Kuliah Introduksi

Beban 3 SKS:
1 SKS teori
1 SKS praktikum
1 SKS praktek lapangan
 Konsep komunikasi terapeutik dan helping
relationship dalam konteks hubungan terapeutik
perawat klien
 Kharakteristik perawat yang memfasilitasi
hubungan terapeutik
 Analisa diri perawat untuk menumbuhkan self
awareness dalam hubungan interpersonal dan
penggunaan diri secara efektif dalam
komunikasi terapeutik
 Tahap – tahap dalam komunikasi terapeutik,
 Teknik-teknik komunikasi terapeutik secara tepat
sesuai dengan situasi dan kondisi klien,
 Hambatan dalam komunikasi terapeutik
 Komunikasi terapeutik pada kondisi khusus dan
berbagai rentang usia, kondisi dan setting khusus
serta komunikasi terapeutik sesama tenaga kesehatan
 Pembelajaran berdasarkan masalah atau
Problem Based Learning (PBL) dengan
menggunakan metode ISS, Diskusi, Kuliah
TCL, Tugas Individu/Kelompok, Praktikum
dan Praktek Lapangan.
 Lihat jadwal yang telah disusun
 Dilakukan melalui media online (E-Learning,
zoom, WA, dan email) dan ikuti aturan
disepakati untuk ketertiban bersama.
 Contoh penggunaan saat menngunakan zoom:
 Masuk ke meeting, format nama yang diinstruksikan,
mohon untuk memperhatikan mute audio agar meeting
terfokus disatu sumber suara, unmute audio pada saat
ingin berbicara, dan unmute video agar setiap
partisipan dapat melihat wajah pemilik akun.
 Dokumentasi setiap kegiatan baik berupa
media tertulis, foto dan video
Metode Evaluasi
Diskusi/ presentasi individu 8%
Ujian responsi 10 %
Ujian tulis/ final 25 %
Soft Skill 7%
Tugas Individu/kelompok* 20 %
Absensi 5%
Praktikum 25%
 Pretest 10%
 Postest 10%
 Proses 5%
 Tindakan 20%
 OSPE 65%
No. Sasaran Belajar Tutor
1. Jelaskan tentang definisi, tujuan, manfaat dan Ners Fithria, MNS (Klp 2)

prinsip komunikasi theurapeutik.

2. Jelaskan tentang karakteristik komunikasi Ners. Rachmalia, MNS
(Klp.7)
teurapeutik.
3. Jelaskan tentang tehnik komunikasi theurapeutik. Ners. Dini Mulyati, MNS
(Klp 1)
4. Jelaskan tentang hubungan membantu (helping Ners Hasmila Sari, M.Kep.,
Sp. Kep. J. (Klp.3)
relationship) perawat kilen.
5. Jelaskan tentang karakteristik perawat yang Ners Juanita, MNS (Klp.4)

memfasilitasi hubungan teurapeutik.

6. Jelaskan tentang penggunaan diri secara efektif Ns. Sarini Vivi Yanti, M.
Kep. (Klp. 8)
dalam komunikasi teurapeutik (menghadirkan diri
secara terapeutik dan dimensi respon serta tindakan)

