1

PEMBEKALAN
PENGENALAN LAPANGAN
PERSEKOLAHAN (PLP)
MAHASISWA FKIP UNRAM
PADA MASA PANDEMI COVID-19
PERIODE SEMESTER GASAL 2020/2021

MATARAM, 2 SEPTEMBER 2021

TEKNIS PELAKSANAAN 2

PENGENALAN LAPANGAN
PERSEKOLAHAN (PLP)

Unit PLP & Microteaching

LABORATORIUM PENGEMBANGAN
PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI
PEMBELAJARAN
FKIP UNRAM
2021
 3

PENGENALAN LAPANGAN
PERSEKOLAHAN (PLP)
• PLP TERDIRI DARI :
1. PENGENALAN LAPANGAN
PERSEKOLAHAN (PLP) I (1 SKS)
2. PENGENALAN LAPANGAN
PERSEKOLAHAN (PLP) II (3 SKS)
 4

TEKNIS PLP 1
 TUJUAN PLP I
5

PLP I dimaksudkan untuk membangun

landasan jati diri pendidik melalui beberapa
bentuk kegiatan di sekolah sebagai berikut :
1. Pengamatan langsung Lingkungan fisik
sekolah
2. Pengamatan langsung Lingkungan social
sekolah
 6

4. Pengamatan langsung Kultur sekolah

5. Pengamatan langsung manajemen serta
sarana dan prasarana sekolah; dan
6. Pengamatan langsung profil sekolah
mitra;
 7

Ruang Lingkup
• Inti dari kegiatan PLP I adalah aktivitas
pengamatan, analisis dan penghayatan
langsung terhadap kegiatan terkait
dengan lingkungan fisik, social, kultur,
manajemen sekolah, dan serta profil
sekolah sebagai lembaga pengembang
pendidikan dan pembelajaran
 8

CAPAIAN PEMBELAJARAN
DAN BEBAN BELAJAR
1. mendeskripsikan lingkungan fisik sekolah.
2. mendeskripsikan lingkungan social sekolah.
3. mendeskripsikan manajemen, sarana, dan
prasarana sekolah.
4. mendeskripsikan profil sekolah.
 9

BEBAN SKS PLP I

PERHITUNGAN WAKTU PELAKSANAAN
PRAKTEK PLP SISTEM BLOK WAKTU
EFEKTIF
• PLP 1 = 1 sks
• 1 sks di lapangan = 170 menit per minggu
• 1 sks per semester : 16 X 170 menit = 2720
menit = 45,3 jam di lapangan ( per jam 60
menit)
 10

PELAKSANAAN PLP I
• Pada sistem blok, beban belajar 1 sks
dapat diselesaikan dalam 8 (delapan) hari
dengan masing-masing 6 (enam) jam per
hari (1 jam = 60 menit).
• Pada periode ini, PLP 1 100%
dilaksanakan di Sekolah selama 8 hari.
 11

TEKNIS PELAKSANAAN PLP I

• Mahasiswa melakukan observasi

lingkungan fisik, lingkungan sosial, sarana
prasarana dan manajemen serta membuat
laporan singkat berisi profil sekolah.
 12

TAGIHAN/LUARAN AKHIR PLP

1
• Laporan deskriptif PLP I tentang
lingkungan fisik, lingkungan sosial,
sarana dan prasarana serta profil
sekolah yang didukung bukti
dokumen yang relevan, baik berupa
foto maupun video.
 13

TEKNIS PLP II
 PLP II

• tahapan kedua dalam Pengenalan Lapangan

Persekolahan Program Sarjana Pendidikan
yang dilaksanakan pada semester ketujuh atau
Kedelapan.
• PLP II dimaksudkan untuk memantapkan
kompetensi akademik kependidikan dan bidang
studi melalui berbagai bentuk aktivitas di
sekolah.
 15

TUJUAN
1. membantu guru dalam mengembangkan RPP,
media pembelajaran, bahan ajar, dan perangkat
evaluasi sesuai dengan kebutuhan di lapangan;
2. menelaah pemanfaatan teknologi informasi dan
komunikasi dalam pembelajaran;
 16

