BADAN KEBIJAKAN FISKAL

KMK 924/KMK.01/2018
K E M E N K E U C O R P O R AT E U N I V E R S I T Y
 DEFINISI
Strategi pelaksanaan pengembangan kompetensi SDM
dengan perwujudan kesesuaian antara

Pendidikan Pembelajaran Penerapan Nilai-Nilai

Dengan
Target Kinerja

Didukung Manajemen Pengetahuan

 RUANG LINGKUP

BENTUK HOUSE OF
POLA TATA
PENGEMBANGA KEMENKEU
KELOLA
N CORPU
 BENTUK PENGEMBANGAN

PENDIDIKAN PEMBELAJARAN *)

TUGAS BELAJAR IZIN BELAJAR KLASIKAL NONKLASIKAL

*) Memperhatikan konsep pembelajaran terintegrasi

VOKASI
TB
PKN
FORMAL
STAN
 HOUSE OF
KEMENKEU CORPU
INFRASTRUKTU
TATA KELOLA
FOKUS MANAJEMEN R
STRATEGI SEKOLAH
PEMBELAJARAN PENGETAHUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
PINTAR

ARSITEKTUR SOLUSI
KOLESE AKADEMI SOLUSI PENYAMPAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
 P O L A TATA K E L O L A
PEMILIK RUMPUN
KOMITE PENGARAH KOMITE OPERASIONAL
KEAHLIAN

Rumuskan kebijakan strategis pengkom dan MP Rumus & laksanakan 1. Membantu komite operasional
Rumus
kebijakan & pengkom
teknis laksanakan
& MP
kebijakan teknis pengkom & MP dalam pelaksanaan pengkom
sesuai bidang kompetensi
CHAIRMAN VICE CHAIRMAN CEO COO dimiliki
(MK) (WAMEN) Ka BPPK Ses BPPK 2. Membantu komite operasional
dalam menyusun dokumen
pengetahuan sesuai bidang
kompetensi dan keahlian dimiliki
EXECUTIVE
PEMBINA SDM REGIONAL OFF.
KA BKF OFF.
KEMENKEU Ka Balai
Ka Pusdiklat

STAF AHLI MK
 TUGAS PIHAK
KOMITE PENGARAH
Memberikan arahan kebijakan strategis pengembangan kompetensi SDM &
manajemen Pengetahuan
CHARIMAN

• Membantu & memberikan masukan chairman

VICE CHAIRMAN • Memberikan arahan kebijakan pengembangan teknologi informasi dalam rangka
pelaksanaan pengkom dan MP

• Menyusun kebijakan strategis pengembangan kompetensi SDM

UNIT PEMBINA
• Menyusun kebiijakan strategis pengembangan teknologi informasi dalam rangka
SDM pelaksanaan pengkom
 TUGAS PIHAK
KOMITE PENGARAH
• Menyusun kebijakan strategis pengembangan kompetensi SDM & MP level BKF
KA BKF • Melakukan koordinasi dengan Kepala BPPK dalam pelaksanaan kegiatan pengkom
• Menerima laporan dan memberikan rekomendasi Pemilik Rumpun Keahlian

• Menyusun dokumen pengetahuan bersama dengan Ka BPPK sesuai bidang keahlian

STAF AHLI MK • Dapat menyampaian masukan/saran kepada Ka BPPK terkait MP
• Dapat turut serta dalam pelaksanaan kebijakan pembelajaran dan MP
 TUGAS PIHAK
KOMITE OPERASIONAL
• Menyusun kebijakan teknis pengkom SDM dan manajemen pengetahuan
KA BPPK • Melakukan supervisi terhadap pelaksanaan pengkom SDM
• Melakukan koordinasi dengan Ka BKF terkait perumusan kebijakan teknis
pengkom SDM dan MP
• Melakukan koordinasi dengan Ka bKF, Staf Ahli, dan Pemilik Rumpun Keahlian
dalam penyusunan dokumen pengetahuan

• Mengoordinasikan pembahasan kebijakan teknis pembelajaran

SES BPPK • Memberikan dukungan sumber daya, teknis, administratif, dan komunikasi dalam
pelaksanaan kebijakan teknis pengkom SDM dan MP
• Mengoordinasikan pengelolaan aplikasi pembelajaran dan MP
• Melakukan koordinasi dengan Ka Pusdiklat dan Ka Balai dalam pelaksanaan kebijakan
teknis pengkom dan MP
 TUGAS PIHAK
KOMITE OPERASIONAL
• Melaksanakan kebijakan teknis dan kegiatan pendidikan &/ pembelajaran
dan MP
KA PUSDIKLAT
• Melakukan koordinasi dengan Ses BPPK dan Ka Balai terkait kegiatan
pendidikan &/ pembelajaran dan MP
• Melakukan koordinasi dengan Pemilik Rumpun Keahlian dalam pelaksanaan

• Melakukan koordinasi dengan Pemilik Rumpun Keahlian dalam pelaksanaan

KA BALAI • Melaksanakan kebijakan teknis pembelajaran dan MP
• Melakukan koordinasi dengan Ses BPPK dan Ka Pusdiklat terkait kegiatan pembelajaran
dan MP
• Melaksanakan kegiatan pembelajaran
BADAN KEBIJAKAN
FISKAL
BADAN KEBIJAKAN FISKAL

