Pertemuan 1

Introduction
Concept of Technology
 TUJUAN UMUM
• Excited about engineering
• Menumbuhkan ketrampilan problem solving
• Menumbuhkan profesionalisme
• Mengenalkan proses desain
• Menekankan pentingnya ketrampilan komunikasi
Tuj uan Khusus:
• Alam-Sains-Teknologi dan Kemakmuran
• Memahami Hakekat & Konsep Perkembangan Teknologi
• Mengetahui Karakter Teknologi Negara Maju & Perkembangan
Teknologi Indonesia
• Mengetahui & Memahami Cara Berfikir & Bertindak
Rekayasawan
• Memahami Etika Profesi Rekayasawan dalam Lingkungan Kerja
& Masyarakat
Konsep Teknologi Mempelajari :

• Hubungan manusia, alam, sains, teknologi dan kemakmuran

• Teknologi; pengertian, perkembangan & peran dalam bidang
perekonomian
• Teknologi Negara Maju & Teknologi Indonesia
• Proses pengambilan keputusan
• Etika rekayasa
Sumber bacaan
• Holzapple, Concepts in Engineering, McGraw-Hill, 2005 ISBN 0-07-111363-0
• Diktat / Slide Kuliah Konsep Teknologi, 2007
• Mubiar Purwasasmita, 2000, Konsep Teknologi, ITB Bandung
• Misonari M., 1986, Teknologi Jepang, Gaja Mada Press, Yokyakarta
• Mike W.Martin, 1994, Etika Rekayasa, Gramedia, Jakarta
• Renstranas IPTEK 2005 – 2025
• …, 19XX, Introduction to Engineering Design,
• Literatur dari berbagai media & internet
Sistem Perkuliahan

• Ceramah dan Diskusi

• Tugas Individu dan Kelompok
• Presentasi Tiap Kelompok
• Ujian Tertulis UTS dan UAS
Sistem Penilaian
• Tugas 20%
• UTS 30%
• UAS 50%
PENGERTIAN KONSEP TEKNOLOGI

• Konsep : ide/pendapat yang akan dimunculkan melalui peristiwa

nyata.
• Teknologi : kemampuan teknik berlandaskan pengetahuan ilmu
eksakta berdasarkan proses teknis (ilmu teknik).
• Teknologi : ilmu tentang cara penerapan sains untuk memanfaatkan
alam bagi kesejahteraan dan kenyamanan manusia.
• Konsep Teknologi : ide yang akan dimunculkan pada peristiwa nyata
(waktu) melalui kemampuan teknik untuk memanfaatkan alam bagi
kesejahteraan manusia.
F O U P E R H A T AN
K S I
MANUSIA
ALA
M
SAINS
TEKNOLOGI
KEM A K M U RAN
MANUSIA
Makhluk ciptaan Tuhan yang paling
sempurna, dengan berbagai kelebihan
dibandingkan makhluk hidup ciptaan
Tuhan lainnya, seperti Tumbuhan dan
Hewan.
Kelebihan manusia karena memiliki akal dan
hati, serta struktur tubuh yang paling
sempurna
M AN U S A
I
Coba bandingkan:

Struktur tubuh
Pancaindra
(mata, telinga, hidung, lidah, kulit)
Otak
MA NUSI A
Diciptakan dengan Misi/Tujuan utama:

 Hamba Tuhan
harus taat menjalankan beribadah.
 Khalifah di bumi
menjalankan kepemimpinan di bumi, dengan;
mengatur, memanfaatkan, melestarikan
kehidupan di bumi
MA NUSI A
Kehidupan manusia dibangun oleh kehidupan
jasmani, akal dan rohani.
Kehidupan berawal dari kelahiran manusia secara
fisik/jasmani sejak dalam kandungan ibu,
kemudian,
tumbuh berkembang dengan kelengkapan berfikir
akalnya,
dan selanjutnya,
memunculkan kesadaran rohani dalam
menjalankan hidup dan kehidupannya.