3. latihan mengajar (sesuai kondisi sekolah)

dengan bimbingan guru pamong dan dosen
pembimbing melalui pendampingan dan
asistensi guru dalam pelaksanaan
pembelajaran di masa pandemi covid-19.
 17

CAPAIAN PEMBELAJARAN
DAN BEBAN BELAJAR
1. Penyusunan perangkat pembelajaran (RPP,
media, LKPD, bahan ajar, instrumen
penilaian) sesuai kebutuhan di lapangan;
2. pemanfaatan teknologi informasi dan
komunikasi dalam pembelajaran;
3. Pelaksanaan kegiatan pembelajaran di masa
pandemi covid-19 melalui pendampingan
dan asistensi guru.
 BEBAN SKS PLP II

WAKTU PELAKSANAAN PRAKTEK

SISTEM BLOK WAKTU EFEKTIF
• PLP II = 3 sks
• 3 sks di lapangan = 510 menit per minggu
• 3 sks per semester : 16 X 510 menit = 8610
menit
• = 181,3 jam pelajaran di lapangan
 19

PELAKSANAAN PLP II

• 100% waktu di sekolah = 181,3 jam/

40 jam pel = ± 5 minggu hari efetif
sekolah (30 hari sekolah)
• Total pelaksanaan PLP II = 30 hari
sekolah
 TOTAL HARI PELAKSANAAN PLP I DAN
II DI SEKOLAH

• Total pelaksanaan PLP I = 8 hari efetif

sekolah
• Total pelaksanaan PLP II = 30 hari sekolah
• TOTAL PLP I DAN II = 38 HARI SEKOLAH
• SEKITAR 6 MINGGU 2 Hari
 CATATAN
21

• PLP SISTEM BLOK SANGAT KAKU,

MAHASISWA HARUS MENGIKUTI
PERHITUNGAN HARI EFEKTIF
SEKOLAH
• JIKA ADA IZIN, MAKA HARUS
DIGANTI UNTUK MEMENUHI JAM
EFEKTIF SEKOLAH (TOTAL
WAKTU EKUIVALEN SKS DI
LAPANGAN)
 22

• PLP DI SEKOLAH DI KABUPATEN/KOTA

TERTENTU HARI EFEKTIF SEKOLAH
HANYA 5 HARI, MAKA HARUS
DITAMBAH 5 HARI UNTUK PLP II DAN 2
HARI UNTUK PLP I AGAR MEMENUHI
WAKTU TOTAL PLP.
 23

Ruang Lingkup PLP II

• meliputi semua tugas guru, baik
tugas akademik maupun
administrasi dan manajemen
sekolah.
 TEKNIS PELAKSANAAN
Peserta PLP II melakukan kegiatan sebagai berikut:
1. membantu guru dalam mengembangkan
RPP, media pembelajaran, bahan ajar, dan
perangkat evaluasi sesuai kebuuhan guru di
lapangan;
2. menelaah pemanfaatan teknologi informasi
dan komunikasi dalam pembelajaran dan
mengaplikasikannya;
 25

3. latihan mengajar dengan bimbingan guru

pamong dan dosen pembimbing PLP II,
melalui pendampingan dan asistensi kepada
guru saat melaksanakan pembelajaran pada
masa pandemic covid-19.
Bertujuan agar mahasiswa merasakan
langsung proses pembelajaran, serta
pemantapan jati diri calon pendidik;
 26

TAGIHAN/LUARAN AKHIR
PLP II
• Perangkat pembelajaran: Silabus, RPP,
Media Pembelajaran, Bahan Ajar, LKPD,
dan Instrumen penilaian.
• Portofolio hasil kegiatan pembelajaran yang
dilaksanakan oleh mahasiswa bersama guru’
• Satu Video pembelajaran berdurasi 10 – 15
menit yang diunggah di youtube chanel
FKIP.
 27

SISTEM PEMBIMBINGAN PLP

 28

PEMBIMBINGAN OLEH DOSEN

PEMBIMBING & GURU PAMONG
1. Mahasiswa peserta PLP dibimbing oleh dosen
pembimbing dan Guru Pamong.
2. Setiap dosen pembimbing dimungkinkan untuk
membimbing sejumlah mahasiswa dari sekolah
yang sama atau berbeda.
3. Setiap guru pamong dimungkinkan untuk
membimbing sejumlah mahasiswa dari satu prodi
yang sama.
4. Dosen pembimbing melakukan pembimbingan
secara intensif melalui berbagai media komunikasi
yang memungkinkan seperti whatsapp, telegram,
telefon, sms, email, zoom, dll.
 29