7. Jelaskan Self Awareness (Kesadaran Interpersonal Ners Martina, M.Kep., Sp.

Kep. J. (Klp. 5)
dalam hubungan Interpersonal)
8 Jelaskan hambatan dan gangguan dalam komunikasi Ns. Maulina, M. Kep., Sp.
Kom (Klp.6)
theurapeutik
(Bahasa, Irama, Suara, Bicara)
No. Sasaran Belajar Tutor
Ners Fithria, MNS (Klp 2)
1 Jelaskan strategi komunikasi terapeutik pada
rentang usia bayi dan batita
Ners. Rachmalia, MNS (Klp.7)
2 Jelaskan strategi komunikasi terapeutik pada
rentang usia prasekolah dan sekolah
Ners. Dini Mulyati, MNS (Klp 1)
3 Jelaskan strategi komunikasi terapeutik pada
rentang usia remaja dan lanjut usia
Ners Hasmila Sari, M.Kep., Sp.
4 Jelaskan strategi komunikasi terapeutik pada
Kep. J. (Klp.3)
gangguan komunikasi
Ners Juanita, MNS (Klp.4)
5 Jelaskan strategi komunikasi di setting khusus (IGD
dan ICU)
Ns. Sarini Vivi Yanti, M. Kep.
6 Jelaskan strategi komunikasi dalam kondisi khusus
(Klp. 8)
marah dan complain
Ners Martina, M.Kep., Sp.
7 Jelaskan strategi komunikasi dalam kondisi khusus
Kep. J. (Klp. 5)
menuntut dan rewel
Ns. Maulina, M. Kep., Sp. Kom
8 Jelaskan strategi komunikasi terapeutik pada sesama
(Klp.6)
No. Topik Tutor

1. Komunikasi teurapeutik pada kelompok usia bayi Ners Fithria, MNS

2. Komunikasi teurapeutik pada kelompok usia batita/toodler Ners. Rachmalia, MNS

3. Komunikasi teurapeutik pada kelompok usia pra sekolah Ners. Dini Mulyati, MNS

4 Komunikasi teurapeutik pada kelompok usia sekolah Ners. Maulina M.Kep., Sp. Kep. Kom

5. Komunikasi teurapeutik pada kelompok usia remaja Ners Hasmila Sari, M.Kep., Sp. Kep. J.

5. Komunikasi teurapeutik pada kelompok usia lanjut usia Ners Juanita, MNS

6. Komunikasi teurapeutik pada kelompok gangguan Ns. Sarini Vivi Yanti, M. Kep.

komunikasi

7. Komunikasi teurapeutik pada kelompok dengan tenaga Ners Martina, M.Kep., Sp. Kep. J.

kesehatan
 Format tabel yang diisi untuk resume jurnal
No Judul artikel Peneliti Latar belakang Tujuan Responden Hasil Rekomendasi
penelitian dan penelitian penelitian penelitian penelitian
afiliasi
               
 Ringkasan dalam bentuk Mind Mapping (1
halaman) Hasil Diskusi “Perbandingan
Komunikasi Therapeutik vs Komunikasi Non
Therapeutik”
 Instruksi tersendiri terkirim melalui komting
umum
Strategi komunikasi terapeutik pada rentang usia bayi dan Ners Fithria, MNS

batita

Strategi komunikasi terapeutik pada rentang usia Ners. Rachmalia, MNS

prasekolah dan sekolah

Strategi komunikasi terapeutik pada rentang usia remaja Ners. Dini Mulyati, MNS

dan lanjut usia

Strategi komunikasi terapeutik pada gangguan komunikasi Ners Hasmila Sari, M.Kep., Sp. Kep. J.

Strategi komunikasi di setting khusus (IGD dan ICU) Ners Juanita, MNS

Strategi komunikasi dalam kondisi khusus Ns. Sarini Vivi Yanti, M. Kep.

marah dan complain

Strategi komunikasi dalam kondisi khusus Ners Martina, M.Kep., Sp. Kep. J.

menuntut dan rewel

Strategi komunikasi terapeutik pada sesama tenaga Ns. Maulina, M. Kep., Sp. Kom

kesehatan
 Menyampaikan ide/informasi/berita
“Komunikasi perawat kepada klien saat menjelaskan kondisi
klien dan lingkugannya, menyampaikan diagnosis
keperawatan, rencana tindakan, prosedur tindakan, atau
menyampaikan hasil dari tindakan yang telah dilakukan”.

 Mempengaruhi orang lain

“Komunikasi perawat kepada klien saat memberikan motivasi
untuk memelihara kesehatan serta melakukan budaya
hidup sehat melalui pengaturan pola makan yang sehat
dan olah raga teratur”.

