KELOMPOK 2

LANDASA
N
PENDIDIK
AN
 1.
LANDASAN
SOSIOLOGI
 LANDASAN SOSIOLOGI
Sosiologi merupakan ilmu yang mempelajari hubungan antara
manusia dalam kelompok-kelompok dan struktur sosialnya.
Landasan sosiologi pendidikan adalah seperangkat asumsi yang
dijadikan titik tolak dalam rangka praktek dan atau studi
pendidikan yang bersumber sosiologi.
Sosiologi Pendidikan
1. Interaksi Guru-Siswa

dinamika kelompok dikelas,

2. diorganisasi intra, dan disekolah
struktur dan fungsi
3. pendidikan

4.
sistem-sistem masyarakat dan
pengaruhnya terhadap pendidikan.
KEBUDAYAAN DAN
PENDIDIKAN
Pendidikan dan kebudayaan merupakan dua
hal yang saling terkait. Pendidikan selalu
berubah sesuai perkembangan kebudayaan.
Karena pendidikan merupakan proses transfer
nilai-nilai kebudayaan (pendidikan bersifat
reflektif). 
Pendidikan bersifat progresif, yaitu selalu
mengalami perubahan perkembangan
sesuai tuntutan perkembangan
kebudayaan. Kedua sifat tersebut
berkaitan erat satu dan lainnya.
Kebudayaan menjadi cermin bagi bangsa,
membuat perbedaan sistem, isi dan
pendidikan pengajaran sekaligus menjadi
cermin tingkat pendidikan dan
kebudayaan. 
MASYARAKAT DAN
SEKOLAH
Hubungan sekolah dengan masyarakat merupakan
suatu proses komunikasi antara sekolah dengan
masyarakat untuk meningkatkan pengertian
masyarakat tentang kebutuhan serta kegiatan
pendidikan dengan mendorong minat dan
kerjasama untuk masyarakat dalam peningkatan
dan pengembangan sekolah.
Jenis-jenis Hubungan Sekolah dan
Masyarakat
1. Hubungan edukatif

