SEBAGAI SUATU TATANAN ADALAH TEMPAT DIMANA SEKUMPULAN

ORANG HIDUP, BEKERJA, BERMAIN, BERINTERAKSI DAN MELAKUKAN
AKTIFITAS LAINNYA.

Tahapan pengelolaan manajemen PHBS

• SALAH SATU MODEL PROGRAM PROMOSI KESEHATAN DI SEKOLAH YANG
KOMPREHENSIF (ALLENSWORTH DAN KOLBE, 1987) YANG MUNGKIN DAPAT
DITERAPKAN UNTUK MENCAPAI PHBS DI SEKOLAH SEPERTI DIGAMBARKAN
DALAM BAGAN BERIKUT :

Comprehensive school health – a model of the

relationships of eight components with behavioral and
educational outcomes
 KUNCI DAN STRATEGI PROMOSI
KESEHATAN DI SEKOLAH

• PEMANTAPAN KEGIATAN MASYARAKAT

• MENCIPTAKAN KEBIJAKAN YANG BERWAWASAN KESEHATAN
• MENCIPTAKAN LINGKUNGAN YANG MENDUKUNG HIDUP SEHAT
• MENGEMBANGKAN KETRAMPILAN INDIVIDU
• MELAKUKAN REORIENTASI PELAYANAN KESEHATAN
TERIMA KASIH