Bagaimana jika ada yang tak ‘hidup’?

 MA NUSI A
Kehidupan jasmani/fisik manusia dalam
perkembangannya memerlukan makanan,
minuman dan udara untuk dapat terus hidup.
Kehidupan jasmani yang sehat memerlukan ketiga
unsur tersebut yang halal dan
baik.diperoleh dengan cara yang benar dan
Halal berarti
tidak dilarang oleh Penciptanya.
Sedang, baik berarti bermanfaat bagi kehidupan
jasmani manusia, bukan bersifat racun.
Nilai kehidupan jasmani :
KESEHATAN
MA NUSI A
Kehidupan fikiran manusia berupa unjuk kerja dari
otak, saraf dan indera yang bersifat analisis
maupun sintesis, juga merupakan sarana dan
prasarana memahami sumber dari segala sumber
kreativitasnya.
Oleh karena itu untuk menghidupkannya manusia
harus terus belajar atau berfikir sepanjang
hayatnya.
Setiap langkahnya merupakan proses belajar
menuju pelajaran berikutnya tanpa berhenti atau
bosan.
Hal ini akan menimbulkan konsep belajar
sepanjang hayat dan mandiri
MA NUSI A
Kehidupan rohani manusia timbul secara sadar
untuk memahami hidup (jasmani) dan
kehidupannya (akal) agar mendapatkan
nilai ketenangan, kebahagiaan dan
kedamaian
Nilai ini tidak akan dapat diperoleh tanpa
memahami makna hidup dan kehidupan
manusia, sebagai makhluk ciptaan Tuhan yang
sadar akan keberadaannya di dunia.
Dengan demikian rohani manusia memerlukan
ajaran-ajaran kebenaran hakiki yang dibenarkan
hati nurani manusia yang terbebas dari berbagai
kotoran.
KECERDASAN MANUSIA
- INTELEKTUAL
kemampuan intelektual, analisis, logika dan rasio
25 x 7 : 3,5 = …
- EMOSIONAL

kemampuan mendengar suara hati sebagai

sumber informasi
komitmen, kepekaan, dan loyalitas
- SPRITUAL

Kemampuan memberi makna puncak spritual

spritualisasi pendidikan
HA SI L KE CE RDA SA N
IQ EQ SQ MANUSIA

   BUTA HATI

   DIKTATOR
KORUPTOR

   PETAPA

   PARIPURNA
OTA K MA NUSI A
OTA K MA NUSI A
Hampir 99% bagian otak manusia tidak digunakan,
berarti kebanyakan kita menggunakan hanya 1%.

Fakta-fakta Ilmiah tentang kemampuan otak kita:

Mengapa kita tidak jadi pelajar yang lebih baik, padahal kita memiliki
200 milyar sel otak? (sebanyak bintang di Galaksi)
Mengapa kita tidak lebih baik dalam mengingat, padahal otak kita
dapat menggunakan sekitar 100 milyar bit informasi? (sama dengan
500 ensiklopedia)
Mengapa kita tidak menjadi pemikir yang lebih cepat, padahal pikiran
kita bergerak dengan kecepatan lebih dari 300 mil perjam?
Mengapa kita tidak lebih baik dalam memahami, padahal otak kita
mempunyai lebih dari 100 trilyun hubungan yang mungkin?
Mengapa kita tidak lebih kreatif, padahal rata-rata kita mempunyai 4
ribu pikiran setiap 24 jam?
Jawabannya sederhana :
Umumnya kita terbiasa mengakses potongan-potongan kecil
kekuatan otak kita
 HA SI L K E CE RDA SA N
Kecerdasan Intelektrual hanya berperan
6% sampai 20% dalam meraih keberhasilan

Keberhasilan seseorang banyak diakibatkan oleh:

Kreatifitas, Berani mengambil resiko, Komitmen,
Visi, Kemampuan merasakan, Kemampuan
membaca situasi, Inisiatif, Sensitif,
Merasakan dan melihat dengan mata hati
A L A M SE ME STA
salah satu teori ilmu pengetahuan yang
menjelaskan
perkembangan dan bentuk awal dari alam semesta.