RINCIAN 1
BENTUK PENGEMBANGAN KOMPETENSI
PENDIDIKAN – TB FORMAL
• Melalui perencanaan, penyiapan, dan pemantauan program beasiswa
di dalam negeri dan luar negeri
• Pemberian tugas belajar disesuaikan dengan PPKPNS untuk
mewujudkan keselarasan antara program beasiswa dengan
pencapaian visi, misi, dan target kinerja
• Disusun dokumen pengetahuan (audio, video, maupun dokumen lain)
oleh tiap alumni sebagai optimalisasi pemanfaatan hasil tugas belajar
PENDIDIKAN – VOKASI
• Pelaksanaan pendidikan vokasi secara terstandardisasi dengan
menyiapkan seluruh sarpras belajar mengajar terpusat di satu lokasi
kampus berbasis teknologi informasi dengan menekankan metode
pembelajaran orang dewasa berorientasi pembelajaran mandiri
• Didukung fasilitas laboratorium yang mendukung praktik pengelolaan
keuangan negara
PENDIDIKAN – IB
• Sesuai dengan peraturan izin mengikuti pendidikan di luar kedinasan
yang berlaku di Kementerian Keuangan
• Memperhatikan program pengembangan kapasitas PNS jalur gelar
PEMBELAJARAN - MODEL

VISI MISI SASARAN KINERJA

10% - Terstruktur /
Mandiri Budaya Belajar

20% - Kolaboratif di komunitas

atau bimbingan
Manajemen Pengetahuan
70% - Terintegrasi di tempat kerja

ANALISIS KEBUTUHAN PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN -
KARAKTERISTIK
MUDAH
RELEVAN BERDAMPAK MUDAH DIAKSES
DIAPLIKASIKAN

• Sesuai kebutuhan • Mudah diajarkan • Memberikan dampak • Dapat diakses di

langsung pada mana saja
• Tepat sasaran • Mudah dipelajari peningkatan kinerja
• Kapan saja
• Kekinian • Mudah diterapkan organisasi
• Dilakukan • Tersedia setiap saat
Melalui Melalui
pengukuran dalam • Melalui
• Penyempurnaan AKP • Melatih implementasi seluruh level evaluasi pembangunan sistem
pengetahuan, Kirkpatrick
• Perbaikan kurikulum keterampilan dan
manajemen
pengetahuan
• Penyesuaian materi perilaku sesuai tujuan

(action learning)
 BADAN KEBIJAKAN FISKAL

RINCIAN 2
H O U S E O F K E M E N K E U C O R P O R AT E U N I V E R S I T Y
 L E A R N I N G S O L U T I O N D E L I V E RY
SYSTEM

Competitive
Efficiency Alignment Advantage
KNOWLEDGE MANAGEMENT

LEARNING SOLUTION ARCHITECTURE

INFRASTRUCTURE
SMART LEARNING
SCHOOL COLLEGE ACADEMY

• Competency School • Alliance and Partnership • Business Academy

• Supplier Development Center • Leadership & Talent Dev.
School • Organization Culture Institute
Center • Organizational Research
Center

LEARNING FOCUS

LEARNING STRATEGY GOVERNANCE

 HOUSE OF
KEMENKEU CORPU
• Landasan implementasi Kemenkeu Corpu
Tata Kelola Strategi
• Merupakan peraturan terkait rincian implementasi Kemenkeu Corpu
Pembelajaran

• Kumpulan kompetensi yang menjadi prioritas bagi masing-masing jabatan yang

terhubung, terintegrasi, dan mendukung tujuan starategis organisasi
Fokus Pembelajaran

• Upaya terstruktur dan sistematis dalam mengembangkan dan menggunakan

Manajemen pengetahuan yang dimiliki untuk membantu proses pengambilan keputusan bagi
Pengetahuan peningkatan kinerja organisasi
• Meliputi perolehan, penyimpanan, pengolahan dan pengambilan kembali, penggunaan
dan penyebaran, serta evaluasi dan penyempurnaan terhadap pengetahuan sebagai aset
intelektual organisasi
 HOUSE OF
KEMENKEU CORPU
• Sarana prasarana yang memudahkan proses pengembangan kompetensi
Smart Learning
• Dapat berupa kelas pintar dan sistem aplikasi manajemen pengetahuan
Infrastructure

• Comp. School (BPPK)

Berperan dalam pengembangan pengetahuan, keterampilan dan sikap perilaku yang
Sekolah dibutuhkan untuk mendukung Strategi Organisasi
• Supplier Development (PKN STAN )
Memberikan pendidikan vokasi kepada calon kader
 HOUSE OF
KEMENKEU CORPU
Unit menyelengggarakan pengkom keuangan negara untuk menjalin kerja sama dengan
pemangku kepentingan.
Kolese
• Pusat Aliansi dan Kerja Sama (BPPK & PKN STAN)
Mengembangkan kerja sama internal & ektsternal Kemenkeu baik dalam negeri maupun
luar negeri
• Pusat Budaya Organisasi (PPSDM)
Menanamkan budaya dan nilai-nilai Kemenkeu

Menyelenggarakan pendidikan dan atau pembelajaran untuk menciptakan keunggulan.

Akademi • Akademi Bisnis Utama (Pusdiklat & PKN STAN)
• Institut Pengembangan Bakat dan Kepemimpinan (PPSDM)
• Pusat Penelitian
Melalui pengelolaan jurnal, kajian akademis, forum ilmiah keuangan negara, dan
kegiatan pengkajian lainnya
 HOUSE OF
KEMENKEU CORPU
• Seperangkat rencana dan pengaturan pembelajaran atas kebutuhan pembelajaran
Arsitektur Solusi
• Berisi tujuan, sasaran, deskripsi, mata pembelajaran, dan metode pembelajaran
Pembelajaran

• Pelaksanaan atas metode pembelajaran paling tepat sesuai Arsitektur Solusi Pembelajaran
Solusi Penyampaian
• Pelaksanaan dilakukan dalam penyelenggaraan pengkom
Pembelajaran
• Berdasarkan hasil analisis terhadap jenis komeptensi, kondisi lingkungan dan karakteristik peserta