FERY MENDROFA, SKM,M.Kep, Sp.

Kom, Ns
Tujuan sesi :

Memahami konsep
kepemimpinan
stratejik
MATERI :
a. Beberapa pendekatan kepemimpinan
b. Perilaku organisasi dalam menghadapi
masalah, perubahan atau tantangan
c. Kepemimpinan stratejik
 PENDEKATAN
KEPEMIMPINAN
 Kepemimpinan

Pengertian:
Kepemimpinan adalah perilaku dari
seseorang individu yang memimpin
aktivitas-aktivitas suatu kelompok ke
suatu tujuan yang ingin dicapai
bersama (Shared Goal) (Hemhiel and Coons, 1957
halaman 7)
Pemimpin:

Pemimpin adalah :
seseorang yang memiliki kemampuan
untuk mempengaruhi perilaku orang lain
atau kelompok, tanpa mengindahkan
bentuk alasannya
 Beberapa
Pendekatan
Kepemimpinan
Pendekatan Traits Theory

Kepemimpinan ditentukan oleh

keistimewaan sifat-sifat pemimpin

Kelemahan :
• Keberhasilan tergantung “seseorang”
• Tidak mengindahkan variabel lain
Pendekatan Perilaku

Menitik beratkan pada perilaku

pemimpin

Kelemahan :
• Tidak mengindahkan pengaruh/
variabel dari luar
Pendekatan Situasional

Mempertimbangkan situasi yang

dihadapi dan dipelajari

Kelemahan :
• Belum optimal menghadapi tantangan/
perubahan
Leader Follower Exchange
Didasarkan pada hasil kesepakatan
yang positif antara pemimpin dan
staf

Kelemahan :
• Belum optimal menghadapi
perubahan
 Kepemimpinan dalam
organisasi pembelajaran
Menumbuh kembangkan perubahan
melalui organisasi pembelajaran

Antara lain :
Kemepimpinan stratejik

Kekuatan :
Selalu mampu mengikuti perubahan/
tantangan
Perilaku organisasi BEM
dalam menghadapi
masalah perubahan atau
tantangan
Apakah Coping, Management
dan Leadership ?

3 konsep yang menggambarkan

respon organisasi BEM terhadap :
• Kejadian
/ Masalah
• Perubahan
• Tantangan
 COPING

• Respon yang reaktif

• Langsung mengatasi masalah
• “Tambal sulam”
 Bila coping dominan :

ip
M

h
ers
an
ag

ad
e m

Le
en
• Reaksi panik t
• Kebingungan
• Buang waktu, tenaga,
sumber daya
• Kesalahan yang
berantai
• Masalah menumpuk

Co
pin
g
• Mengatasi masalah yang
kompleks
• Proaktif
• Upaya terencana baik
 Bila manajemen dominan :

hip
• Peraturan/

ers
ad
kebijakan kaku

Le
• Suasana
“control’ >> Co pi n g
• Birokratisasi
ent
g em
an a
M
 Menggunakan pendekatan
perubahan :
• Menumbuhkan berbagai
perubahan
• Menetapkan arah
perubahan
RDS

Mengapa perubahan menjadi fokus

dari kepemimpinan?
Manajemen vs Kepemimpinan
Management = operasional organisasi
DOING THINGS RIGHT
Mengerjakan sesuatu DENGAN benar

Leadership = nilai-nilai institusional

DOING THE RIGHT THINGS
Mengerjakan sesuatu YANG benar
 Manajemen vs
Kepemimpinan
 Kepemimpinan dan manajemen adalah dua
sistem yang berbeda dan komplementer
 Masing-masing memiliki fungsi dan
aktivitas masing-masing
 Kita membutuhkan keduanya dalam
lingkungan kesehatan masa kini
Bila leadership terlalu dominan

Lea
der
• Kebingungan sh ip
• Frustasi p ing
Co
• Ketegangan
meningkat
• Stress M
• Rasa takut an
ag
tanpa alasan e m
en
t
 Kepemimpinan Kontinum
Leadership

• Sebaiknya ketiga
pendekatan
digunakan secara
seimbang

• Pendekatan
Coping dominan
Management
digunakan sesuai
RDS

Pendekatan mana yang

dominan dalam organisasi
dimana BEM bekerja ?
Pengertian Kepemimpinan stratejik:

Kemampuan untuk menumbuh kembangkan

(nurturing) perubahan dalam suatu organisasi
pembelajaran melalui:

a. Keahlian pribadi (Personal mastery)

b. Model mental (Mental models)
c. Pembelajaran tim (Team learning)
d. Berfikir sistem (Systems thinking)
e. Visi Bersama (Shared vision)
 5 Prinsip kepemimpinan stratejik :

1. Senantiasa meningkatkan keahlian pribadinya

• Prinsip kerja kreatif

• Kemampuan dan ketrampilan > >
• Mampu melihat yang penting
2. Senantiasa menyempurnakan model mentalnya

Mempersepsikan realitas
melalui filter model mentalnya

Pemahaman
model mentalnya

Broad minded, Keputusan

melihat realitas lebih tepat
lebih tepat
3. Senantiasa mendorong tim pembelajaran

Berbagai kemampuan
dihimpun, diarahkan
dan dipadukan

Kekuatan Konvergen
4. Senantiasa berfikir secara sistem

Berfikir sistem berarti

 melihat bagaimana segala sesuatu
cocok,
 Mengerti keseluruhan, bukan hanya
bagian-bagiannya
5. Selalu mengobarkan visi bersama

 Visi bersama dalam organisasi pembelajaran

memberikan fokus dan energi pada pem-
belajaran

 Ia adalah kekuatan di dalam hati orang

 Menjawab pertanyaan “apa yang ingin kita

ciptakan ?”
Hal Mendasar Yang Perlu Diperhatikan :

1. Kita perlu mengembangkan

kepemimpinan pada semua
jenjang (level) dalam organisasi
2. Kita memerlukan pemimpin yang selalu
mencari perubahan :

 melalui perubahan/ peningkatan nilai-nilai

(values)
 proses pelaksanaan atau praktek
(practices), dan
 sumber daya (resources: material dan non
material)
3.Kita memerlukan pemimpin
yang senantiasa
mendorong.