Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Implikasi Perkembangan Teori Kognitif

    Diunggah oleh

    PDPPPI10620 Noor Izzati Binti Ismail
    26 tayangan4 halaman
    Teori Zone of Proximal Development menjelaskan bahwa perkembangan kognitif anak terjadi melalui interaksi sosial dengan orang dewasa. Menurut teori ini, dengan bantuan orang dewasa anak mampu melakukan tugas-tugas yang belum dapat diselesaikan secara mandiri. Guru berperan penting dalam membantu perkembangan maksimum murid dengan memberikan bantuan yang tepat sesuai dengan tingkat perkembangan murid.

    Deskripsi Asli:

    Implikasi Perkembangan Teori Kognitif berdasarkan Teori Zone of Proximal Developmet Lev Vygotsky (1896-1934)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Teori Zone of Proximal Development menjelaskan bahwa perkembangan kognitif anak terjadi melalui interaksi sosial dengan orang dewasa. Menurut teori ini, dengan bantuan orang dewasa anak mampu melakukan tugas-tugas yang belum dapat diselesaikan secara mandiri. Guru berperan penting dalam membantu perkembangan maksimum murid dengan memberikan bantuan yang tepat sesuai dengan tingkat perkembangan murid.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    26 tayangan4 halaman

    Implikasi Perkembangan Teori Kognitif

    Diunggah oleh

    PDPPPI10620 Noor Izzati Binti Ismail
    Teori Zone of Proximal Development menjelaskan bahwa perkembangan kognitif anak terjadi melalui interaksi sosial dengan orang dewasa. Menurut teori ini, dengan bantuan orang dewasa anak mampu melakukan tugas-tugas yang belum dapat diselesaikan secara mandiri. Guru berperan penting dalam membantu perkembangan maksimum murid dengan memberikan bantuan yang tepat sesuai dengan tingkat perkembangan murid.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    Implikasi

    Perkembangan Teori
    Kognitif
    Teori Zone of Proximal Developmet
    Lev Vygotsky (1896-1934)
    perkembangan dan pembelajaran
    terjadi di dalam konteks sosial, yakni
    di dunia yang penuh dengan orang
    yang berinteraksi dengan anak
    sejak anak itu lahir

    ZPD ini menunjukkan perkembangan


    perilaku dibatasi pada 2 peringkat, iaitu anak dapat melakukan dan
    peringkat penampilan (independent)/ memahami lebih banyak hal dengan
    peringkat yang dapat diketahui dan bantuan orang dewasa.
    dilakukan & peringkat perkembangan
    potensi atau peringkat penampilan
    maksimum yang dapat dijangkau anak
    dengan bantuan orang lain (assissted).
    Kecerdasan tidak diukur dari apa
    yang boleh dilakukan anak
    sendirian, tetapi kecerdasan dapat
    diukur dengan lebih baik dengan
    melihat apa yang dapat dilakukan
    anak dengan bantuan orang
    dewasa.

    Zone of Proximal Development


    Konsep Zone of Proximal
    Development (ZPD) menggambarkan
    hubungan antara perkembangan,
    proses belajar dan bermain bagi
    anak.
    Impilikasi Teori Zone of Proximal
    Developmet terhadap pdp

    Guru memiliki peranan yg Bantuan guru yg tepat dan


    penting utk membantu sesuai dapat membantu
    perkembangan murid secara perkembangan kognitif &
    maksimum. kemampuan murid.

    Contoh: guru mengajar murid Contoh: Bercerita, guru


    utk bercerita dihadapan kelas membantu dalam kelancaran
    dan membantu pemahaman murid bercerita dengan
    jalan penceritaan dengan membantu mengingat kata-
    memaparkan gambar-gambar/ kata atau perkataan yg terlupa
    illustrasi dan lain-lain. oleh murid.
    Rujukan
    • Dra.Aas Saomah, M.Si (2017). IMPLIKASI TEORI BELAJAR
    TERHADAP PENDIDIKAN LITERASI.Medan : Indonesia.

    Anda mungkin juga menyukai