 Mengubah perilaku orang lain

“Komunikasi yang dilakukan perawat pada saat akan
mengubah keyakinan dan perilaku klien yang tidak baik
atau bertentangan dengan kesehatan serta dengan
keyakinan dan perilaku yang mendukung kesehatannya.”
 Memberikan pendidikan
“Komunikasi yang dilakukan perawat saat memberikan
pendidikan atau penyuluhan kesehatan kepada klien
tentang pencegahan penularan penyakit, memberikan
pendidikan tentang pertolongan di rumah pada anggota
keluarga yang sakit demam berdarah, dan lain-lain yang
tujuannya meningkatkan pengetahuan agar lebih baik dari
sebelumnya”.

 Memahami (ide) orang lain

“Komunikasi antara dua orang atau lebih akan efektif jika
antara komunikator dan komunikan saling memahami ide
masing-masing dan mereka saling berusaha untuk memberi
makna pada komunikasi yang disampaikan atau diterima”.
 Identifikasi sasaran yang akan menjadi target
praktek lapangan
 Jelaskan tujuan pelaksanaan praktek
lapangan
 Tanyakan kesediaan dan kontrak waktu
kegiatan
 Tutor utama:
 Ns Fithria, MNS,
 Ns Rachmalia MNS,
 Ns. Dini Mulyati, MNS,
 Ns. Martina M.Kep., Sp. Kep. J.,
 Ns. Juanita, MNS,
 Ns. Hasmila Sari, M.Kep., Sp. Kep. J.,
 Ns. Sarini Vivi Yanti, M. Kep.,
 Ns. Maulina, M. Kep., Sp. Kom
 Tutor Pengganti:
 Ns.Putri Mayasari, MNS.,
 Ns. Andara Maurisa, MNS.,
 Ns. Aiyub, MSc.,
 Ns. Syarifah Rauzatul Jannah, MNS., PhD.,
 Ns. Arfiza Ridwan, MNS
Kelompok : 1
Tutor : Ns. Dini Mulyati, MNS
Ruang : Tutorial 9
NO NIM NAMA
1 1912101010011 MULIA NASARI
2 1912101010012 CHAIRUNNISA MAULIDYA
3 1912101010026 MUNAWWARAH IB
4 1912101010027 YUNI AFINI
5 1912101010030 TASYA AULIA RAHMAH
6 1912101010051 FATHIYA RAHMA
7 1912101010052 NAZIRA TUL HUSNA
8 1912101010063 NISA RIFKA AFIFAH
9 1912101010064 SITI SARAH
10 1912101010079 ANNISA UL HUSNA
11 1912101010080 NURA ZAIYATI
12 1912101010083 RAISA AMINI
13 1912101010084 FATMAWATI
14 1912101010102 RARA CLARINDA MUIS
15 1912101010103 SURYA NOERVA DIESMA
16 1912101010118 AULIA SAVIRA ANNISA
17 1912101010119 NURULI SAKDIYAH
18 1912101010138 CUT FILWULANDA SALSABILA
Kelompok : 2
Tutor : Ns. Fithria, MNS
Ruang : Tutorial 10
NO NIM NAMA
1 1912101010002 SILVIANA
2 1912101010003 ANNISA SYAKHIRA
3 1912101010028 PERA SASMITA
4 1912101010029 SITI HAMIDAH
5 1912101010033 DARA NURHALIZA
6 1912101010044 MIFTAHUL KHAIRIYAH.MR
7 1912101010061 SHAFIRA NURUL IZZA
8 1912101010062 MUNAWWARAH
9 1912101010071 CUT TARINDA ARDELLYA
10 1912101010072 NANDA RISKA
11 1912101010077 ZURRA AMALIA
12 1912101010078 RAIHAN SALSABILA
13 1912101010093 RIZKI HADIYATI
14 1912101010094 DILTA YUNDIA FUTRI
15 1912101010104 NAUVAL JUMARTA
16 1912101010105 ELSA SYACHTIANA
17 1912101010120 NUR ASSIFAH ELSA
18 1912101010139 SANIA VAUKA ISMI
Kelompok : 3
Tutor : Ns. Hasmila Sari, M.Kep., Sp.Kep.J
Ruang : Tutorial 11
NO NIM NAMA
1 1912101010013 DESVI CHARYASTI
2 1912101010014 SHINTA GALUH PERMATA
3 1912101010021 RINDIANA PUTRI
4 1912101010034 CUT RISKA SULISTIA
5 1912101010035 ELIZA
6 1912101010047 NURUL HAYATI
7 1912101010048 CUT KHARISSA
8 1912101010059 NYAK THAYA RAMADHANI
9 1912101010060 RIDHATUL MELIANA
10 1912101010075 DEVI RAHMAYANTI
11 1912101010076 ROZATUN ULFA
12 1912101010085 MARFIKAH
13 1912101010086 FARA RISKYA
14 1912101010100 LUZVIA MAGFIRAH
15 1912101010101 SOPHIA NABILA PUTRI
16 1912101010116 MAULIANA
17 1912101010117 DHIYA AFIFAH
18 1912101010140 MUZDALIFAH
Kelompok : 4

