Promosi Kesehatan Melalui

Pendidikan
• Ardesta Ramadhana
•• Vina Rahmadani
••• Mesin Angriyani
•••• Ermia Citra
••••• Maisatun Anisa
•••••• Eriska Purwasih
•••••••• Isna
Promosi kesehatan melalui pendidikan
merupakan pembentukan perilaku hidup
sehat dengan meningkatkan pengetahuan
dan lingkungan fisik yang memfasilitasi
pendidikan kesehatan.
Promosi Kesehatan Melalui Pendidikan merupakan segala
upaya yang direncanakan Untuk mempengaruhi orang lain baik
individu, kelompok maupun masyarakat sehingga mereka
melakukan apa yang diharapkan oleh pelaku pendidikan.
Promosi Pendidikan kesehatan mempunyai peran
yang penting dalam mewujudkan manusia yang sehat.Promosi
Pendidikan kesehatan
dapat diberikan melalui pendidikan formal maupun non formal.
 Aktivitas Domain

Terbagi 3 :

01 02 03

Kognitif Afektif Psikomotor

 KOGNITIF
Kognitif adalah aktivitas mental dalam
S mengenal dan mengetahui tentang
dunia. Kognitif mencakup semua aspek
O W intelektual yang terdiri dari kemampuan
berpikir, menganalisa, evaluasi, serta
T pemahaman.
 Terdapat 5 cakupan dalam kognitif, yaitu:
1.Knowledge, dengan pengetahuan 3.Analysis, konsep analisis di sini
maka akan didapatkan sebuah adalah mengaitkan gagasan yang satu
fakta dan informasi baru. dengan yang lain dengan cara-cara
Contohnya klien mengetahui Option 01 Option 02
yang tepat. Contoh, klien mampu
tentang penyakit yang dideritanya memisahkan informasi penting dan
tidak penting

2.Comprehension, pemahaman KEY WORDS 4.Synthesis, klien mampu

adalah kemampuan untuk menerapkan semua yang dia dapat
memahami materi yang dipelajari. selama berada di rumah sakit
Contoh, klien mampu
menguraikan secara cpesifik
bagaimana obat-obat yang baru
Option 03 Option 04 5.Evaluation, klien mampu
diberikan
menyadari kebutuhan akan
informasi kesehatan.
 Terdapat 5 cakupan, yaitu
A
Receiving
F
E
K Responding
T
I Valueing
F
Organizing
Characterizing
 Psikomotor
Terdapat tujuh cakupan, yaitu:
1.Persepsi, berkaitan dengan pemahaman. 4.Mekanisme, mekanisme merupakan
Keadaan yang menyadari suatu objek atau tingkat perilaku yang lebih tinggi di
kualitas penggunaan seluruh organ indra. mana seseorang telah memiliki
kepercayaan diri dan ketrampilan
2.Set, mengeset kesiapan otak untuk dalam melakukan perilaku tertentu.
menjalankan tindakan psikomotor,
yang diset adalah mental, fisik, dan
5.Respons kompleks terbuka,
emosi.
mencakup yang terdiri dari pola
gerakan yang kompleks.
3.Respons terbimbing, Akan
6.Adaptasi, terjadi bila
kinerja suatu tindakan, di abwah
bimbingan seorang instructor. seseorang mampu mengubah
respon motorik ketika muncul
masalah yang tidak diduga.
Langkah-langkah promosi kesehatan
1. Menentukan Tujuan
Promosi Kesehatan
5.Menentukan Media
2.Menentukan Sasaran
Promosi Kesehatan 6.Menyusun rencana
8jhh
Pelaksanaan
3.Menentukan Isi/Materi
Promosi Kesehatan
7.Menyusun Jadwal
Pelaksanaan
4.Menentukan Metode
 Mengembangkan promosi kesehatan
1. Menentukan tujuan promosi kesehatan
Pada dasarnya tujuan utama promosi kesehatan adalah
untuk mencapai 3 hal, yaitu :
• Peningkatan pengetahuan atau sikap masyarakat
• Peningkatan perilaku masyarakat
• Peningkatan status kesehatan masyarakat
3.Menentukan Isi/Materi Promosi Kesehatan
Isi promosi kesehatan harus dibuat sesederhana
mungkin sehingga mudah dipahami oleh sasaran. Bila
perlu buat menggunakan gambar dan bahasa setempat
sehingga sasaran mau melaksanakan isi pesan tersebut

