Douglas (1963:13-17) merumuskan prinsip-prinsip manajemen

pendidikan sebagai berikut :

 Memprioritaskan tujuan diatas kepentingan pribadi

dan kepentingan mekanisme kerja.

 Mengkoordinasikan wewenang dan tanggung

jawab

 Memberikan tanggung jawab pada personil

sekolah hendaknya sesuai dengan sifat-sifat
dan kemampuannya

 Mengenal secara baik faktor-faktor psikologis

manusia

 Relativitas nilai-nilai
 PENTINGNYA
MANAJEMEN

Tujuan Efisiensi dan efektivitas

Keseimbangan
 Perbedaan Pemimpin dan Pimpinan
PEMIMPIN PIMPINAN
Kata pemimpin Kata pimpinan ada
mengandung dua makna, hubungannya dengan
yaitu ‘orang yang memimpin. Dalam hal ini,
pimpinan merupakan hasil
memimpin’ dan ‘petunjuk’
dari proses memimpin,
atau ‘pedoman’
seperti halnya binaan
merupakan hasil dari proses
membina atau bangunan
merupakan hasil dari proses
membangun.
 Manajemen Pengajaran
Manajemen
Dalam
Pengajaran
Fisika di
Sekolah

Kepala Sekolah