PENDIDIKAN

AGAMA BUDDHA
BAB.IV. KELOMPOK UMAT BUDDHA
 Mari Bernyanyi bersama
“Sungguh Indah” (cipt. Bhante
saddhannyano)
Sungguh indah bila hidup saling MENCINTA….
Berbagi bahagia…
Sungguh indah bila hidup saling MENGERTI….
Dan hati penuh kasih…
Dimana rasa benci siran menjauh…seiring berlalunya waktu…..
Hiduppun semakin terasa bermakna… walau hidup sesaat saja…
.
 KOMPETENSI DASAR
(KD)
Memahami pengetahuan berdasarkan
3.2
rasa ingin tahu tentang keriteria agama
Buddha dan Umat Buddha

Lingkup Materi
1. Macam - Macam Penglompokan
Umat Buddha
2. Asal Mula Pengelompokan Umat
Buddha
3. Pabajita dan Syarat menjadi Pabajita
4. Garavasa dan syarat menjadi Garavsa
5. Perbedaan umat Pabajita dan Garavasa
 Tujuan Pembelajaran
Dengan langkah pembelajaran Discovery Learning :

Melalui Mengamati video dan pencarian data secara

berkelompok peserta didik dapat Mengidentifikasi asal mula
pengelompokan Umat Buddha dengan benar
Melalui pencarian dan veripikasi data dengan diskusi
peserta didik dapat menganalisis pengelompokan umat
Buddha sesuai dengan aturan sila dengan benar.

Setelah mengikuti seluruh rangkaian pembelajaran

peserta didik dapat menyajikan penglompokan umat
Buddha melalaui pembuatan Mind mapping dengan
benar.
 Apa pentingnya kompetensi ini

1. Menambah wawasan tentang keragaman dalam

kemasyarakatan umat Buddha
2. Tahu posisi kita dalam kemasyarakatan umat
Buddha
3. Menjadi lebih sopan dan tahu bagaimana cara
bertindak, berucap dan berbuat kepada orang
yang lebih tua
4. Tahu Hak dan kewajiban kita kepada anggota
sanggha
 Garis besar kegiatan
Dengan langkah pembelajaran Discovery Learning :

Secara berkelompok siswa:

• Mengamati Video (mencatat hal yang sudah dan
yang belum diketahu dari video berkaitan
dengan materi
• Merumuskan masalah (pertanyaan) dari hal yang
belum diketahui
• Mencari , dan mengolah data
• Presentasi kelompok
• Menyimpulkan
• Post test
• Penugasan Individu
Pree test

1. Bagaimana Asal mula pengelompokkan umat Buddha?

2. Apa yang membedakan pengelompokkan umat Buddha?

3. Bagaimana pengelompokkan umat Buddha berdasarkan

jenis aturan silanya?
MARI MENGAMATI VIDEO
Asal mula pengelompokan umat Buddha Dalam Anguatara
Nikaya III. 178. Umat
Buddha dibagi dalam 2
Kelompok (parisa) yaitu:
Pabajita dan Garavasa
Kelompok umat Buddha
 LEMBAR KERJA SISWA

NO Perumusan Hasil Pengolahan data/Informasi Kesimpulan/

masalah/Pertanyaan

1. Para Bhikkhu dan Berdasarkan Sabda Buddha dalam
Bhikkhuni Termasuk dalam Anguttara Nikaya III. Umat Buddha Dibagi
Kelompok? dalam 2 Kelompok yaitu Gharavasa dan
Pabajita , Para Bhikkhu dan Bhikkhuni
termasuk dalam Kelompok
Pabajita/Rohaniawan.
Bisa kalian tuliskan dalam
bentuk narasi dari semua
hasil pengumpulan data
yang kalian peroleh

3 Dst ………………….
 Kesimpulan
1. Asal Mula pengelompokan umat Buddha Berawal dari 5 orang
pertapa menjadi Bhikkhu dan Pristiwa dua orang pedagang
Tapussa dan bhallika yang menjadi upasaka pertama.
2. Dalam Anguttara Nikaya III. 178. Buddha mengatakan Umat
Buddha terdiri dari 2 Kelompok (parisa) yaitu Gharavasa (Umat
perumah tangga) dan pabajita (rohaniawan). Dimana Pabajita
terdiri dari; Bhikkhu/i, samanera/i, sedangkan Garavasa terdiri
dari : upasaka/i, Romo/i.
3. Pengelompokan umat Buddha bukan karena golongan kasta,
kaya, miskin, dan sebagainya tetapi hanya berdasarkan
kedudukan sosial mereka masing – masing dan karena tingkat
pelaksanaan sila orang tersebut.
.
Post test

1. Bagaimana Asal mula pengelompokkan umat Buddha?

2. Apa yang membedakan pengelompokkan umat Buddha
3. Bagaimana pengelompokkan umat Buddha berdasarkan jenis aturan silanya?
 Tidak membedakan latar belakang seperti
agama, kaya, miskin, dll dalam berteman.
Menghargai setiap perbedaan
Menghormati orang yang patut dihormati
Bergaul dengan orang yang bijaksana
Selalu berbuat baik dalam kehidupan sehari –
hari
Manusia dikatakan baik/manusia susila yang
mencerminkan hakikatnya sebagai makhluk
yang luhur ditentukan oleh sejauh mana dia
tidak melanggar sila
 Tugas membuat Mind Maping

1.Buatlah sebuah Mind Mapping

berkaitan dengan materi yang
telah kita pelajari.

2.Buat dengan penuh kereatifitas

3.Waktu pengerjaan satu minggu.

Token Soal : sila
TOKEN : sila