2. Hubungan kultural

3. Hubungan institusional
 MASYARAKAT DAN
PENDIDIKAN

Abdullah Idi, dalam bukunya Sosiologi Pendidikan, Individu,

Masyarakat dan Pendidikan, menjelaskan, bahwa sumbangan
masyarakat terhadap pendidikan adalah sebagai tempat
melakukan sosioalisasi, kontrol sosial, pelestarian, budaya,
seleksi pendidikan dan perubahan sosial, serta sebagai lembaga
pendidian.
 2.
LANDASAN
EKONOMI
Peranan ekonomi dalam dunia pendidikan cukup menentukan tetapi
bukan pemegang peranan utama. Ekonomi dalam pendidikan
adalah menunjang kelancaran proses pendidikan, disini peran
ekonomi dalam sekolah juga merupakan salah satu bagian dari
sumber pendidikan yang membuat anak mampu mengembangkan
kognisi, afeksi, psikomotor untuk menjadi tenaga kerja yang handal
dan mampu menciptakn lapangan kerja sendiri, memiliki etos kerja
dan bisa hidup hemat.
 Kegunaan ekonomi dalam pendidikan
Untuk membeli keperluan
pendidikan yang tidak dapat
dibeli siswa
Membiayai segala
Perlengkapan gedung
Membayar jasa semua kegiatan
pendidikan
Untuk memenuhi kebutuhan
dasar dan keamanan para
personalia pendidikan
Meningkatkan
motivasi kerja
Untuk mengembangkan
individu yang berprilaku
ekonomi
 Fungsi Produksi Ekonomi
Pada fungsi produksi ekonomi yang dipandang
sebagai input adalah :
a. Semua biaya pendidikan .
b. Semua uang yang dikeluarkan secara pribadi untuk
keperluan pendidikan.
c. Uang yang mungkin diperoleh lewat bekerja
selama belajar atau kuliah.
 Efisiensi dan efektivitas dana pendidikan
● Yang dimaksud dengan efisiensi dalam menggunakan dana pendidikan adalah dana
yang harganya sesuai atau lebih kecil dari pada produksi dan layanan pendidikan yang
telah direncanakan. Sedangkan yang dimaksud dengan penggunaan dana pendidikan
secara efektif adalah bila dengan dana tersebut pendidikan yang telah direncakan bisa
dicapai dengan relatif sempurna.
● - Pemerintah memang perlu meningkatkan efisiensi pendidikan karena
● 1. Dana pendidikan sangat terbatas.
● 2. Departemen pendidikan seringkali mengalami kebocoran dana.
● - Efektivitas pendanaan juga untuk memilih alternatif pemrosesan
yang terbaik :
● 1. Untuk alternatif-alternatif yang belum diuji coba, atau dengan
asumsi sama-sama efektif, maka alternatif yang dipilih adalah yang
memakai biaya yang paling kecil.
● 2. Untuk alternatif-alternatif yang sudah diuji coba, sehingga
diketahui efektivitasnya masing-masing maka alternatif yang dipilih
adalah yang memiliki angka hasil bagi biaya oleh efektivitasnya
paling kecil.
LANDASAN PSIKOLOGI
Landasan psikologi dapat didefenisikan
sebagai suatu landasan yang dijadikan
sebagai titik tolak dalam
proses pendidikan yang membahas
berbagai informasi tentang jiwa atau
psikis manusia yang selalu mengalami
perkembangan dari bayi hingga usia
lanjut sehingga dapat memudahkan
pelaksanaan proses pendidikan.
 PSIKOLOGI PERKEMBANGAN
● Psikologi Perkembangan adalah suatu ilmu yang membahas
tingkah laku manusia yang sedang dalam masa perkembangan,
mulai masa dalam kandungan sampai meninggal dunia, dan
selanjutnya berdasarkan pertumbuhan, kematangan, belajar dan
pengalaman. Perkembangan psikologi manusia dapat dibagi
menjadi
empatkelompok,yaitu psikologi anak, psikologi pemuda, psikol
ogidewasa dan psikologi orang tua.
 PSIKOLOG
BELAJAR
Psikologi belajar terdiri atas dua kata, yaitu psikologi dan
belajar, kata psikologi berasal dari Bahasa Inggris psychology.
Kata ini diadopsi dari Bahasa Yunani yang berakar dari dua kata
yaitu psyche yang berarti jiwa atau roh, dan logos berarti ilmu.
Jadi secara mudah psikologi berarti ilmu jiwa. Psikologi adalah
ilmu pengetahuan yang mempelajari tingkah laku individu
dalam interaksi dengan lingkungannya.
Sedangkan belajar merupakan tahapan perubahan seluruh
tingkah laku yang relative menetap sebagai hasil pengalaman
dan interaksi dengan lingkungan yang melibatkan proses
kognitif.
 PERAN PSIKOLOGI BELAJAR
Psikologi belajar memiliki peranan
penting dalam membantu
mempersiapkan guru atau calon guru
yang professional.
Pengetahuan tentang psikologi
belajar diharapkan mampu
membantu memecahkan
permasalahan siswa dalam
belajar.
Pengetahuan tentang psikologi
belajar memudahkan penerapan
pengetahuan, pendekatan dan
komunikasi kepada anak didik.
Pengetahuan tentang
psikologi belajar membantu
mencipatakan suasana
edukatif dan efektif.
 PSIKOLOGI
SOSIAL
Psikologi yang mempelajari seseorang
di masyarakat, yang
mengkombinasikan ciri-ciri psikologi
dengan ilmu sosial untuk mempelajari
pengaruh masyarakat terhadap individu
dan antarindividu (Hollander, 2011).
 PERAN PSIKOLOGI SOSIAL
Psikologi sosial dan menerapkannya dalam
lingkungan bermasyarakat. Memberikan
gambaran kepada manusia tentang
bagaimana menjalin hubungan yang ideal
antar sesama manusia sebagai makhluk
sosial. Mencegah terjadinya konflik di
antara kehidupan manusia yang disebabkan
oleh ego dari setiap individu dalam
hubungannya dengan masyarakat.
Memberikan solusi ketika konflik muncul di
dalam kelompok masyarakat.
Dengan psikologi sosial, manusia bisa
memahami karakter suatu masyarakat
sehingga mudah untuk menemukan solusi
dari konflik yang tengah terjadi dalam
masyarakat. Sebagai pedoman masyarakat
dalam mengelola perbedaan antar individu
dalam masyarakat. Dan juga menjadikan
perbedaan itu sebagai pemerkuat
hubungan sosial dalam masyarakat untuk
mencapai tujuan bersama.
THANK YOU