5. Guru Pamong melakukan pembimbingan

secara intensif melalui kegiatan tatap muka
maupun berbagai media komunikasi yang
memungkinkan seperti whatsapp, telegram,
telefon, sms, email, zoom, dll.
6. Proses pembimbingan oleh dosen pembimbing
dan Guru Pamong meliputi:
• identifikasi permasalahan dan hambatan yang
dihadapi mahasiswa;
• identifikasi alternatif solusi permasalahan yang
dihadapi mahasiswa;
• bimbingan penyusunan luaran PLP 1 berupa
laporan deskriptif tentang lingkungan fisik,
lingkungan sosial, sarana dan prasarana serta profil
sekolah yang didukung bukti dokumen yang
relevan, baik berupa foto maupun video
• bimbingan penyusunan luaran PLP II yaitu
perangkat pembelajaran (silabus, RPP, bahan ajar,
media pembelajaran, Lembar Kerja Peserta Didik,
dan instrumen penilaian, asistensi guru dalam
melakasanakan pembelajaran, serta video
pembelajaran sesuai dengan bidang keilmuan;
 31

• refleksi hasil kegiatan yang dilakukan

mahasiswa di sekolah.
• Pelaporan jurnal kegiatan harian
mahasiswa selama pelaksanaan PLP.
 32

SISTEM PENILAIAN PLP

 SISTEM PENILAIAN I
33

1. Komponen dan bobot penilaian PLP I terdiri dari

NO ASPEK DINILAI Bobot

pertahap Keseluruhan

1 Laporan Deskriptif PLP I 100% 25%

2. Penilaian dilakukan oleh dosen pembimbing lapangan dan guru

pamong.
3, Batas lulus (passing grade) PLP I paling rendah B (76).
di FKIP UNRAM B + (72).
 SISTEM PENILAIAN PLP
II
1. Komponen dan bobot penilaian PLP II terdiri dari

NO ASPEK DINILAI Bobot

pertahap Keseluruhan

1 Perangkat Pembelajaran 20% 75%

2 Asistensi Guru 40%
3 Video Pembelajaran 20%
4 Sikap Sosial 20%
 35

2. Penilaian dilakukan oleh DPL dan Guru

Pamongdengan menggunakan contoh format
yang telah disediakan oleh unit PLP LPPTP
FKIP;
3. Penilaian dilakukan oleh dosen pembimbing
PLP II dan guru pamong sesuai dengan
komponen dan bobot penilaian yang ditentukan.
4. Batas lulus (passing grade) PLP II paling renah
B (76). Di FKIP UNRAM B+ (72)
 36

NILAI AKHIR

• Nilai akhir diperoleh dari akumulasi seluruh nilai

PLP I & PLP II.
• Nilai akhir juga merupakan nilai akumulasi dari
nilai Dosen Pembimbing & Guru Pamong.
• Persentase Bobot penilaian PLP I sebesar 25% dari
keseluruhan nilai (1 sks) dan bobot penilaian PLP II
sebesar 75% dari keseluruhan nilai (3 sks).
• Batas lulus (passing grade) PLP paling renah B (76).
Di FKIP UNRAM B+ (72)
 37

SELESAI
 38

CATATAN
• PEDOMAN PLP DAN LAMPIRAN-LAMPIRAN BISA
DIUNDUH DI WEB FKIP UNRAM
• AKAN DIBENTUK GRUP WA PERSEKOLAH DAN MINIMAL
KETUA KELOMPOK WAJIB BERGABUNG DI GRUP
TERSEBUT
• UNTUK GABUNG DI GRUP WA AKAN DIKIRIM LINK KE
BEBERAPA MAHASISWA PGSD DAN PGPAUD UNTUK
DISAMPAIKAN KE GRUP PPL
 39

ADA PERTANYAAN ???

•SILAKAN