KONSEP

PENDIDIKAN KESEHATAN
Disampaikan pada perkuliahan:
Dasar Promosi Kesehatan
PSKM FK ULM
2019
OUTLINE:

• Definisi pendidikan kesehatan

• Tujuan pendidikan kesehatan
• Sasaran pendidikan kesehatan
• Prinsip pendidikan kesehatan
• Ruang lingkup pendidikan kesehatan
• Faktor yang mempengaruhi pendidikan kesehatan
• Proses pendidikan kesehatan
• Metode pendidikan kesehatan
• Media pendidikan kesehatan
• Ilmu yang berkaitan dengan pendidikan kesehatan
TUJUAN PEMBELAJARAN:

• Memahami definisi pendidikan kesehatan

• Memahami tujuan pendidikan kesehatan
• Memahami sasaran pendidikan kesehatan
• Memahami prinsip pendidikan kesehatan
• Memahami ruang lingkup pendidikan kesehatan
• Memahami faktor yang mempengaruhi pendidikan kesehatan
• Memahami proses pendidikan kesehatan
• Memahami metode pendidikan kesehatan
• Memahami media pendidikan kesehatan
• Memahami ilmu yang berkaitan dengan pendidikan kesehatan
 DEFINISI PENDIDIKAN
KESEHATAN
Pendidikan: proses belajar, perubahan dari tidak tahu menjadi
tahu, memahami & mengerti.

Pendidikan kesehatan: proses mengajarkan konsep kesehatan yg

direncanakan dgn sadar utk memberi informasi sehingga pengetahuan,
pemahaman, keterampilan meningkat (bidang kesehatan)

Melalui proses belajar diharapkan akan menumbuhkan kesadaran

pembelajar (pelaku proses belajar) & memengaruhi perilaku
DEFINISI PENDIDIKAN KESEHATAN
TUJUAN PENDIDIKAN
KESEHATAN
SASARAN PENDIDIKAN
KESEHATAN
RUANG LINGKUP PENDIDIKAN
KESEHATAN
RUANG LINGKUP PENDIDIKAN KESEHATAN
(lanjutan…)
RUANG LINGKUP PENDIDIKAN KESEHATAN
(lanjutan…)
RUANG LINGKUP PENDIDIKAN KESEHATAN
(lanjutan…)
RUANG LINGKUP PENDIDIKAN
KESEHATAN (lanjutan…)
RUANG LINGKUP PENDIDIKAN KESEHATAN
(lanjutan…)
BEBERAPA FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
PENDIDIKAN KESEHATAN
 PROSES PENDIDIKAN KESEHATAN
• Berkaitan dengan proses belajar
• Belajar:

 Secara kuantitatif: penambahan kemampuan dengan fakta-fakta.

 Secara institusional: proses penguasaan peserta didik atas materi yang telah dipelajari.

 Secara kualitatif: proses memperoleh pemahaman, yang berorientasikan pada tercapainya daya

pikir dan tindakan yang berkualitas untuk memecahkan masalah-masalah yang sedang atau akan

dihadapi peserta didik.

• Kegiatan belajar terbagi mjd 3 persoalan pokok:
• Input
• Proses
• Output
PROSES PENDIDIKAN KESEHATAN
(lanjutan…)
METODE PENDIDIKAN KESEHATAN
METODE PENDIDIKAN KESEHATAN
(lanjutan…)
 METODE PENDIDIKAN KESEHATAN
(lanjutan…)

• Metode pendekatan massa

Cocok untuk mengomunikasikan pesan kesehatan yang ditujukan kepada masyarakat

Sasarannya bersifat umum (tidak membedakan umur, pekerjaan, status sosial, dll)

Umumnya bentuk pendekatan ini dilakukan secara tidak langsung atau menggunakan

media massa
MEDIA PENDIDIKAN KESEHATAN
ILMU YANG BERKAITAN DENGAN PENDIDIKAN
KESEHATAN
TERIMA KASIH