Tutor : Ns. Juanita, MNS

Ruang : Tutorial 12
NO NIM NAMA

1 1912101010022 NIKO ARI ARGA

2 1912101010023 GEBRINA FITRIA

3 1912101010017 SARIYATUN NAJLA

4 1912101010018 RENI ANISAH

5 1912101010040 NURA YUSRINA

6 1912101010041 RYA ZAIYANA

7 1912101010057 AUFA DERY ARVINDA

8 1912101010058 NURUL MAULIDYA RUSFA

9 1912101010073 SITI RAHMAH NUSA FITRIA

10 1912101010074 AZZAHRA FIDDINI

11 1912101010081 VONNA SARITA

12 1912101010082 NISA SABILLA

13 1912101010095 KHALISSA SURYA

14 1912101010096 IROSTU QOROTI

15 1912101010114 ANISA FITRI

16 1912101010115 TEUKU RIYANDA

17 1912101010121 NORA TUTDINI

Kelompok : 5
Tutor : Ns. Martina, M. Kep., Sp. Kep.J
Ruang : Tutorial 13
NO NIM NAMA
1 1912101010015 YUSRINI
2 1912101010016 ULYA MALISA
3 1912101010004 RAISSA ARDILLA
4 1912101010025 CUT RAMADANA
5 1912101010042 QANITA PUTRI
6 1912101010043 NADIA RIZKINA
7 1912101010055 NISRINA MAWADDAH
8 1912101010056 RIZKIA ULFA
9 1912101010067 KHAIRUN NISA
10 1912101010068 CUT RINA RAHMAYANTI
11 1912101010091 AFIFAH APRILIANI
12 1912101010092 QUDRATHUN NADA MAILIZA
13 1912101010108 TUTIA RAHMI
14 1912101010109 INTAN ZAKIATUNNISA
15 1912101010122 RAYHANIL ALIEFIA
16 1912101010123 FADIA KHUTNI
17 1912101010130 RAZIKA MARISSA
18 1912101010131 CUT FIRLY PUTRI UZIRA
Kelompok :6
Tutor : Ns. Maulina, M.Kep., Sp.Kom
Ruang : Tutorial 14
NO NIM NAMA
1 1912101010009 INTAN ELIA FAUZIA
2 1912101010010 SHYAFA DIBA AZIZI
3 1912101010007 DARA SALISA
4 1912101010008 FATTA MAULIDA RASUL
5 1912101010038 RISALATUL AZIZAH
6 1912101010039 ULFA KHAIRA
7 1912101010053 SALSABILA ADINDA
8 1912101010054 SITI NUR ANNISA
9 1912101010065 NAZADIA KAUTSARI
10 1912101010066 LISA ANGGRAINI
11 1912101010089 NAFISAH
12 1912101010090 SYARIFAH HUMAYRA
13 1912101010106 REVI ZAHRA FONNA USI
14 1912101010107 ABRAR FAZILLAH
15 1912101010124 NISRINA YULIANDA
16 1912101010125 NADHIRA NISRINA
17 1912101010132 AUFA DINA HASNIA
18 1912101010133 DEDI SATRIA
19 1912101010141 KHANSA FARAH KAMILAH
Kelompok : 7
Tutor : Ns. Rachmalia, MNS
Ruang : Tutorial 15
NO NIM NAMA
1 1912101010005 HUSNUL AUDILA
