Motor Relearning Program (MRP)

Kelompok 2
Aldo Anthony Nainggolan EFT10180088
Eka Sarvina Wati EFT10180091
Mira Hayati EFT10180098
Muhammad Angga Norfi Alfarisy EFT10100095
 DEFINISI

“
Motor re learning program merupakan sebuah terapi latihan yang biasa digunakan
“
oleh fisioterapis dalam menangani pasien stroke,metode ini digunakan untuk melatih
kembali kontrol motorik berdasarkan pemahaman kinematik dan kinetik gerakan
normal,kontrol gerakan dan latihan motorik.
 TUJUAN
Tujuan MRP Berdasarkan Konsep Motor Learning
sebagai berikut :
1. Membantu penderita stroke bergerak dalam aktivitas
fungsional dengan pola pergerakan normal.
2. Membantu penderita stroke mencapai suatu gerakan aktif
secara otomatis.
3. Memberikan repetisi sehingga pola normal tingkah laku
dapat dipelajari.
4. Melatih penderita stroke dalam jumlah yang bervariasi
sehingga keterampilan dapat ditransfer pada situasi dan
lingkungan yang berbeda.
(Suhartini, 2010)
 KONSEP
MRP merupakan suatu program yang menggunakan pendekatan
motor learning. Dimana kemampuan motor learning ini sebagai k
emampuan seseorang untuk belajar dan mengorganisasikan perg
erakan dengan tujuan untuk beradaptasi terhadap lingkunganny
a. Terdapat tiga tahapan dalam motor learning oleh adalah:
a. Cognitive Stage.
b. Associative Stage.
c. Autonomous Stage.
(Suhartini, 2010)
 TIPE LATIHAN
Terdapat tipe latihan dalam Motor Learning antara lain seb
agai berikut :
a. Massed Practice vs Distributed Practice Massed practice.
b. Variable Practice vs Repetitive Practice Variable practice.
c. Blocked Practice vs Random Practice Blocked.
d. Part Practice vs Whole Part practice.
(Suhartini, 2010)
 LATIHAN
MRP terdiri dari 7 sesi yang mewakili fungsi penting (tugas motorik) dari kehidupan
sehari-hari, yang dikelompokkan menjadi :

01 Fungsi ekstremitas atas 04 Duduk ke berdiri

02 Dari tidur ke duduk 05 Posisi berdiri yang seimbang

03 Posisi duduk yang seimbang 06 Berjalan

 DOSIS LATIHAN
1. Fungsi ektremitas atas F : 3 x seminggu
I : 8 x hitungan /10 x repetisi
T : latihan yang terkontrol dan
berulang
T : 5 menit

2. Dari tidur ke duduk F : 3 x seminggu

I : 8 x hitungan / 3 x repetisi
T: bridging dan latihan transfer
T : 5 menit

3. Posisi duduk yang seimbang F: 3 x seminggu

I : 8 x hitungan / 10 x repetisi
T: latihan yang terkontrol dan
berulang
T : 5 menit
4.Dari duduk ke berdiri F: 3 x seminggu
I : 8 x hitungan / 3 x repetisi
T: latihan transfer yang terkontrol
T: 5 menit

5. Posisi berdiri yang seimbang F: 3 x seminggu

I : 8 x hitungan
T: latihan yang terkontrol dan
berulang
T: 5 menit

6. Berjalan F: 3 x seminggu
I : 8 x hitungan / 10 x repetisi
T: latihan yang terkontrol dan
berulang
T: 5 menit
 DAFTAR PUSTAKA

1. Setiawan, 2007. Motor Relearning Programme (MRP) pada Stroke; Disampaikan pada Pelatihan
Nasional Dimensi Baru Penatalaksanaan Fisioterapi pada Kasus Stroke Secara Paripurna, Surakart
a
2. Suhartini, B. 2010. Pemulihan Kontrol Motorik Penderita Stroke dengan Motor Relearning Progra
mme. Medikora Vol. VI No.2. Diakses pada tanggal 7 februari 2018).
3. Susanti, J., & Irfan, M. 2010. Pengaruh Penerapan Motor Relearning Programme (MRP) terhadap
Peningkatan Keseimbangan Berdiri pada Pasien Stroke Hemiplegi. Jurnal Penelitian Sains & Tekn
ologi, Vol. 11, No. 2, 2010: 126 - 143. Diakses 20 januari 2018.
TERIMAKASIH