2.Menentukan Sasaran Promosi Kesehatan

Di dalam promosi kesehatan yang dimaksud dengan sasaran
adalah kelompok sasaran, yaitu individu, kelompok maupun
keduanya
 Mengembangkan promosi kesehatan
4. Menentukan metode 6.Menyusun Rencana Pelaksanaan
• Pegetahuan: Peyuluhan langsung, pemasangan poster,
Title text
spanduk, penyebaran leaflet, dll
Harus dijabarkan tentang kapan evaluasi akan
dilaksanakan , dimana akan dilaksanakan,
addition
• Sikap :Memberikan contoh konkrit yan dapat menggugah
emosi, perasaan dan sikap sasaran, misalnya dengan kelompok sasaran yang mana akan dievaluasi
memperlihatkan film/video dan siapa yang akan melaksanakan evaluasi
• Keterampilan : Sasaran harus diberi kesempatan untuk
tersebut
mencoba keterampilan tersebut
• Pertimbangan sumber dana dan sumber daya

5. Menetapkan media 7.Menyusun Jadwal Pelaksanaan

• Teori pendidikan :Belajar yang paling mudah adalah dengan
Penjabaran dari waktu, tempat dan pelaksanaan
menggunakan media
• Media yang dipilih harus bergantung pada jenis sasaran, tingkat
pendidikan, aspek yang ingin dicapai, metode yang digunakan dan
sumber daya yang ada
 Pengertian media
Kata media berasal dari bahasa latin “medius” yang Title text
berarti tengah, perantara, atau
addition
pengantar. Secara harfiah dalam bahasa Arab, media
berarti perantara pesan dari pengirim ke
penerima pesan. Media atau alat peraga dalam promosi
Title text
kesehatan dapat diartikan sebagai alat
addition
bantu promosi kesehatan yang dapat dilihat, didengar,
diraba, dirasa atau dicium, untuk
memperlancar komunikasi dan menyebarluaskan
informasi. Title text
addition
 Manfaat media
1. Menimbulkan minat sasaran
2. Mencapai sasaran yang lebih banyak
3. Membantu mengatasi banyak hambatan dalam
pemahaman
4. Merangsang sasaran untuk meneruskan pesan pada
orang lain
5. Memudahkan penyampaian informasi
6. Memudahkan penerimaan informasi oleh sasaran
 Jenis-jenis alat peraga
Pembagian alat peraga secara umum
1. Alat bantu lihat (Visual aids)
Alat ini digunakan untuk membantu menstimulasi indera
penglihatan pada saat proses pendidikan
2. Alat bantu dengar dan lihat (Audio visual aids)
Alat bantu ini digunakan untuk menstimulasi indera
penglihatan dan pendengaran
seperti televisi, film dan video.
• Pembagian alat peraga berdasarkan fungsinya
1. Media cetak Title text addition
2. Media Elektronik
3. Media paparan
4. Media hiburan
• Sasaran yang Dicapai Alat Bantu Pendidikan
Pengetahuan tentang sasaran pendidikan yang akan dicapai alat
peraga, penting untuk
dipahami dalam menggunakan alat peraga. Ini berarti penggunaan
alat peraga harus dicapai.
Hal yang perlu diketahui tentang sasaran adalah sebagai berikut:
a. Individu atau kelompok
b. Kategori sasaran, seperti aspek demografi dan social
c. Bahasa yang mereka gunakan
d. Adat istiadat serta kebiasaan
e. Minat dan perhatian
Peran dan Fungsi Perawat Komunitas

2. Pengelola 1. Pelaksanan
(manager)
2 1 layanan
keperawatan
(care provider)

3. Pendidik 4. Peneliti
(educator) 3 4 (researcher).
Peran perawat

1. pemberi 2. pendidik atau

pelayanan penyuluh
kesehatan melalui kesehatan
asuhan keperawatan

3. penemu kasus, 3. penemu kasus,

4. penghubung dan 4. penghubung dan
coordinator coordinator
TERIMA KASIH
 Title text addition

01 02 03

Title text addition Title text addition Title text addition

The user can demonstrate on a The user can demonstrate on a The user can demonstrate on a
projector or computer, or print projector or computer, or print projector or computer, or print
the presentation and make it film the presentation and make it film the presentation and make it film
 Title text addition

Keyword Keyword Keyword Keyword Keyword

Title text Title text Title text Title text Title text
addition addition addition addition addition
Thank you for
listening
Enter your course name