Big Bang (Ledakan Dahsyat atau Dentuman Besar)

dalam kosmologi adalah teori ini menyatakan bahwa
alam semesta ini terbentuk dari ledakan dahsyat yang
terjadi sekitar 13.700 juta tahun lalu.
Ledakan ini melontarkan materi dalam jumlah sangat
besar ke segala penjuru alam semesta. Materi-materi
ini kemudian yang kemudian mengisi alam semesta
ini dalam bentuk bintang, planet, debu kosmis,
asteroid/meteor, energi, dan partikel lainnya di alam
semesta ini.
A L A M SE ME STA
Tahukah Anda?
Perlu sekitar 8,3 menit bagi cahaya agar bisa melintas
dari
Matahari ke Bumi
(kita berada sekitar 8,3 menit cahaya dari Matahari).
Bintang terdekat, Proxima Centauri letaknya sekitar 4,22
tahun cahaya.
Galaksi kita, Bima Sakti, diameternya sekitar 100.000
tahun cahaya.
Alam semesta yang dapat diamati radiusnya sekitar
13.700.000.000 tahun cahaya.
cahaya menempuh kecepatan 299.792.458 meter per detik (m/s)
dalam ruang hampa udara, satu tahun cahaya sama dengan
9.460.730.472.580.800 meter (5.878.625.373.184 mil).
A L A M SE ME STA
A L A M SEMESTA
Earth Statistics

PLANET BIRU Mass (kg) 5.976e+24

Equatorial radius (km) 6,378.14
Mean density (gm/cm^3) 5.515
Mean distance from the Sun
149,600,000
(km)
Rotational period (days) 0.99727
Rotational period (hours) 23.9345
Orbital period (days) 365.256
Mean orbital velocity
29.79
(km/sec)
Orbital eccentricity 0.0167
Tilt of axis (degrees) 23.45
Orbital inclination (degrees) 0.000
Equatorial escape velocity 11.18
(km/sec)
Equatorial surface gravity 9.78
(m/sec^2)
Visual geometric albedo 0.37
Mean surface temperature 15°C
Atmospheric pressure (bars) 1.013
Atmospheric composition
Nitrogen 77%
Oxygen 21%
Other 2%
L I NGKUNGA N ( A L A
M)
Adalah apa yang ada disekitar kita (manusia), baik
makhluk hidup (hewan-tumbuhan) maupun makhluk tak
hidup (air, tanah, gunung, material, dll).

Alam terbentuk dengan keteraturannya sebagai

Ciptaan Tuhan untuk mendukung hidup dan kehidupan
manusia.

Manusia Sangat Membutuhkan Alam. Apakah alam

butuh manusia?

Manusia harus menjaga dan melestarikan alam demi

keberlangsungan & Kesejahteraan hidupnya.

Bahkan manusia harus BELAJAR dari ALAM yang

merupakan sumber ILMU PENGETAHUAN
 IL
MU
Pengetahuan adalah informasi atau maklumat
diketahui atau disadari oleh seseorang.
yang
Ilmu bisa berarti proses memperoleh pengetahuan,
pengetahuan terorganisasi yang diperoleh lewat proses
atau
t
tersebut. Proses keilmuan adalah cara memperoleh
pengetahuan secara sistematis tentang suatu sistem
.Perolehan sistematis ini umumnya berupa metode ilmiah,
dan sistem tersebut umumnya adalah alam semesta.
Dalam pengertian ini, ilmu sering disebut sebagai sains.
((Wikipedia, Indonesia)