2 1912101010006 RAHMI KURNIAWATI
3 1912101010001 CUT NADILA ABNI
4 1912101010031 FANI PERMATASARI
5 1912101010032 RISA ZAHARA OKTAVIA
6 1912101010045 NAHRYCHA
7 1912101010046 ZAFIRA NABILAH
8 1912101010144 FIRDAW MAMING
9 1912101010145 SURIYANEE LINGOKUEJI
10 1912101010146 NURUL-AI TANYONGSIRIKUL
11 1912101010147 CHEAESOH CHEMAE
12 1912101010097 WINDIKA YULIA SYAHPUTRIK
13 1912101010110 ANNISA
14 1912101010111 ZAZIRAH S
15 1912101010126 RIZKIANA PUTRI
16 1912101010127 ANNISSA
17 1912101010134 NATASYA AUDIA
18 1912101010135 INAYANTI
19 1912101010142 WILA ALISA
Tutor : Ns. Sarini Vivi Yanti, M.Kep
Ruang : Tutorial 16
NO NIM NAMA
1 1912101010019 SITI AISYAH
2 1912101010020 RINI PERMATA SARI
3 1912101010036 ENDAH FEBRIANI
4 1912101010037 AYI MAISARAH
5 1912101010049 DIVA SALSABILA
6 1912101010050 NOVI SEROZA
7 1912101010069 NURUL KHADIJAH KAMAL
8 1912101010070 IZZATUN NADHIFAH
9 1912101010087 FAIZA NOVIA RAMADHANTY
10 1912101010088 RAUZATULJANNAH
11 1912101010098 RAHMA DIAH
12 1912101010099 CUT NIRMASFELA
13 1912101010112 DEVI YUNDIKA
14 1912101010113 MARHAMAH
15 1912101010128 MUHARRAMI SHALAFINA
16 1912101010129 SALSABILA
17 1912101010136 RISKA AGUSTINA
18 1912101010137 MUHAMMAD RAZIQ RAMADHANA
19 1912101010143 ALIIF MAULANA
 Anjaswarni, T. (2016). Komunikasi dalam Keperawatan. Jakarta:
Kemenkes-RI.
 Indah, R.N. (2017). Gangguan Berkomunikasi Kajian Pengantar.
Malang: UIN-Maliki Press.
 Muhith, A & Siyoto, S. (2018). Aplikasi Komunikasi Terapeutik
Nursing & Health. Yogyakarta: Penerbi Andi.
 Potter, P. A., & Perry, A. G. (2013). Fundamentals of Nursing. St.
Louis: Elsevier Mosby.
 Sheldon, Kennedy. L. (2010). Komunikasi untuk Keperawatan.
Berbicara dengan Pasien. Jakarta : Erlangga
 Stuart, Gail. W. & Sundeen, Sandra, J. (2009). Priciples and
Practice of Psychiatric Nursing, 9th Edition. USA: Elsever Mosby
 Stuart, G. W., (2013). Principles and Practice of Psychiatric
Nursing. St. Louis: Elsevier.
 Taufik, M & Juliane. (2011). Komunikasi Terapeutik dan Konseling
dalam Praktik Kebidanan. Jakarta: Penerbit Salemba Medika.