PENDEKATAN DALAM
PEMBELAJARAN IPA
LATAR BELAKANG
Peranan pendekatan adalah menyesuaikan komponen input, output, produk, dan outcomes
pendidikan dengan bahan kajian yang akan disajikan, sehingga pembelajaran lebih menarik,
menyenangkan, menumbuhkan rasa ingin tahu, memberikan penghargaan, serta bermakna
bagi hidup baik untuk sekarang maupun yang akan datang.
Tujuan pendekatan adalah menggiring persepsi dan atau proses pengkajian dengan suatu
terminologi sehingga diperoleh pembentukan perilaku yang diharapkan.
3.
9. JENIS PENDEKATAN Pendekatan
Pendekatan Faktual
Sejarah
4.
Pendekatan
Konseptual
7 Pendekatan
8. Pendekatan
Inkuiri 6. Pendekatan 5. Pendekata
Keterampilan
Nilai Pemecahan
Proses
Masalah
PENDEKATAN LINGKUNGAN
Pendekatan lingkungan merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang
berusaha untuk meningkatkan keterlibatan siswa melalui pendayagunaan
lingkungan sebagai sumber belajar.
Lingkungan yang ada di sekitar merupakan salah satu sumber belajar yang dapat
dioptimalkan untuk pencapaian proses dan hasil pendidikan yang berkualitas.
Lingkungan merupakan salah satu sumber belajar yang amat penting dan memiliki
nilai-nilai yang sangat berharga dalam rangka proses pembelajaran siswa.
Biasanya, siswa tidak dapat mengingat tentang fakta dalam waktu lama karena
tidak mendapatkan sajian tentang gambaran menyeluruh.
PENDEKATAN KONSEPTUAL
Pendekatan konsep adalah suatu pendekatan pengajaran yang secara langsung
menyajikan konsep tanpa memberi kesempatan kepada siswa untuk menghayati
bagaimana konsep itu diperoleh.
Pendekatan ini menekankan pada penyampaian produk IPA serta prilaku yang
diharapkan yang terkait produk dan proses namun tidak secara langsung tentang
proses bagaimana produk itu dihasilkan.
PENDEKATAN INKUIRI
Inkuiri adalah proses penemuan dan penyelidikan masalah-masalah, menyusun
hipotesa, merencanakan eksperimen, mengumpulkan data, dan menarik
kesimpulan tentang hasil pemecahan masalah. Sehingga anak untuk melakukan
eksperimen sendiri.