Ilmu Pengetahuan adalah

kumpulan pengetahuan yang benar, mempunyai objek
dan tujuan tertentu dengan sistem, metode untuk
berkembang serta berlaku universal yang dapat diuji
ebenarannya. (Cambridge-Dictionary 1995)
k
SI F A T I L MU
 Sistimatis
terperinci dengan baik
 Konsisten
antara teori satu dengan teori lain tidak
bertentangan
 Eksplisit
disepakati dapat secara universal, bukan
hanya dikalangan kecil
 Ilmiah
benar (pembuktian dengan metode ilmiah)
CA BA NG I L MU
 MATEMATIKA (Mathematical)
Aritmetika, Aljabar, Geometri, Kalkulus
 FISIKA (Physical)
Thermodinamika, mekanika, optik, fisika inti
 KIMIA (Chemistry)
Kimia organik-anorganik, biokimia
 BUMI (Earth)
Geodesi, Geografi, Geologi, Meteorologi, Oseanografi
 KEHIDUPAN (Life)
Biologi (botani, zoologi, …), kesehatan,
 SOSIAL (Social)
Antropologi, Arkeologi, Ekonomi, Linguistik, Ilmu
politik, Psikologi
SA I
NS
Suatu Penjelajahan ke Alam Materi Berdasarkan
Pengamatan dan Mencari Hubungan Alamiah yang Teratur
Mengenai Fenomena yang Diamati, serta Bersifat Mampu
Menguji Diri Sendiri.
Definisi ini melibatkan 4 unsur:
- Mempersoalkan alam materi
- Berdasarkan Observasi (pengamatan)
- Hubungan alamih yang teratur
- Menguji diri sendiri
Suatu Deretan Konsep serta Skema konseptual yang
Berhubungan Satu Sama Lainnya & tumbuh sebagai Hasil
Eksperimen serta Observasi dan Berguna untuk diamati
serta dieksperimentasikan lebih lanjut.
Sifat Sains : Netral, Obyektif dan Bebas Nilai
TE K NOL
OGI
Konsep Ilmu dan Teknologi dalam Peradaban
Kemanusiaan
Kehidupan manusia pada dasarnya: terapan ilmu dan
teknologi, baik dikembangkan secara sadar maupun tidak.

Terapan teknologi secara sadar

menimbang/memperhatikan berbagai ilmu pengetahuan
lain; ekonomi, sosial, politik budaya dan agama.

Penerapan Ilmu dan Teknologi adalah menerapkan

kemampuan rekayasa kealaman untuk membawa suatu
keadaan (berupa materi, energi, gerak & kemanusian)
secara terpadu ke keadaan lain yang lebih berdayaguna &
bermanfaat bagi manusia
SAINS-TEKNOLOGI-AGAMA
TEKNOLOGI sekalipun bersifat netral, dalam situasi tertentu
dapat menjadi tidak netral,
karena mengandung potensi merusak dan kekuasaan
Saling Membutuhkan:
Sains tanpa Teknologi  pohon tanpa buah
Teknologi tanpa Sains  pohon tanpa akar
Teknologi berdasarkan Sains  pohon berakar kokoh
berbuah lebat
SAINS – TEKNOLOGI – AGAMA
Sains – Teknologi membutuhkan bimbingan moral agar
teknologi terkendali dan bermanfaat bagi umat manusia
Sains – Teknologi dibimbing Agama, bagai pohon berakar
kokoh, daun lebat, berbuah banyak dan enak
T u gas 1

B u at R i n gk asan ten tan g S ej ar ah I L M U

 Munculnya Rasionalitas
 Sains di Cina dan Arab
 Kebangkitan Sains Eropa (abad XVI dan XVII)
 Masa Pencerahan (abad XIX)
Tugas 2
Jelaskan hubungan hirarki dibawah ini

TUHAN

MANUSIA ALAM SEMESTA

AKAL TERATUR

ILMU PENGETAHUAN

TEKNOLOGI

KEMAKMURAN